老年癡呆康復訓練

　　為了能夠讓老年癡呆患者更好的加深記憶，最好的方法就是進行康復訓練，這樣能夠幫助老年癡呆患者。下面就讓學習啦小編告訴你老年癡呆恢復訓練，歡迎參閱

　　老年癡呆恢復訓練法

　　社會適應能力訓練 盡可能地讓病人多了解外部的信息，不要使其處于封閉的生活環境，鼓勵與他人的接觸交流。對于家庭生活中的事情應當有目的地讓病人參與，并給予指導和幫助。

　　計算能力的訓練 抽象的數字對于文化程度較低的老年人比較困難，更何況有認知障礙的病人，但在生活中處處存在數字概念和計算，只要我們留意，可以有許多讓病人鍛煉的機會。

　　邏輯聯想、思維靈活性訓練 從兒童玩具中去尋找一些有益于智力的玩具。

　　綜合能力訓練 經常讓病人對一些圖片、實物、單詞作歸納和分類。

　　理解和表達能力訓練 給病人講述一些事情，講完后可以提一些問題讓病人回答。

　　老年癡呆癥的癥狀

　　一、早期(1-3年)。首先出現的癥狀是近期記憶力減退，叫不出熟人的名字，“丟三落四”，什么事“扭頭就忘”，如把水壺燒干，把飯燒糊了等等;而遠期記憶力好，兒時的、多年以前的事情記得很清楚。由于視空間功能障礙，患者在陌生的環境中可迷路;定向困難;放東西不能準確判斷物品的位置，易抓空或碰倒。早期雖能做熟悉的工作，但對任何新的要求都感到力不從心。情感淡漠和多疑。判斷力差，概括能力喪失，注意力分散，購物不會算賬或算錯賬等等。

　　二、中期(2-10年)。患者可出現失語、失認、失用等多種大腦皮質的功能障礙。

　　1.失語：患者開始有用詞困難，逐漸聽不懂別人說話的意思，答非所問，自己經常說錯話，內容逐漸空洞，“東拉西扯”，交談能力下降。

　　2.失認：三分之一患者有視失認，面貌失認者不認識親人和熟人的面孔，甚至把自己的女兒叫“媽”;自我認識不能，患者坐在鏡子前與鏡子中自己的影子說話，甚至問：“你是誰?”

　　3.失用：患者不能做出平日熟悉的連續動作，如抽煙時不能按順序抽出煙卷，叼上煙卷，劃火柴，點煙;或不能做已熟練掌握的技能，如原來會騎車，病后不會了;不會使用任何工具甚至不會拿筷子或用勺吃飯。穿衣困難，分不清衣服的正反、上下和左右，順序穿錯或忘穿某一件。此時可在家或醫院中找不到自己的房間、自己的床。表現過度活動的不安，頻繁走動，如無目的地在室內來回走動，或半夜起床，到處亂摸，開門、關門、搬東西等。視力下降，四肢肌張力增高，有異常的屈曲姿勢和震顫。

　　三、晚期(5-12年)。智力、語言、工作能力、生活自理能力均下降。談話只能模仿別人的話，但不知其意;或反復重復自己所說的話，最后只能發出咕嚕聲直至啞口無言。臥床不起，大小便失禁，生活不能自理，四肢強直，運動不能，以致屈曲性癱瘓。對外界刺激無任何有意識的反應，表現為不動性緘默。多死于肺炎、泌尿系或褥瘡感染。