高三學習歷史的方法有哪些
歷史是高中文綜中相當重要的一門課，好比是理科中的物理，有的文科同學為怎樣學好歷史而頭疼。那么，高中文科歷史怎么學呢?接下來是小編為大家整理的高三學習歷史的方法，希望大家喜歡!
高三學習歷史的方法一
1.學好歷史首先要背熟教材
歷史屬于文科性質，那么背書是前提條件，如果最基礎的知識點都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復習大事年表大家要仔細背背，把時間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯起來，這樣既記得快又記得牢。
高中三年的教材都要反復看，每個知識點都要背熟，可以合上書回憶各章節內容，以檢驗自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。
2.學習歷史最好要有興趣
如果對哪門學科有興趣，這科成績自然不會低，相信大家都會有這樣的體會。喜歡一科，就會不自覺的愿意花更多的時間去學習，成績好了老師也會很關注你，你也就會越發積極，分數也越發的高了。
相反，如果某科成績差，即使你花了很多時間去學習，也都是走馬觀花的表面功夫，根本沒掌握這科的精髓，題目做了一堆，原題目出現都不會，根本原因就是書沒看透、題沒做透。
3.歷史學習不在多而在精
其實每科都一樣，做多少題目都一樣，都只是鞏固練習，目的就是見新題型，鞏固知識點和公式。所以，大家不需要搞什么題海戰術，只要踏踏實實把做過的每一道題目都徹底搞清楚了弄明白了，比什么都強。
歷史做題目就是檢驗背書的效果，看看是否把所有的知識點都掌握了，當題目不會做或者做錯時，回歸課本，看對應哪個知識點每掌握，哪里沒理解，務必弄懂不再出錯。
歷史學完各章節知識點，還要學會融會貫通，把各個知識點穿插起來考，這些大家都需要掌握，所以背書需要靈活，不能死記硬背。
高三學習歷史的方法二
高中歷史知識都是按照一定時間順序有規律的編寫的，把高中的歷史知識分為幾個模塊，每個模塊都整理一個知識框架，每次針對模塊進行復習，慢慢積累，循序漸進，把模塊的內容都背完了，再根據高考考綱整理考試知識點。
高中歷史學習方法(二)
有些歷史年份和事件比較難記，可以通過看小故事、圖片等方式幫助理解加深記憶，在愉悅身心的同時還能記住知識點。
高中歷史學習方法(三)
不要把筆記整理在筆記本上，要直接整理在課本上相應的位置，復習的時候便于查找還不會丟。
記筆記的時候不要太復雜，盡量言簡意賅，條理清晰，抓住關鍵內容，比如歷史意義之類的，記住重點詞匯，考試的時候圍繞重點詞匯去擴展。
高中歷史學習方法(四)
平時可以看一些課外的歷史故事書籍，結合歷史故事掌握歷史走向，通過歷史故事了解一下中國古代歷史每個朝代發生的重要事件。
高中歷史學習方法(五)
制定學習計劃，對每個階段應該掌握哪些內容進行規劃，在規定的時間內完成學習任務，明確學習目標，盲目復習只會浪費時間。
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高三學習歷史的方法三
1.讀歷史教材
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，并用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。
2.上課要專心聽
下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。
3.“溫故知新”和善于思考
歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
4.整理、整合歷史知識
針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據歷史發展的一般規律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結構和知識間的相互聯系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調研，把上面的精彩總結內容摘抄或剪下來，反復消化，變成自己的知識。
高三學習歷史的方法四
1、上課認真聽講
高一學生學習知識最好的途徑，是來自課堂。所以高一學生上課認真聽講是學習歷史最基本也是最重要的條件。很多高一學生不喜歡歷史老師或是歷史課想要睡覺，所以導致歷史成績很差。但是想要學好歷史，打好基礎，就要認真聽講歷史課。
2、多做練習題
高一學生想要學好歷史，不做題是不行的。所以高一學生在學習歷史的過程中，要適當的做一些課外練習，不用很多，只要保證每天利用課余時間做幾道就行。在做題的過程中，難免會出現一些錯誤，對于這些歷史錯題也要及時解決，如果不及時解決，積累起來，惡性循環，想要在解決就困難了。
3、重視歷史課本
高一學生在學習歷史的過程中，一定要重視歷史課本。在學習歷史的過程中，老師可能會出錯，作業也可能會出錯。但是課本相對于考生來說，卻一定是對的。在看歷史課本的時候一定要仔細，不要放過任何細節，對于歷史課本中的黑體字和插圖，一定要仔細閱讀。
4、認真完成歷史作業
上了高中之后，老師對于作業的檢查相比初中寬松了很多。很多高一學生自制能力不強，就會越發懶散。高一學生如果想要學好歷史，就一定要認真完成歷史作業，這是學好歷史的基礎。作業中一旦有錯題，就要及時訂正，把錯題整理好了之后，記錄在一個本上，這樣有利于考前復習。
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