公共英語如何通過考試

　　如何通過公共英語的考試，你知道有什么方法嗎?下面是學習啦小編給大家整理的公共英語如何通過考試，供大家參閱!

　　如何通過公共英語三級口語考試

　　1. 熟練掌握發(fā)音規(guī)律

　　由于口語是借助聲音語調(diào),將說話的意圖直接傳達給聽話人,所以正確的語音語調(diào)是任何口語考試中的必考項目.因此在口試備考中,了解并掌握基本的語音知識十分重要.

　　語音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語速等.因為這些都是英語中所特有的語音知識,要想把英語說得標準,必須過好語音關(guān).

　　我想這個道理非常容易理解,語音不好,主考官和另一個考生就聽不清,甚至聽不懂你在表達什么,或許你的真實水平并非如此,但是,因為這個緣故,口試成績也就不言自明了.

　　2. 掌握一定數(shù)量的詞匯和詞組

　　詞匯是口語交流得以正常進行的基本保證.積累常用詞,擴大詞匯量,是隨時 都能進行的工作.可以大量閱讀積累詞匯量,也可以有針對性地、分門別類地強化單詞的記憶.在積累過程中要做有心人.尤其是一些與日常生活、學習和工作等密 切有關(guān)的詞要給予特別的關(guān)照,因為三級口試中就有一部分是考查考生的基本情況,如考生的姓名,來自什么地方(什么學校),學什么專業(yè),喜歡學什么科目(是 否喜歡學習英語)、做什么之類的問題.況且,記詞匯也不能簡單地死記,還必須記住詞組和搭配.試想,沒有一定數(shù)量的詞匯和詞組,不能表達想要表達的思想, 必然會影響語言交際的流利程度.

　　一般說來,在三級口試當中通常使用常用的,熟悉的,口語化的詞語.另外,隨著時間的推移,口語中也逐漸出現(xiàn)了許多習慣性短語、俗語或套語,如all right, a bit, as far as等.

　　3. 具有一定的聽力基礎(chǔ)

　　聽力是進行口試交流的基本方法,是口頭表達能力的一個組成部分.需要依靠聽力這一途徑來捕捉各種信息,做出反應,達到交談的目的.如果聽力有困難,理解就 有問題,表達就會出偏差,甚至還會鬧笑話.尤其在口試中,正確理解考官的問題就顯得尤其重要.況且,在PETS-3的口試中,還需要聽懂另一位考生的問 話.所以在平時訓練時,除了有選擇地聽一些錄音帶外,還要全方位地培養(yǎng)自己的聽力能力,堅持收聽英文廣播如BBC或VOA.一時聽不懂的,可以配套聽一下 中文節(jié)目.這樣就可以進行中英文對照.另外,還可以收聽、收看中央及本地電臺和電視臺的英語節(jié)目.這些節(jié)目的涉及面很廣,有政治、經(jīng)濟、科技、金融、法 律、教育、民族、人口等,長期收聽和收看有利于擴大詞匯量.

　　4. 要善于模仿

　　要掌握正確的語音語調(diào),只有語音知識還不夠,必須通過大量的模仿和練習.模仿的形式多種多樣,可以因人而異,因條件而異.語音較差的考生,可以參考一些英 語語音手冊,尤其是那些針對中國學生在學習英語語音中的兩大問題——語音與語調(diào)的輔導資料,一般都提供了豐富的練習材料,并配有音頻,錄音分英音和美音兩 種,考生可根據(jù)自己的喜好選學.語音、語調(diào)較好的考生,則可以通過聽有文字材料的錄音磁帶,收聽英語廣播或收看英語電視節(jié)目進行模仿,也可以將某些影片的 片段反復欣賞,然后在理解語言使用背景的情況下,模仿影片主人公所講的話語.

