八年級上冊生物期末測試題及參考答案
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。下面給大家帶來一些關于八年級上冊生物期末測試題及參考答案，希望對大家有所幫助。
期末測試題
一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)
注：下列每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號按要求涂在答題卡上
1.苔蘚植物和蕨類植物適于生長的環境條件是：
A.陰暗干燥的B.陰暗潮濕的
C.向陽潮濕的D.向陽干燥的
2.水稻與蘆葦都是生活在水中的植物，它們適應水中生活的共同特點是：
A.根發達，通氣組織不發達B.根不發達，通氣組織發達
C.根和通氣組織都發達D.根和通氣組織都不發達
3.下列哪項不是軟體動物所具有的特征?
A.一般體外具有堅硬的貝殼B.身體都比較柔軟
C.多數身體腹面有塊狀肌肉足D.它們都生活在水中
4.在下列動物類群中，屬于由水生向陸生過渡的類群是：
A.兩棲類B.魚類C.甲殼類D.爬行類
5.下列關于家鴿與青蛙生殖與發育特點的敘述，正確的是：
A.生殖方式都是卵生B.受精方式都是體外受精
C.它們都要親代孵卵D.它們都有育雛過程
6.下列關于病毒的敘述中，正確的是：
A.病毒不屬于生物B.病毒能夠獨立生活
C.病毒對人類有害D.病毒的形態多種多樣
7.酵母菌、霉菌屬于：
A.動物B.植物C.真菌D.細菌
8.利用野生水稻與栽培水稻進行雜交，培育出高產的優質水稻，這說明野生生物是：
A.發展經濟作物的原材料B.保持草原植被的重要種類
C.改良現有植物品種的種源D.生態系統的主要成分
9.下列哪種行為有利于生物多樣性的保護?
A.開墾草原B.植樹造林C.過度捕撈D.圍墾濕地
10.生命起源的第二階段形成的物質有：
A.二氧化碳與氫氣B.水蒸氣與氧氣
C.氨基酸與甲烷D.蛋白質與核酸
11.人類進化中關鍵的一個階段是：
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
12.按照達爾文的觀點，生物進化的動力是：
A.生物具有很強的繁殖能力B.生物的遺傳和變異普遍存在
C.生物都在進行著生存斗爭D.適應環境的生物生存下來
13.由原始生命進化而來的原始藻類和原始單細胞動物的關鍵區別是：
A.營養方式不同B.生活環境不同
C.細胞大小不同D.進化順序不同
14.我們常常會看到一對菜粉蝶在花叢中追逐飛舞，這是為了：
A.覓食生存B.給植物傳粉C.尋找棲息地D.交尾，繁殖后代
15.骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是：
A.杠桿、支點、動力B.杠桿、連接、動力
C.保護、支點、動力D.動力、支點、杠桿
16.在下列幾種動物的行為中，屬于貯食行為的是：
A.烏賊釋放墨汁B.老鼠將食物放入洞里
C.蜘蛛編織蛛網D.清晨公雞打鳴報曉
17.下列現象屬于先天性行為的是：
A.鈴聲響，狗分泌唾液B.鸚鵡模仿人的聲音學說話
C.猴子經過訓練會打籃球D.家鴿在繁殖期間孵卵育雛
18.下列不能作為一個生態系統的是：
A.一片森林B.一塊草地C.一群鴨子D.一個池塘
19.根據生態學原理要使能量流經食物鏈的總消耗量最少，人類應采取哪種食物結構?
A.以禽類、蛋類為主食B.以谷類和植物蛋白為主食
C.以淡水養殖的魚蝦為主食D.以家畜等動物的肉類為主食
20.下列哪一種情況下生態系統的自我調節能力強?
A.減少捕食者和寄生生物的數量B.使生產者和消費者的數量相等
C.生態系統中生物的種類較少D.生態系統中生物的種類繁多
21.草地上、樹樁上有時會長出蘑菇，主要是因為草地和樹樁可以為蘑菇生長提供：
A.二氧化碳B.無機鹽C.有機物D.氧氣
22.下列哪一種措施對于提高農業生態系統的穩定性是非常有益的?
