常熟市初二語文上冊期中試卷及答案
處在初二的你，對于語文期中的復(fù)習(xí)你要做好語文期中試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。以下是小編給你推薦的初二語文上冊期中試卷及答案，希望對你有幫助!
常熟市初二語文上冊期中試卷
第一部分(24分)
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字(4分)
先qū(______ ) 躊chú(______ ) 莫míng( ______ )其妙 故弄xuán( ______ )虛
2.下面句子中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)
閱讀名著，會使我們的心靈變得更開闊芬芳。它們不是長篇累牘的說教，而是泌人心脾的透析;它們不是枯躁無味的講理，而是幽默風(fēng)趣的聊天;它們不是耳提面命的訓(xùn)導(dǎo)，而是月郎星稀的悄悄話;它們不是把你的思緒當(dāng)成跑馬場，而是朋友般的促膝常談。
錯別字
改正
3.默寫古詩文名句，并在橫線上填寫相應(yīng)的作家作品。(10分)
①烽火連三月，_____ ______ __________。(杜甫《春望》)
② ______ ，烏蒙磅礴走泥丸。 (毛澤東《七律 長征》)
③ ______ ，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
④人生自古誰無死， ______ 。(文天祥《過零丁洋》)
⑤ ______ ，夜泊秦淮近酒家。( ______ 《泊秦淮》)
⑥山河破碎風(fēng)飄絮， ______ 。(文天祥《過零丁洋》)
⑦城闕輔三秦，_________ ________________。(王勃《 ______ 》)
⑧ ______ ，寡人反取病焉。 (《晏子使楚》)
5.下面一段話中有三處語病，請找出來，并作修改。(3分)
①近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普遍發(fā)展，學(xué)生的書寫水平逐漸下降，這個問題已引起了全社會的關(guān)注。②中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。④大家認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。 ⑤專家指出，提高學(xué)生書寫水平的關(guān)鍵在于能否改變學(xué)生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
① _______
② _______
③ _______
第二部分(46分)
閱讀下面這首詩，回答6~7題。(5分)
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
6.結(jié)合第1、2句詩句，分析作者是怎樣寫“離愁”的?(2分)
答：________________________________________________________________________________
7.你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(3分)
答：_______________________________________________________________________________
閱讀下面文言文，完成8—10題。(7分)
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息?此已喪矣。”話時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒。
(《人琴俱亡》)
8.下面哪一組句子加點(diǎn)詞的意義或用法相同?( ______ )(2分)
A.月余亦卒 B.因慟絕良久
卒用其人(《趙普》) 虎因喜，計(jì)之曰(《黔之驢》)
C.子猷問左右 D.子敬素好琴
楚王聞之，謂左右曰(《晏子使楚》) 又留蚊于素帳中(《幼時記趣》)
9.下列句子與“何以都不聞消息”句式不同的是?(______ )(2分)
A.所以然者何 B.何陋之有
C.何不試之以足 D.徐噴以煙
10.試結(jié)合“了不悲”“都不哭”和“慟絕良久”“月余亦卒”分析子猷的獨(dú)特形象。(3分)
答： ______
閱讀下面一段文言文，完成第11-12題。(7分)
齊攻宋，宋使臧孫子南求救于荊。荊大說，許救之，甚歡。臧孫子憂而反。其御曰：“索救而得，今子有憂色，何也?”臧孫子曰：“宋小而齊大。夫救小宋而惡于大齊，此人之所以憂也;而荊王說，必以堅(jiān)我也。我堅(jiān)而齊敝，荊之所利也。”臧孫子乃歸。齊人拔五城于宋而荊救不至。
(《韓非子•說林上》)
【注釋】①臧孫子：人名 ②荊：指楚國。 ③必以堅(jiān)我也 堅(jiān)：使……堅(jiān)持。
11.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①索救而得，今子有憂色，何也?
