初二下冊政治《生命健康與我同在》期末復習試題
在期末將至的時候，對于初二政治的復習要怎樣做練習呢?很困惑的話，不妨和學習啦小編一起來做份人教版初二下冊政治《生命健康與我同在》期末復習試題，希望對各位有幫助!
人教版初二下冊政治《生命健康與我同在》期末復習試題
單選題
長春要求每所中小學配備兩名專職保安，以確保校園安全，這一舉措主要體現政府重視保護未成年人的( )
A.生命健康權 B.公平交易權 C.自主選擇權 D.依法求償權
下列做法能體現對未成年人生命健康進行特殊保護的是( )
①打擊侵犯學生權益的違法、犯罪行為，確保校園周邊安全
②在學校周邊設置更多的零食銷售點、小書攤，方便學生
③對中小學教學樓、活動設施進行安全檢查
④學校開展防火、防溺、緊急疏散等教育活動
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
建設平安校園，對中小學生進行安全教育至關重要。下列屬于對學生進行安全教育內容的是( )
①遵守交通法規
②受到不法侵害時要奮不顧身
③尊重、珍愛生命
④遭遇突發事件時自護自救的方法
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
酒后駕車是對道路交通安全的重大威脅，為此，各地交警部門開展了專項整治行動，嚴厲打擊酒后、醉酒駕駛行為。交警部門這一舉措( )
①有利于保障公民的生命健康權
②嚴厲打擊犯罪分子，維護社會治安
③是尊重生命、關愛生命的體現
④有效減少交通事故，維護良好的交通秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
初中學生丁某，逃到某營業網吧玩游戲，結果被他人敲詐50元錢;第二天丁某以正當防衛為由，找了幾個人把敲詐者打成重傷。下列對丁某行為的評價，正確的是( )
①丁某既沒有珍惜受教育的權利,也沒有認真履行受教育的義務
②丁某違反了未成年人禁止進入營業性網吧的規定
③丁某的行為屬于正當防衛,可以不負法律責任
④丁某缺乏自我保護意識,而且侵害了他人的生命健康權
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①②④
“人類的幸福只有在身體健康和精神安寧的基礎上，才能建立起來。”歐文的這句話表明，未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利是( )
A.受教育的權利 B.人格尊嚴權利 C.生命健康權利 D.政由權利
2010年南平實驗小學門口發生一起重大兇殺案，這起事件再次敲響了校園安全的警鐘，各級政府高度重視，采取各種措施保證未成年人的生命安全。這是因為( )
A.生命和健康只有對未成年人來講才是重要的
B.未成年人享有生命健康權，不容他人侵犯
C.未成年人的生命是短暫的，也是脆弱的
D.保護未成年人的生命安全是黨和政府的首要工作
張某因索債無果而將債務人江某關在自己家里。張某的行為( )
①侵犯了江某的生命健康投
②侵犯了江某的人身自由權
③屬于非法拘禁，應承擔法律責任
④依法維護自己的經濟權利
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③④
中小學和幼兒園對大門、教學樓和公共活動場所等重點部位實施電子監控，主要保護的是少年兒童的 ( )
A.生命健康權 B.肖像權 C.隱私權 D.社會經濟權
簡答題
2010年3月23日，福建南平鄭某在一小學門口殺害多名小學生，至4月30日，短短36天，我國共發生了五起校園血案，中小學生人身安全推至公眾視野，怎樣保護我們身邊的孩子?這一議題，已被提到了一個史無前例的“國家高度”，從上到下，各部門都聯動起來，參與這場中小學校園安全“保衛戰”。
(1)鄭某殺害小學生侵害了學生的什么權利?
(2)為確保校園安全，有關部門聯合行動，共同研究部署學校安全保衛工作，明確要求落實可行的封閉式管理等具體措施，這體現了對未成年人的哪些保護?
(3)為了有效防范安全事故，我市要求各校對學校及學校周邊的安全隱患進行逐一排查，在這次活動中，你發現你所在的學校或其他學校還存在有哪些安全隱患?
2010年3月29日，是第十五個“全國中小學生安全教育日”。我校開展了“加強疏散演練，確保學生平安” 主題演練活動。(1)學校開展疏散演練活動體現了對未成年人什么權利的保護?我國有哪幾部法律涉及保護未成年人的這一權利?(2)學校開展疏散演練活動有什么重要意義?(3)通過參加學校開展的疏散演練活動，你一定掌握了不少逃生自救常識或技巧，請寫出一種與同學分享。
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