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        八年級下冊生物電子教材

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        人教版八年級下冊生物電子教材

        生物能對外界的刺激做出相應反應,能與外界的環境相互依賴、相互促進。并且,能夠排出體內無用的物質,具有遺傳與變異的特性。以下是小編整理的八年級下冊生物電子教材,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        八年級下冊生物電子教材

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        人教版八年級下冊生物目錄

        第七單元 生物圈中生命的延續和發展

        第一章 生物的生殖和發育

        第一節 植物的生殖

        科學·技術·社會 植物的組織培養

        第二節 昆蟲的生殖和發育

        第三節 兩棲動物的生殖和發育

        第四節 鳥的生殖和發育

        科學·技術·社會 帶你參觀養雞場

        第二章 生物的遺傳和變異

        第一節 基因控制生物的性狀

        第二節 基因在親子代間的傳遞

        第三節 基因的顯性和隱性

        科學·技術·社會 中國擁抱“基因世紀”

        第四節 人的性別遺傳

        第五節 生物的變異

        科學家的故事 袁隆平與雜交水稻

        第三章 生物的進化

        第一節 地球上生命的起源

        科學·技術·社會 探索地球外的生命

        第二節 生物進化的歷程

        第三節 生物進化的原因

        科學家的故事 達爾文和他的進化思想

        第八單元 健康地生活

        第一章 傳染病和免疫

        第一節 傳染病及其預防

        科學·技術·社會 人類與傳染病的斗爭

        第二節 免疫與計劃免疫

        第二章 用藥和急救

        科學家的故事 李時珍與《本草綱目》

        第三章 了解自己 增進健康

        第一節 評價自己的健康狀況

        與生物有關的職業 心理咨詢師

        第二節 選擇健康的生活方式

        八年級下冊生物體現什么生命觀念

        每個主題都體現了生命觀念。

        引導學生形成生命觀念 《生物學》七年級下冊教材主要以人體的生理活動為主線,讓學生了解人體的生理活動如何進行,以及人體的有關系統基本的解剖結構。

        生物(Organism),是指具有動能的生命體,也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體,與非生物相對。

        八年級下冊生物中的壓條是什么意思

        壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝。其原理是被壓條的刻傷部分內的導管運送養分無法繼續運輸,從而堆積在傷口逐漸發育成根。壓條是對植物進行人工無性繁殖(營養繁殖)的一種方法。與嫁接不同,枝條保持原樣,即不脫離母株,將其一部分埋于土中,待其生根后再與母株斷開。

        八年級 下學期人教版生物提綱

        1、除病毒外,生物都是由細胞構成的。

        2、細胞是生物結構和功能的基本單位。

        3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

        4、影響生物生活的環境因素可分成兩類:生物因素和非生物因素。

        5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

        6、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。

        7、生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

        8、的生態系統是生物圈。

        9、顯微鏡使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

        10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=300

        11、在視野看到物像偏左下方,標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動,在視野看到的物像朝左下方移動。

        12、載玻片上寫著‘上下’,視野里看到的是‘’。 方法 :把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。

        13、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作:準備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

        14、染色:使細胞結構更清楚,但影響活細胞的生物活性,甚至使活細胞死亡;觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。

        15、人口腔上皮細胞臨時裝片制作::準備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

        16、與植物細胞相比,動物細胞沒有:細胞壁、葉綠體、液泡。

        17、細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和有機物(如糖類、核酸、蛋白質)組成。

        18、細胞膜控制物質的進出;葉綠體(植物有)和線粒體(動、植物有)是能量轉換器。

        19、DNA是主要的遺傳物質;蛋白質和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。

        20、細胞分化形成組織。人體結構層次:細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。

        21、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,離開活細胞通常變成結晶體。

        22、綠色植物可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和x植物)。

        23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結構改變了的蛋白質-朊病毒引起的。

        24、苔蘚可當作監測空氣污染程度的指示植物。

        25、菜豆種子是由種皮和胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)構成,儲存營養物質的結構是子葉(兩片),能發育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構成,儲存營養物質的結構是胚乳,子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。

        26、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

        27、種子萌發過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發育成根,胚芽發育成莖和葉。

        28、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量,另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.

        29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區,因為該區長有大量的根毛。

        30、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。

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