A.引入害蟲天敵B.大量施用化肥
C.清除田間雜草D.使用農藥滅蟲
23.人類的下列活動，對生物圈產生有利影響的是：
A.“三北”防護林工程B.圍湖造田工程
C.興建小型造紙廠D.使用一次性筷子
24.酸牛奶不僅口感好，而且營養價值高，這主要是牛奶中加入了：
A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.棒狀桿菌
25.下列關于生物進化總趨勢的敘述中，錯誤的是：
A.由低等到高等B.由簡單到復雜
C.由水生到陸生D.由體積小到體積大
第Ⅱ卷(綜合題50分)
二、綜合題(本題包括6小題，每空1分，共50分)
注：請按要求將答案寫在答題卡上
26.(8分)下面為某病毒的示意圖，按要求回答問題：
(1)圖中②是由構成的。
(2)圖中①是，含有決定病毒性狀的。
(3)病毒的結構,沒有結構，只能
寄生在其他生物的里。
(4)病毒靠自己遺傳物質中的制造出新病毒。
27.(9分)下圖是米勒設計的實驗裝置，請按要求回答：
(1)米勒實驗裝置中A內模擬了的成分，
它與現在大氣相比主要是不含。
(2)實驗中，進行火花放電是模擬了，
這主要是為該實驗提供。
(3)加熱產生沸水是為了獲得，下部連
通的冷凝管讓反應的產物和水蒸氣冷凝形成液體，
又流回底部的燒瓶，這模擬了過程。
(4)B裝置模擬了，實驗后可檢測到其
中含有等有機小分子物質。
(5)米勒的實驗說明在原始地球條件下，原始大氣
中的無機物形成是完全可能的。
28.(8分)下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：
(1)在分類學上，上述5種動物所屬共同單位是。
(2)圖中屬于無脊椎動物的是，生殖方式為胎生的是。(填字母)
(3)B屬于魚類，是因為它具有兩個適應水中生活的結構和。
(4)C和D的發育過程的共同特點是。A和D運動方式的共同特點是。A的身體內有發達的，起到輔助呼吸的作用。
29.(8分)將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT處理，
B組家蠅不使用DDT。喂養一段時間后，觀察并比較，發現A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強。(實驗證明，家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體)
(1)A組家蠅抗藥能力強的原因：由于A組使用DDT處理，使的家蠅被淘汰，
家蠅存活下來，并將這種有利的變異遺傳給后代。
(2)家蠅群體中個體的抗藥性存在著，這說明生物變異的方向一般是的。
(3)該實驗中的變量是，對照組，實驗組是。
(4)A組家蠅抗藥性的增強，是由于家蠅與DDT之間的斗爭，通過自然選擇實現的。
30.(10分)下圖是某一草原生態系統中的食物網，請按要求回答問題：
(1)從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于關系，
鷹與鼠之間屬于關系。
(2)從整體上看，在該生態系統中，數量最多的生物
是，它處于食物鏈的第營養級。
(3)兔、鼠屬于第營養級，圖中第四營養級
的生物有。
(4)如果大量捕殺狐，則鷹在一段時間內的數量變化
是先后，這表明生態系統具有
一定的能力。
(5)寫出圖中的一條食物鏈：。
31.(7分)下圖是某一湖泊的能量金字塔，共有3級，上一個等級與下一個等級的體積相比大約只有1/10至1/5。這說明能量在逐級流動的過程中傳遞效率大約為10%-20%。
請你看圖分析后，回答問題：
(1)在生態系統中，能量是沿著從一個營養級
流向下一個營養級的。
(2)圖中的初級消費者是第營養級的生物，次級
消費者是第營養級的生物。
(3)圖中生產者是水中的，它們能夠通過
光合作用把無機物合成，并放出。
(4)沒有傳給下一個營養級的約80%～90%的量，一部分
在呼吸作用中以的形式散失掉;一部分則
用于動植物的生長、發育和生殖。
參考答案
一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)
01.B02.B03.D04.A05.A06.D07.C08.C09.B10.D11.C12.C13.A
14.D15.A16.B17.D18.C19.B20.D21.C22.A23.A24.B25.D
二、綜合題(本題包括6小題，每空1分，共50分)
26.(1)蛋白質外殼
(2)遺傳物質(核酸)基因
(3)簡單細胞活細胞
(4)遺傳信息
27.(1)原始大氣氧氣
(2)閃電能量
(3)水蒸氣降雨
(4)原始海洋氨基酸
(5)有機物(有機小分子)
28.(1)界
(2)DE
(3)鰓鰭
(4)變態發育飛行氣囊
29.(1)無抗藥性抗藥性強
(2)差異不定向
(3)DDTB組A組
(4)生存
30.(1)競爭捕食
(2)草一
(3)二鷹
(4)增加減少自我(動)調節
(5)草→兔→狐(其他也可以)
31.(1)食物鏈
(2)二三
(3)綠色植物有機物氧氣
(4)熱能
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