答： ______
②齊人拔五城于宋而荊救不至。
答： ______
12.“荊大說，許救之”后，臧孫子本應(yīng)高興，可他返回時卻“有憂色”，為什么?(3分)
答： ______
閱讀下文，完成13-15題。(10分)
揚(yáng)州漆器
①揚(yáng)州漆器是我國民族文化藝術(shù)的瑰寶之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金屬等器物。我們的祖先最早認(rèn)識漆的特性，他們從漆樹上采割天然漆汁——生漆，把它涂刷于器物表面，留下一層耐濕、耐熱、耐磨并有光澤的保護(hù)膜，并能將漆調(diào)成各種顏色，作美化裝飾之用。
②揚(yáng)州漆器生產(chǎn)歷史悠久。西漢時，已獲得高度發(fā)展。揚(yáng)州出土的漢代漆器不下萬余件，其中彩繪漆器最多，寶石鑲嵌、金銀平貼等新工藝均已出現(xiàn)。唐代揚(yáng)州漆器生產(chǎn)已頗興盛，螺鈕鑲嵌等工藝逐步成熟并形成特色。到了元代，揚(yáng)州已逐漸成為全國漆器的制作中心，進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展時期。點(diǎn)螺工藝的出現(xiàn)，更是熠熠生輝，促進(jìn)了漆器造型藝術(shù)的提高。明清兩代，揚(yáng)州漆器進(jìn)入全盛時期。刷紅雕漆、百寶鑲嵌等傳統(tǒng)工藝頗為興旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工藝?yán)^之而起，品種之多，居全國之冠。
③目前，揚(yáng)州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別。“雕漆嵌玉”秉承“剔紅”傳統(tǒng)，在器物表面涂漆均須若干層，多的要涂上百層，使漆面具有相當(dāng)?shù)暮穸龋脑谄崦嫔献鞒龈〉瘢⑶渡辖疸y、寶石等名貴材料雕成的各種造型，顯出嚴(yán)謹(jǐn)透徹、濃厚天然的特點(diǎn)。“螺鈿鑲嵌”有兩種：一種是“挖嵌”或“坎螺”;一種是“平磨螺鈿”，七十年代制作的大型地屏《南京長江大橋》就是其中的代表作。“點(diǎn)螺”漆器是揚(yáng)州漆器廠近年來研制成功的失傳已久的“螺鈿鑲嵌”品種之一。“點(diǎn)”指的是技法，“螺”指的是材料，即選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，精制成細(xì)于發(fā)絲、薄如蟬翼的螺片，用特制的工具一片片、一絲絲地點(diǎn)嵌在漆坯上，構(gòu)成圖案。因這種技法是把“螺”“點(diǎn)”于漆上，故名“點(diǎn)螺”。“骨石鑲嵌”采用牛骨、青田石等各種材料鑲嵌而成，具有色彩豐富、自然生動的藝術(shù)特色。
④歷史悠久的揚(yáng)州漆器，如今蓬勃發(fā)展，推陳出新，應(yīng)用范圍越來越廣泛，展望未來，漆藝之花將結(jié)出更豐碩的果實(shí)。
13.分析第②段，在下表中的a、b、c、d處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)
本段說明的中心： a
時代 發(fā)展階段 創(chuàng)新工藝
西漢 獲得高度發(fā)展 寶石鑲嵌、金銀平貼
唐代 漆器生產(chǎn)已頗興盛 b
元代 c 點(diǎn)螺工藝
明清 進(jìn)入全盛時期 d
a ______ b ______
c ______ d ______
14.閱讀③段，找出兩個說明方法及相應(yīng)的例句填寫在橫線上。(4分)
①說明方法： ______ 例句： ______
②說明方法： ______ 例句： ______
15.用“先……再……然后……”的形式說一組句子，簡要介紹“雕漆嵌玉”或“點(diǎn)螺”漆器制作過程。(只需答一題)(2分)
雕漆嵌玉: ______
點(diǎn)螺: ______
閱讀下面一篇文章，完成16—20題。(17分)
感恩雨
①是旱季里最熱的一天，幾乎連續(xù)一個月沒有下雨。田里的農(nóng)作物正在枯死，母牛擠不出奶，溪流已干涸。看來在這個旱季結(jié)束之前會有好幾個農(nóng)場宣布破產(chǎn)了。我的丈夫說他的兄弟們每天要費(fèi)很大的勁把水弄到田里去，過了不久，我們只好開車到附近的水站運(yùn)水，可很快嚴(yán)厲的配給制度讓每個人都取不到多少水。如果老天不下雨的話，我們很快就會失去所有的一切。
②正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義。當(dāng)我在廚房為丈夫和他的兄弟們做午餐時，我看到了6歲的兒子比利正向樹林走去。他的樣子很嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒有平常走路時充滿孩子氣的橫沖直撞。我只能看到他的背部，不過很顯然他走得很費(fèi)勁，他在努力保持平衡。進(jìn)了樹林幾分鐘后，他又朝房子這邊跑回來。我則繼續(xù)做三明治，想著不管比利在做什么.他也都該做完了。
③然而過了一會兒，他又繼續(xù)緩慢而堅(jiān)定地向樹林里走去。這種行為持續(xù)了一個小時，他小心翼翼地走進(jìn)樹林，然后往家里跑。最后，我實(shí)在忍不住了，躡手躡腳地走出房子跟著他。我小心翼翼，不想被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹苊黠@，他“身負(fù)重大使命”，而且也不需要媽媽的過問。
