初二上冊政治《走自己的路》測試題及答案
對于政治的學習，除了背之外，還要多做練習!那么，對于初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份初二上冊政治《走自己的路》測試題，希望對各位有幫助!
初二上冊政治《走自己的路》測試題
一.選擇題(共10題，共24分。其中，1至6題為單項選擇，每題2分;7至10題為多項選擇，每題3分， 多選、少選、錯選均不得分。)
1. “盲目追隨別人的人，追隨不到什么”這句話告訴我們 ( )
A.盲目地跟從他人能標新立異 B.盲目地跟從他人能出風頭
C.盲目地跟從他人是消極和有害的 D.盲目地跟從他人能擴大視野
2. 青少年避免盲目從眾的重要途徑是 ( )
A.別人說過的話決不說 B.別人做過的事決不做 C .別人走過的路決不走
D.全面地發展自我，特別是增強自主做出合理的、負責任的選擇和行動的能力
3. 伏爾泰說“人類如果沒有崇拜的對象，也會自己造出一個來”。這說明 ( )
A.人類渴望成功 B.為失敗感到苦惱、失望
C.人類的理想已全部實現 D.人類對成功感到失望
4. “開始我相信自己做的是對的，后來我發現周圍的同學都選擇了另一個答案，就開始動搖，懷疑自己的選擇，最后把本來填上的正確答案改成了錯誤的。”這反映了( )
A.生活中的從眾現象 B.工作中的從眾現象
C.學習中的從眾現象 D.交際中的從眾現象
5. 要全面地評價偶像就要 ( )
A.只看其優點 B.只看到其缺點和不足
C.只看到其短處 D.看到其長處和優點，其缺點和不足
6. 但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧。”你對這句話的理解是 ( )
A.鼓舞我們堅持自己的原則 B.不必重視他人的意見
C.他人的意見對自己毫無幫助 D.堅持我行我素
※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。
7. 盲目從眾的主要原因有 ( )
A.受閱歷、經驗和知識方面的限制 B.自信心低、獨立性弱
C.迷信和盲從他人、固執 D.無獨立思考和明 辨是非的能力
8. 青少年具有“從眾”的心理，它們需要群體生活，愿意和同伴一起分享歡樂、分擔痛苦。但是，有一部分青少年對“從眾”心理的認識偏差。下列對青少年的“從眾”心理認識正確的是 ( )
A.從眾就是積極參加集體組織的有益活動 B.從眾就是不加分析與區別地隨從別人
C.從眾就是盲目隨大流 D.從眾就是別人干什么，自己就干什么
9. 對于明星、偶像，中學生應該 ( )
A.讓他們的奮斗精神成為自己前進的動力 B.崇拜他們成功背后的奮斗精神和優秀品質
C.用理性的態度看待明星、偶像 D.用批判的眼光審視偶像
10. 花樣不斷翻新的各種“選秀”活動，制造了許多一夜成名的娛樂明星;袁隆平通過幾十年的田間勞作，勤奮鉆研，終于研制出“秈型雜交水稻”，對中國乃至人類作出了巨大貢獻。因此，有人提出：“追星當追袁隆平”。你認為這一主張 ( )
A.有利于營造全民族崇尚科技、渴望成才的輿論氛圍
B.助長了青少年隨大流、盲目 從眾的心理
C.有利于引導青少年樹立勤奮向上、奉獻社會的人生觀和價值觀
D.有利于滿足青少年追求新鮮刺激的心理需求
二.綜合題(緊扣題意，條理清楚。共21分)
1. 小明說：“既然大家都有從眾的經歷，說明從眾一定是積極的。”小紅說：“從眾不知道害了多少青少年，說明從眾沒有任何積極影響。”
你認為他們的說法對嗎 ?為什么?
2.材料一 在 奧運會上，驚喜總是讓我們淚流滿面。當團結一致的中國男籃取得了一場偉大勝利的時候，我們情不自禁;當33歲的張寧在眾多懷疑的目光下蟬聯奧運會金牌的時候，我們無法平靜;當中國體操隊創造歷史時，我們跟隨他們難抑激動……每一場驚喜的背后，都是揮灑無數汗水的故事，更有鮮為人知的感人情節。可以說，是信心，是勇氣，是堅持不懈，是努力拼搏，成就了一份份的驚喜。
材料二 右圖漫畫《如此追星》
閱讀上述材料，綜 合運用所知識回答下列問題：
(1)材料一和二分別說明了什么?
(2)上述材料對你如何成就自我有何啟示?
初二上冊政治《走自己的路》測試題答案
1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7.ABCD 8.BCD 9.ABCD 10.AC
11.他們的說法都不對，從眾具有兩重性，既有積極作用，也有消極影響。
從眾現象的積極影響：①有益于個人識大體、顧大局，保證團體成員統一認識和行動，增強
團體的凝聚力和戰斗力。②獲得一種安全感和自信心。③學習他人的經驗，擴大 視野，修正
自己的 思維方式。
從眾的消極影響: ①弱化自我意識，束縛獨立思考，抑制開放、競爭、開拓和進取的意識，
阻礙獨立性的培養，窒息個性的發展，扼殺創新精神和創造力等。盲目從眾不僅會阻礙個人
的發展，也會影響到集體的事業。②更嚴重的是，不少青少年違法犯罪就是從盲 目從眾開始。
12.(1)材料一說明榜樣的力量是無窮的，明星成功背后的奮斗精神和優秀品質，是我們前進的動力，明星偶像的優秀品質是我們我們學習的榜樣，它能夠激勵我們奮發向上，成就自我;材料二說明社會上的一些青少年 盲目追“星”，崇拜偶像，失去自我，幾近瘋狂。
(2)①全面地評價明星(偶像)，既要看到其長處和優點，也要看到其缺點和不足。②用理性的態度看待明星，用評判的眼光審視偶像，告別盲目，走向清醒，告別迷狂，走向理智，告別幼稚，走向成熟。③追求明星、崇拜偶像，讓他們成功背后的奮斗精神和優秀品質成為我們前進的動力和學習的榜樣，不斷的超越崇拜，走向自主，成就自我。④避免盲目、消極的從眾心理，提高獨立思考、明辨是非的能力，自主選擇，勇于負責。
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