　　5. 要有一定量的朗讀練習

　　口語是語言的輸出和互動環(huán)節(jié).它是和語言的輸入環(huán)節(jié)緊密相連的.只有保證一定量的語言輸入,才能有足夠的輸出.“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”是要求 考生要有一定量的朗讀練習的最有力的詮釋.朗讀是說的前提,只有讀得通暢,才會說得流利.可以通過大量閱讀而選一些口語化較濃的篇章進行朗讀.在朗讀中, 應注意句型的使用環(huán)境.這樣,大腦中儲存的各種語言模式一旦受到某一外部信號的刺激,就能馬上對接下來的內(nèi)容超前預知.可以說,如能堅持經(jīng)常朗讀文章,到 需要說的時候就能脫口而出.

　　6. 要多與別人交談

　　直觀地說,口試的過程就是交談的過程,除了要與考官直接交談之外,還要與 另一考生就提問卡的內(nèi)容進行交談,所以在平時要自己有意識地創(chuàng)造一些交談的機會和交談的語言環(huán)境,因為語言的熟練程度同我們所處的語言環(huán)境有密切關(guān)系.你邀請其他人一起創(chuàng)設(shè)這種語言環(huán)境,比如同學或朋友等約定彼此用英語交談.開始訓練時可能會說得不多,不流利,但做任何 事情都有一個過程.可以針對自己口語能力進行由易到難循序漸進的訓練.嘗試過各種情景的模擬訓練后,一旦遇到真實場景,表達起來自然就會比較流暢規(guī)范了.

　　公共英語考試基礎(chǔ)知識和學習計劃

　　一、概述

　　英語就是一門語言，正如漢語一樣。要像說漢語一樣在生活中嘗試處處用英語表達，直至習慣如說“Yes”、“No”一樣平常。

　　英語交流無外乎會說，說的對，說的動聽，有人聽。即：有一定詞匯量，懂語法，說的流暢，和人交談。

　　英語學習應設(shè)立水平評定標準，拿到相關(guān)證書。標準作為學習的標桿具有激勵、督促作用;證書作為學習的附帶成果，具有提升個人社會價值，適應社會中機關(guān)/企業(yè)準入門檻，以及具備出國基本條件等作用。

　　第一階段：通過2016年上半年(3月份)的公共英語(簡稱PETS)3級考試。

　　第二階段：通過2017年上半年(3月份)的商務英語(簡稱BEC)中級考試。 后續(xù)階段：通過托福或雅思考試。

　　二、計劃

　　第一階段：分為暑期特訓、常規(guī)訓練、考前強化

　　暑期特訓：(結(jié)束時基本達到PETS3水平)

　　學習時間(50天)：2015年7月6日——8月24日;

　　考核時間(4天)：2015年8月25日——8月28日;

　　學習模式：“傳幫帶”;

　　考核方式：進行模擬考試，至少通過兩次，每周考核待定;

　　常規(guī)訓練：(首要提升英語實際運用能力，如口語、閱讀、寫作，其次備戰(zhàn)PETS3考試) 學習時間：2015年9月——2016年1月(重要節(jié)假日不算);

　　考核時間：每月月末;

　　學習模式：“傳幫帶”，自學;

　　考核方式：每月，兩篇作文(主題自選)，背誦單詞(待定)、文章總字數(shù)達500字，參加一次大學英語角，一次模擬考試;

　　考前強化：(結(jié)束時通過PETS3考試)

　　學習時間：2016年2月——2016年3月;

　　考核時間：每周四;

　　學習模式：“傳幫帶”，自學，參加考前培訓班;

　　考核方式：截止每周四至少通過模考一次，模考至少兩次，按時參加考前培訓班;

　　考后休整：2016年4月——6月，參加英語公共活動，趣味活動、進行日常英語運用。

　　第二階段：分為暑期特訓、常規(guī)訓練、考前強化(待定)