④只見他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑了手中的水。在進(jìn)林子后我偷偷地接近他。樹枝和荊棘劃過他的小臉，可他并沒有避開。他有更重要的事要做。當(dāng)我傾身窺伺時，我看到了一幕不可思議的畫面。
⑤幾只碩大的鹿赫然聳立在他面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒有嚇著比利，甚至在比利跪下時它也一動不動。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費(fèi)勁地抬起頭舔著盛在我那可愛孩子手中的水。
⑥等到水被喝干后，比利站了起來，轉(zhuǎn)身向房子跑去。我跟著他回到家，來到我們的儲水罐前，比利盡力擰開水龍頭，只見一小滴水開始流下來。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時的“杯子”中，陽光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑?mdash;—上星期他因?yàn)橥媾芏獾教幜P，得到了不能浪費(fèi)水的教訓(xùn)。大約20分鐘后，他的手里盛滿了水。
⑦當(dāng)比利站起來準(zhǔn)備往林子里走時，我攔住了他。他淚眼汪汪地說：“我沒有浪費(fèi)水。”說完就朝樹林走去。我也從廚房拿來一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨(dú)自照顧小鹿，自己沒有插手。這是比利自己的事。
⑧我站在樹林邊，望著我所見過的最美麗的心靈努力營救另一個生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降。
⑨也許有人會說這只是一個巧合，并沒有真正的奇跡，畢竟雨總是要下的。而我要說的是：那場雨救了我們的農(nóng)場，就像那天我的兒子救了那只小鹿一樣。
16.文章的開頭描寫農(nóng)場天氣的干旱有何作用?(3分)
答：________________________________________________________________________________
17.文中“正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義”這句話中的“奇跡”指什么?“分享的意義”又指什么?(3分)
答：_______________________________________________________________________________
18.根據(jù)文意，回答下面兩道題。(5分)
①第③段為什么說小比利向樹林里走去時“緩慢而堅(jiān)定”呢?(2分)
答：___________________________________________________________________________
②請說出“他‘身負(fù)重大使命’，而且也不需要媽媽的過問”這句話的含義。(3分)
答：____________________________________________________________________________
19.這篇文章的主角是比利還是比利的母親呢?請聯(lián)系本文中心思想談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答：_______________________________________________________________________________
20.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章談?wù)勀銓θ毡静饿L問題的看法。(3分)
鏈接材料一：從17世紀(jì)到20世紀(jì)末的300年里，地球上已有300多種美麗的動物永遠(yuǎn)地離我們而去了。它們中有：世界上最大的海雀、毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、世界最南端的狼、唯一生活在非洲的熊、亞洲西部唯一的老虎、世界上僅有的純白色狼……
鏈接材料二：很多日本人公開贊美鯨肉的美味，認(rèn)為可以強(qiáng)身健體，對國際上的反對聲音置若罔聞。在日本，專賣鯨魚肉的商店數(shù)不勝數(shù)，大街小巷隨處可見。據(jù)悉，直至2006年，世界鯨魚總數(shù)為7000多頭，而日本一年的捕鯨量為3000多頭。
鏈接材料三：中國影星成龍有一句著名的廣告詞：“沒有買賣，就沒有殺害。”籃球明星姚明、美國華裔導(dǎo)演李安、中國歌星劉歡、運(yùn)動員郭晶晶和張怡寧等在多個場合呼吁人們不喝魚翅湯，并呼吁在任何宴會上不提供魚翅湯。
答：________________________________________________________________________________
第三部分(60分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
隨著時間的飛逝，許多事物不斷發(fā)生變化。我們?nèi)松穆猛静豢赡芸偸且环L(fēng)順，我們會遇上許多事情，也會碰到許多麻煩，也許我們曾灰心喪氣，也許我們曾高興雀躍，也許我們曾痛哭流淚，也許我們曾后悔不已......但是我們是否依然保持著那顆初始的心，堅(jiān)持做著什么呢?
