五年級語文作文《草房子》讀后感

　　《草房子》記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。以下是小編整理的《草房子》讀后感，提供給大家欣賞。

　　《草房子》優(yōu)秀讀后感(一)

　　紙?jiān)拢粋€(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。

　　杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

　　這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會(huì)越陷越深，沒有盡頭。

　　《草房子》優(yōu)秀讀后感(二)

　　雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船;有時(shí)被吹到蘆葦叢里，當(dāng)小蟲子的樂園，

　　甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏!

　　轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。

　　讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

　　《草房子》優(yōu)秀讀后感(三)

　　我讀了《草房子》這一本書，雖然已讀了3遍，可是仍然覺得意猶未盡，特別是“艾地”這一篇。

　　這一篇文章講了秦大奶奶和她的丈夫秦大，花了十年時(shí)間奮斗，在1948年買下了一大塊地，種上了麥苗，等待著5月的豐收。可是秦大死了，而就快要豐收的時(shí)候，他們的地變成了學(xué)校，秦大奶奶也被迫搬家。她于是經(jīng)常把雞、鴨、鵝放到學(xué)校搗亂，還在苗圃上打滾，以及以眼花為名亂踩菜地，所以被人稱為“最不受歡迎的老太婆”。可是當(dāng)喬喬落水后，她奮不顧身救起了喬喬，從此她變了一個(gè)人一樣，開始幫助學(xué)校，最后卻因?yàn)閷W(xué)校的一只南瓜而死。秦大奶奶在不被人理解的情況下，雖然用了極端的方法來維護(hù)自己的土地權(quán)，讓人討厭，可事實(shí)上依然是非常善良的老人，不惜冒著生命危險(xiǎn)去就喬喬，最后得到了大家的認(rèn)可和尊重。

　　有一次，我在學(xué)校里玩同學(xué)的筆，結(jié)果有人撞了我一下，結(jié)果筆撞在桌角上——斷了。這時(shí)候那個(gè)同學(xué)回來了，見我把筆給弄斷了，便大發(fā)火，還和我絕交了。我心想

　　：“那個(gè)撞我的人是誰啊?還讓我和最好的朋友絕交了!我一定要找這家伙算賬!”正當(dāng)我委屈的時(shí)候，我一抬頭，忽然見到了書架上面的《草房子》這一本書，讓我想起了秦大奶奶的遭遇。我當(dāng)下又去買了一模一樣的筆給了那個(gè)同學(xué)，并和他講了當(dāng)天的情況，我們又和好了。

　　看完這本書后，我明白了一個(gè)道理：我一定要向秦大奶奶學(xué)習(xí)，在被人誤解的時(shí)候，不記恨，不要用極端的方法來報(bào)復(fù)，而真心對待別人，最后總會(huì)被人理解和接受。

　　《草房子》優(yōu)秀讀后感(四)

　　長大了，讀的書，大多也都有些深刻了。少有讀童書的意思。提起兒童文學(xué)，想起的就是安徒生了。小時(shí)候，我最愛的，也是看童話了，看童話自然是逃不過安徒生了。

　　而我今天要說的，不是安徒生的童話，而是中國第一個(gè)獲得了“國際安徒生獎(jiǎng)”的一位作家。在中國，這位作家也是有名氣的了，小時(shí)候，也時(shí)常被老師們推薦過。他就是曹文軒。而我讀的這本書，也是有名的《草房子》。

　　看完書的感受，讓我覺得，是我眼光淺薄了。有的書，說的是兒童文學(xué)，卻也讓我受益。雖然已經(jīng)不算兒童，但是我能夠感受的到書里的人物情感。

　　這是一本書，講述一位名為桑桑的孩子，小學(xué)六年的經(jīng)歷。是一本很平常的小說，卻也不失讓人回憶起自己的童年。

　　在我們成長的童年時(shí)期，常常會(huì)有書中的那些故事。禿頭的陸鶴，就像我們小時(shí)候剛剛剪過頭發(fā)的丑樣子，不愿意讓別人看到。或者一些孩子，天生就有一些生理上的不足，有的，像禿鶴一樣，從最開始的尷尬掩飾，賭氣難過，到后來的接受，我們都有個(gè)過程。像這樣的故事，還有受到欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)的紙?jiān)拢粣圩x書的細(xì)馬，家道中落無法讀書的杜小康。都像是曾經(jīng)在身邊發(fā)生過一樣，甚至是患病的桑桑，也許就在我們身邊，或者，我們就是其中一員。每個(gè)故事，都讓人心生感動(dòng)，是啊，曾經(jīng)，我身邊有個(gè)這樣的人吧。或者說，曾經(jīng)，我就是那樣的心情吧。

　　如果當(dāng)時(shí)，我能夠讀到這樣的書籍，感受一定是不一樣的。只是在小時(shí)候，沒有這樣的覺悟，如今，才看了起來，童年卻已經(jīng)過去了。就當(dāng)懷念我們的童年了吧，就算是適合的年紀(jì)，看了合適的書，未必就活的輕松了不是。

　　兒童時(shí)期，真的很短暫。好似在12歲以后，我們便不是兒童了。所以，盡管是我，也會(huì)回憶起童年。其實(shí)我們大多是記不得很小的時(shí)候的事情，這樣想來，童年，更加短暫了。但是，只要心里留有著自己的回憶，童年就在那里，成為了我們身體的一部分。

　　比起書的故事，我更愿意相信，好的書籍，美的概念，是萬年不變的。哪怕書中的故事，與我們的童年，與現(xiàn)在孩子們的童年，都已經(jīng)脫軌，但是卻不影響我們感受那真摯情感的意味。這本書，讓我對童書，有了新的認(rèn)知。不是童話，就沒有道理，也不是中國，就沒有好的童話。總有人在我們忙碌的時(shí)期，告訴我們，想想最初的童年，我們多美好。

　　就像是書前面的一句話。——“也許，我們誰也沒辦法走出自己的童年”。