四年級上冊語文第七課課文及知識點

部編版四年級上冊語文第七課課文及知識點

《呼風喚雨的世紀》一文講述了20世紀100年里科學技術的發展歷程，那么關于這篇四年級語文課文我們該怎么學習呢?以下是小編準備的一些四年級上冊語文第七課課文及知識點，僅供參考。

部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》課文原文

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。在20世紀100年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷百萬年的總和。

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘：20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。

1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭，羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現在，這句話依然適用。回顧20世紀的百年歷程，科學的確創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里，現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。

部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》同步練習題

第一課時

一、讀字音，連一連。

喚　　lán　　　　　　獲　　zhé

賴　　zhì　　　　　　潛　　sù

億　　lài　　　　　 　索　　qián

質　　yì　　　　　　 哲　　huò

蘭　　huàn　　　　　素　　suǒ

二、把下面的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。

(　　　　　　)，千樹萬樹梨花開。呼(　)喚(　)

(　)(　)意料　　騰(　)(　)霧　　歸根(　)(　)

1、這個________的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。

2、他即使有孫悟空________的本事，也難逃出我的手掌心。

三、選詞填空。

發現　發明

1、科學家(　　)了許多先進設備滿足人們的生活需要。

2、媽媽(　　)天陰下來了，馬上把窗戶關了起來。

改變　改善

3、經過老師的指導，他已經(　　)了自己的學習方法。

4、村里通了公路后，農民的生活得到了(　　)。

四、按要求回答問題。

1、“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。”這句話使用的修辭手法是______________。請再寫一個這樣的句子。

2、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。(用加點字寫一句話)

3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是______________。

4、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。”寫出你對這句話的感受是：__________________________________________

5、物質生活　人類的　在改變著和　科學　精神文化生活(連詞成句)

四年級上冊語文第七課練習題答案

一、

喚——-huàn　　獲——-huò

賴——-lài　　　潛——-qián

億——-yì　 　　索——-suǒ

質——-zhì　　　哲——-zhé

蘭——-lán　　　素——-sù

二、忽如一夜春風來　　風　雨　出乎　云駕　到底

1、出乎意料　2、呼風喚雨

三、1、發明　2、發現　3、改變　4、改善

四、1、設問"春天在哪里?春天在花朵里”

2、我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。

3、現代科技帶來的美好生活。

4、現代科技給我們的生活帶來了不少的好處。為了比現在有更方便的生活，更先進的科學技術，我要努力學習吧，長大之后，也為科學技術出一份力!

5、科學在改變著人類的精神文化生活和物質生活。

四年級上冊語文第七課知識點

____【字詞學習】____

字：跡、騰、霧、紛、梨、善

詞：依賴(lài)、農耕(gēng)、船舶(bó)、哲(zhé)學、潛(qián)入深海

____【重點句子】____

1.在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷百萬年的總和。

2.我們的祖先大概誰也沒有料到，在近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

3.20世紀，人類登上月球，潛(qián)入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘;20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶(bó)等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。

4.人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。

5.回顧20世紀的百年歷程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里，現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。

____【中心思想】____

呼風喚雨引申為能夠支配自然，課文借用這個形象化的說法表明20世紀科學技術的迅猛發展，從而激發廣大少年熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。

____【段落大意】____

《呼風喚雨的世紀》這篇課文作者追隨歷史前進的步伐，首先指出20世紀是一個呼風喚雨的世紀;然后設置兩個設問，說明科學技術造就了這個呼風喚雨的世紀;后采用對比和舉例的方法進行闡述。

四年級上冊語文第七課教案

【教學目標】

1、認識6個生字。

2、默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。

3、和同學就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。

4、體會作者按一定順序說明事物的方法。

【學習重難點】

一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。

【學習時間】

1課時。

【教學過程】

一、導入

1、從擇山洞而居，到結茅而往;從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化，人類的住宅會如何呢?今天讓我們結識一座電腦住宅。

2、引入新課，板題：

電腦住宅

3、讀了課題后，你想知道些什么?

(師對生提的問題在黑板上板出來)

二、初讀感知

1、你想了解這座電腦住宅嗎?請你自讀課文，讀準課文的字音。

2、檢查生字的讀音：

cāngchǔpēngrèndàozōngpàn

倉庫儲存烹調烹飪防盜綜合判斷

三、默讀理解

默讀課文思考下面的問題：

1、課文介紹了電腦住宅中的哪些設施?

2、那里的電腦有什么功能?是怎樣工作的?

⑴過度激趣：

剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個地方的設施給你留下深刻的印象?

⑵指名匯報，指導朗讀。

四、小組合作探究

1、學習小組選擇喜歡的方式進行交流、討論：

以電腦主人的身份向參觀者介紹一種或幾種設施的布局功能以及使用方法。

2、小組匯報，集體交流：

⑴根據室外的氣象資料進行調節，為主人提供舒適的家居環境。

⑵大門具有保安功能，防止不明人物進入住宅。

⑶通過電腦，可以調運屋內自己需要的物品。

⑷廚房有一套教人做菜的電腦裝置。

⑸主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環境。

⑹浴室里，可通過電腦“預約”洗澡的時間。

五、#教案# #人教版小學四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》教案三篇#激勵

同學們，科學技術能帶給人類美好的未來，但是美好的是能夠創造美的人!你們愿意做這樣的人嗎?

那我們該怎樣做呢?

……

六、小結

同學們，今天我們一同走進了電腦住宅，不但領略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學習本領，在科技迅猛的21世紀創造出你的神奇。

七、課外拓展

我來當設計師：

如果由你來設計一棟電腦住宅，你打算怎樣設計電腦住宅、電腦學校、電腦商場、電腦醫院……想一想，看誰的設計能給我們的生活帶來舒適、方便的享受。