冀教版六年級下冊語文第四單元過關測試題及答案

　　語文的學習除了背之外，還要多做練習!至于要如何去做練習呢?別走開，接下來，學習啦小編就和大家一起來做份冀教版六年級下冊語文第四單元過關測試題，希望對大家有幫助!

　　冀教版六年級下冊語文第四單元過關測試題

　　一、讀拼音寫詞語。

　　gǎn lǎn shēn yuān tān huàn

　　( ) ( ) ( )

　　fǎng shàn qí qū

　　( ) ( )

　　一、 給下列加點字選擇正確的讀音。

　　侍弄(chì shì ) 豌豆(wān wǎn)

　　天真無邪(xié yé) 憔悴(jiāo qiáo)

　　心臟(zāng zàng) 戰戰兢兢(jīng kè)

　　二、 在括號里填上恰當的詞語。

　　( )的眼皮 ( )的神色

　　( )地說著 ( )的情誼

　　( )地靠近 ( )的財富

　　( )地搜索 ( )地講起來

　　三、 按要求在橫線上填上恰當的詞語。

　　1.他滿懷憐愛地把小鳥放到 (ABB式)的鳥巢里。

　　2.一家三口正在 (ABAC式)地吃飯，孩子突然開口說：“我找到了一個鳥窩!”

　　3.他朝那房子奔去，溫習著 (AABC式)的幾句話語。

　　4.母親常常肝疼得整宿整宿 (含一組反義詞)地 睡不了覺。

　　四、 在括號里填上恰當的描寫人物神態或心理的詞語，使句子完整。

　　1.我狠命地捶打這兩條可恨的腿，( )喊著：“我活著有什么勁!”

　　2.父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣( )聽著，幾乎屏住了呼吸。

　　3.她( )臉上現出( )神色。

　　五、 把下面的詞語補充完整，并選詞填空。

　　不( )不( ) 提( )吊( )

　　暴躁( )( ) 心不( )( )

　　聚( )會( ) 指( )畫( )

　　同歸( )( ) 深情( )( )

　　1.夜很深了，爸爸仍舊在( )地寫他的研究論文。

　　2.每次爬嶂石巖，到了沒有護欄的地方，我都會( )的，生怕掉下山崖。

　　3.小小的禮物往往能用來寄托人與人之間的( )。

　　七、下面加點詞語運用不恰當的一項是( )。

　　A他一舉就獲得兩枚獎牌，親朋好友都喜出望外，紛紛前來祝賀。

　　B他經營的公司剛剛破產，你現在還追要那幾十萬的欠款，無異于雪中送炭。

　　C雖然信上沒有具體說家里出了什么事，但他心里還是有些忐忑不安。

　　D母親疼得整宿整宿翻來覆去睡不著。

　　八、 根據加點詞語的提示，把下面句子補充完整。

　　1.正是因為這游蹤不定的生活，

　　2.我盡管早已不再是玩玩具的年齡了，

　　3.雖然我能告訴你怎樣分辨是非，

　　4.我偶爾翻看舊照片，不僅是為了欣賞，

　　九、 按要求寫句子。

　　1.秋菊在雨中搖動。(改為擬人句)

　　2.她一動不動地注視著泛著微波的水面。(縮句)

　　3.北京是風景區。(擴句)

　　4.人民的生活水平正在不斷地改善。(改病句)

　　5.海上日出是偉大的奇觀。(換種說法，意思不變)

　　十、下面句子中修辭手法的運用不恰當的一項是( )

　　A.歡笑盛開在眼睛上，眉毛上，心啊，要從喉嚨里跳出。

　　冀教六年級下冊語文第四單元檢測試卷(二)

　　學校 班級 姓名

　　B.無數條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著，跳動著。

　　C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來的仙樂，冉冉向遠方飄去。

　　D.微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火，好像是水中閃光的珍珠。

　　十一、根據課文內容填空。

　　1.《金翅雀》一文通過描寫一個孩子向父母講述自己找到一個鳥窩的過程，向我們勾畫出父母

　　的形象，我們可以用 、 、

　　、等詞語來形容孩子的父親和母親當時的心情。

　　2.“母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。”從這句話可以看出 ，

　　能體會到 。

　　3.《再見了，親人》是一篇 散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時的動人情形，表現了___________，贊揚了___________。