人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案:古詩(shī)文

　　學(xué)習(xí)啦：教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程，教師們做好教學(xué)設(shè)計(jì)，有利于提高課堂效率。以下是有關(guān)八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助!

　　>>>>【單元主題】

　　本單元是古詩(shī)文單元，亦可稱之為表現(xiàn)“理想”主題的單元。本單元的文章或描述了理想的社會(huì)模式，傳達(dá)一種憧憬;或吟詠理想的人格，抒寫一種追求。文章凝練而雋永，讀來頰齒生香。

　　>>>>【課標(biāo)要求】

　　1. 能夠了解“記”“銘”“說”等不同體裁的不同特點(diǎn)，通過夾敘夾議、借物抒懷、托物言志等方式，學(xué)會(huì)說點(diǎn)道理，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)等。

　　2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，進(jìn)一步訓(xùn)練具獨(dú)立閱讀、誦讀古文的能力。有較為豐富的古文基礎(chǔ)知識(shí)積累，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解能力。能獨(dú)立閱讀較為淺顯的古文，能初步鑒賞古代文學(xué)作品，豐富自己的精神世界。

　　3. 在學(xué)習(xí)古文過程中，學(xué)會(huì)抓住文中的關(guān)鍵性的詞句理解作者表達(dá)的情感，從古文中發(fā)掘古人的智慧，豐富自己的情感。在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)合作精神，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

　　>>>>【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.注重誦讀并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。

　　本單元的背誦量相當(dāng)大。一定要在課上爭(zhēng)取達(dá)到成誦或基本成誦。正確朗讀的基本要求包括：

　　(1)讀準(zhǔn)字音。 (2)節(jié)奏鮮明。(3)讀出一點(diǎn)語氣。

　　2.運(yùn)用探究的方式學(xué)習(xí)文言文，培養(yǎng)自行領(lǐng)悟的能力，可分兩步走：

　　第一步是弄清字面上的意思，即通常所謂的疏通文意。

　　第二步是探究思想內(nèi)容(有時(shí)也包括作者的感情)和寫法。

　　>>>>【推薦閱讀】

　　通讀《語文主題學(xué)習(xí)》叢書八年級(jí)上冊(cè)第五冊(cè)《光明的心曲》，精讀以下篇目：

　　1.田園情懷P2《歸園田居四首》(晉)陶淵明 P8《桃源行》(唐)王維

　　2.詠物抒懷P45《看樹》高林瑜 P51《走近蘆葦》陳所巨

　　3.藝術(shù)美的創(chuàng)造 P92《核工記》(清)宋起鳳

　　4.古今追夢(mèng) P113《光明的心曲》趙麗宏 P126 《少年中國(guó)說》梁?jiǎn)⒊琍131《人生三境界》池莉 P137《蘇武牧羊》(漢)班固

　　5.山水清音 P178《右溪記》(唐)元結(jié) P187《小石城山記》(唐)柳宗元

　　6.心系天下 P208《杜甫詩(shī)四首》(唐)杜甫 P222《〈禮記〉三則》

作者：潘繼云

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