　　三、指導思想

　　語言承載了人類浩瀚的精神文明，異國的語言為我們開啟了一扇門，門的那邊是美國、英國、乃至歐洲、亞非拉等國家的歷史、文化和人文風情。在這里，你可以盡情遨游。這里有美國的時尚、法國的浪漫、英國的溫柔。跟隨文字，你可以置身于紐約的街頭，用心觸摸百老匯的音樂，抬頭仰望自由女神像。你還可以徜徉在巴黎的香榭麗舍大街上，用久遠的意境審視著凱旋門、盧浮宮、巴黎圣母院，此刻，悠悠文明就在身邊流淌;在塞納河畔，輕吻一杯咖啡，在淡淡有幽香中體會法國人的浪漫„„你還可以領(lǐng)略英國愛丁堡、圣瑪利教堂獨特的美，閱讀莎士比亞，體會哈姆雷特的世界„„

　　一切的一切，都在人類的靈魂的橋梁——英語中!

　　英語學習，靠的是持之一恒的毅力，和漸漸培養(yǎng)起來的熱情。強烈的熱情可以橫掃一切障礙，讓說話變得簡單!持之一恒的毅力可以讓能力突飛猛進，正所謂“士別三日，當刮目相看”，說的就是毅力!

　　本次學習采用李陽瘋狂英語學習法，旨在激發(fā)個人潛能，煅煉一口流利的口語，并具有順暢的閱讀、寫作能力。

　　四、資源

　　李陽瘋狂英語學習資料一套;

　　PET3考級學習資料一套;

　　大學英語角兩個;

　　英語愛好者若干;

　　外國朋友一個;

　　英語學習網(wǎng)站一個。

　　五、要求

　　按計劃執(zhí)行!

　　六、執(zhí)行

　　1、心理障礙，啟動不順暢：以身作則，嚴肅對待，提要求，施壓力，明確考核。

　　公共英語三級PETS-3詞匯模擬試題及答案

　　1. He went ahead ________ all warnings about the danger of his mission.

　　A) in case of B) because of C) regardless of D) prior to

　　2. We object ________ punishing a whole group for one person’s fault.

　　A) against B) about C) to D) or

　　3. Jack is good, kind, hard-working and intelligent; ________; I can’t speak too highly of him.

　　A) as a result B) in a word C) by the way D) on the contrary

　　4. The man to whom we handed the forms pointed out that they had not been _______ filled in.

　　A) consequently B) regularly C) comprehensively D) properly

　　5. I shall have companion in the house after all these ________ years.

　　A) single B) sole C) alone D) lonely

　　6. After a long and exhausting journey, they arrived ________.

　　A) till the last B) at last C) by the end D) at the end

　　7. None of the servants were ________ when Mr. Smith wanted to send a message.

　　A) available B) attainable C) approachable D) applicable

　　8. I can’t ________ what that object is.

　　A) make up B) make over C) make out D) make for

　　9. I want to buy a new tie to ________ this brown suit.

　　A) go into B) go after C) go with D) go by

　　10. The newest satellite can ________ a thousand

　　a colour TV program at the same time. telephone conversations and

　　A) carry B) extend C) bring D) take

　　11. I can ________ some noise while I’m studying, but I can’t stand loud noises.

　　A) come up with B) catch up with C) put up with D) keep up with

　　12. When the whole area was ________ by the flood, the government sent food there by helicopter.

　　A) cut away B) cut down C) cut up D) cut off

　　13. The bridge was named ________ the hero who gave

　　of the people. his life for the cause

　　A) after B) with C) by D) from

　　14. There were no tickets ________ for Friday’s performance.

　　A) preferable B) considerable C) possible D) available

　　15. Many new ________ will be opened up in the future for those with a university education.

　　A) opportunities B) necessities C) realities D) probabilities

　　參考答案：

　　1-5 CCBDD 6-10 BACCA 11-15 CDADA

看過公共英語如何通過考試的人還看了：

1.公共用英語怎么說

2.最全面的公共英語短文改錯技巧

3.公共場所英文怎么說 公共場所的英文是什么

4.公共英語三級聽力成績

5.如何快速閱讀英語文章

6.我是如何成為一名新東方英語老師的