請以“我依然 ”為題，寫一篇文章。
要求：①把題目補(bǔ)充完整
②除詩歌外，文體不限，不少于600字
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名
常熟市初二語文上冊期中試卷答案
1.(4分)略2.(4分)泌---沁;躁---燥;郎---朗;常---長3.(10分)略4.(1)(1分)中國網(wǎng)民10-40歲的人最多，40歲以上的人較少。(答案務(wù)必突出“比較”)(2)(2分)在中國網(wǎng)民中年輕人所占比例很高，人數(shù)很多。許多年輕人長期面對電腦，容易引發(fā)過度視疲勞。
5.(3分)在第2句句尾補(bǔ)上“的做法”(或“的措施”“的辦法”“的行動”等)
第4句刪除“防止”
第5句刪除“能否”
6.(2分)用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。
7.(3分)這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情;(2分)這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。(1分)
8.(2分)C 9. (2分)A
10.(3分)子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨(dú)特的情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚(yáng)，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù)，尋求一種超然的風(fēng)度。為此盡管子猷很悲痛，卻還是要強(qiáng)自抑制。(2分)“慟絕良久”“月余亦卒”表現(xiàn)他的悲痛及對兄弟的深厚情感(1分)
11.(4分)①要求楚國救援已成功，現(xiàn)在你卻臉色憂愁，為什么呢?(關(guān)鍵詞：索、子、何)
②齊國攻下了宋國的五座城池，但楚國的救兵一直沒有到來。(關(guān)鍵詞：拔、而)
12.救援小小的宋國就會得罪強(qiáng)大的齊國，楚王卻很高興地接受了宋國的求援(2分);臧孫子“憂”的是楚國可能另有想法，如利用救宋削弱齊國，或者不來救宋國。(1分)
(譯文：齊國攻打宋國，宋國派臧孫子南下向楚國求救。楚國很高興，答應(yīng)給以救援，勁頭十足。臧孫子憂心忡忡地返宋，他的車夫說：“求救的事如愿以償了，現(xiàn)在您還憂容滿面，為什么?”藏孫子說：“宋國小，齊國大。為救援弱宋來得罪強(qiáng)齊，這是令人擔(dān)憂的事;但楚王卻那么高興，一定是想以此來堅(jiān)定我們抗齊的決心。我們堅(jiān)持下去，齊兵就會疲敝，楚國的利益便在這里。”于是臧孫子回到了宋國。齊人攻下了宋國五座城池，然而楚國的救兵一直沒來救援。)
13.(4分)a處：揚(yáng)州的漆器生產(chǎn)歷史悠久;b處：螺鈿鑲嵌;c處：已進(jìn)入大規(guī)模發(fā)展時期(或：揚(yáng)州已逐漸成為全國漆器的制作中心);d處：堆漆、剔彩。雕漆嵌玉(如將“剔紅雕漆、百寶鑲嵌”一起填，則不得分)
14.(4分)
①分類別 例句：揚(yáng)州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別。
②舉例子 例句：七十年代制作的大型地屏《南京長江大橋》就是其中的代表作。
③作詮釋 例句：因這種技法是把“螺”“點(diǎn)”于漆上，故名“點(diǎn)螺”。
④做比較 例句：有“細(xì)于發(fā)絲”即可。⑤打比方 例句：有“薄如蟬翼”即可。(說明方法、舉例各1分，除示例外，正確亦可)
15.(2分)“雕漆嵌玉”先在器物上涂若干層漆，使漆面具有相當(dāng)?shù)暮穸龋僭谄崦嫔献鞒龈〉瘢缓笤偾渡显煨停@出嚴(yán)謹(jǐn)透徹、濃厚天然的特點(diǎn)。或：“點(diǎn)螺”先選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，再制成螺片，然后一片片、一絲絲地點(diǎn)嵌在漆坯上，構(gòu)成圖案。
16. (3分)作用：突出水的珍貴，為下文小比利用如此珍貴的水來搶救小鹿作鋪墊，從而反襯出的童真、善良和最美麗的心靈。
17. (3分)“奇跡”指比利喂水給小鹿喝，在旁邊的大鹿能感受到他的好意，并沒有傷害他。比利救小鹿后，天下雨，救了農(nóng)場。“分享的意義”指比利與小鹿分享珍貴的水，既幫助了小鹿，自己也獲得了快樂。
18.(1) (2分)“緩慢”是因?yàn)樗Ｗo(hù)手上珍貴的水，“堅(jiān)定”是因?yàn)樗X得用這些珍貴的水營救另一個生命是非常值得的。 (2) (3分)“他‘身負(fù)重大使命”’是指比利用小手掬成杯狀運(yùn)水營救小鹿的善舉;“不需要媽媽的過問”是因?yàn)樾”壤闲瞧谕媾芏獾教幜P，得到了不能浪費(fèi)水的教訓(xùn)，并且他想獨(dú)立完成自己的事情。
19.(3分)主角是比利，本文的中心思想是通過描寫比利用寶貴的水營救小鹿的過程，來突出比利童真、美好、善良的心靈，從而引導(dǎo)人們善待動物善待自然。比利的母親在文中起到側(cè)面烘托、突出比利精神和推動情節(jié)發(fā)展的作用。
20.(3分)日本大肆捕鯨，無視國際反對聲，是極不應(yīng)該的。動物也是地球的成員，人類沒有捕殺它們的權(quán)利，人和動物應(yīng)該和諧相處。
21. (60分)作文(按中考標(biāo)準(zhǔn))
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