遺憾也是一朵奇葩閱讀題及答案
遺憾也是一朵奇葩閱讀題及答案
正視遺憾，就是把遺憾定格為人生的一種經歷，這也是小學語文考試閱讀題中?？嫉囊黄恼?。下面是學習啦小編為大家整理的《遺憾也是一朵奇葩》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《遺憾也是一朵奇葩》閱讀原文
①遺憾，詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事，若留下遺憾，似乎都會存有殘缺，讓人嘆息不已。
?、诤芏嗟谋瘎《荚谡宫F遺憾：荊軻身負重任剌奏王，偏偏選人不當刺殺失敗，遺憾!屈原忠心耿耿愛君國，偏偏遇上昏庸的楚懷王，遺憾!歷史上類似的悲劇不勝枚舉，在人生的行進過程中遺憾似乎常常如影相隨。
③既然如此，那么應該怎樣對待遺憾呢?毋庸置疑，我們應該正視遺憾。
④正視遺憾，首先是坦然接受遺憾。如果人生皆有遺憾，人生必有遺憾，那么我們不如坦然接受它，不抱怨，不氣餒，把它化作人生中的另外一道風景。韓愈接受了“朝奏夕貶”的遺憾，寫出了“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的千古絕句;柳宗元接受了貶謫永州閑置的遺憾，寫出了不朽的“永州八記”……由此看來，遺憾，也是一朵奇葩;它，也能激發出生命的激情，讓生命在逆境中煥發出新的精彩。
?、菡曔z憾，就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石。遺憾，常常還不是輕描淡寫的嘆息，不是大可惋惜的搖頭，遺憾可能是人生的一道坎，甚至是險象環生的斷裂層。但是，只要正視遺憾，把遺憾作為又一塊磨礪石，磨練毅力，砥礪意志，那么，人生在遺憾這塊磨礪石上將奏出蕩氣回腸的高亢之音。不是嗎?越王勾踐亡國被俘，遺憾，但他砥礪沉潛，最終“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”;音樂家貝多芬，正值創作的盛年，然而雙耳失聰，遺憾，但他扼住命運的咽喉，譜寫了如《命運交響曲》等許多不朽作品。當人們還在用滾滾熱淚對他們的種種遺憾扼腕長嘆表達出自己的遺憾時，他們已經把遺憾當作展現生命進取的長空，翱翔搏擊其中，創下一個個奇跡。
?、拚曔z憾，就是把遺憾定格為人生的一種經歷。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現實，也正因為如此，追求理想的人難免受挫，從而留下遺憾。但是，如果能笑對遺憾，那么，遺憾將定格為一種經歷，留下為后人贊嘆的美。李白欲求仕，但終生仕途不順、屢遭排遣，是遺憾，然而他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，又曾讓多少文人墨客欣然折服;王勃一生時運不濟、命途多舛，是遺憾，然而他“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，又讓多少人怦然心動。所以，遺憾就是一種厚重的美，它正如一杯苦茶，雖然入口苦澀，卻能于入咽時感受到它的香甜。
?、弑M管并不是所有的播種幫能有收獲，盡管并不是所有的追求都會綻開花朵，但正如朱光潛老先生所說：“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。”既然如此，何必拒絕遺憾!因此，我們可以認定，遺憾乃是人生的一種必然，應該正視遺憾。
《遺憾也是一朵奇葩》閱讀題目
1.本文圍繞“遺憾乃是人生的一種必然，應該正視遺憾”這一中心論點設立了哪些分論點?(3分)
2.請仿照第②段畫波浪線的句子補充一個事實論據，不得照抄原文中的事例。(3分)
3.文章第⑥段畫橫線句子運用了哪些論證方法?(2分)
《遺憾也是一朵奇葩》閱讀答案
1.分論點：①正視遺憾，首先是坦然接受遺憾;②正視遺憾，就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石;③正視遺憾，就是把遺憾定格為人生的一種經歷。(3分，每點1分)
2.示例：岳飛揮師北上遇搗黃龍，偏偏被十二道金牌召回，遺憾!(3分，答案不限，語意吻合2分，句式基本一致1分。)
3.舉例論證、比喻論證(2分)
閱讀題常用修辭手法
(1) 擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。
(2) 比喻手法 形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3) 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)象征手法 把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現力。
(5) 對比手法 通過比較，突出事物或描寫對象的特點，更好地表現文章的主題。
(6) 襯托(側面烘托)手法和正面描寫。 以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
(7) 諷刺手法。運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
(8)欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。
(9)前后照應(首尾呼應) 使情節完整、結構嚴謹、中心突出。
(10)設置懸念能引起讀者注意，引出文章的說明內容等。
(11)文章開篇的寫作手法有：
A、可以用詩經里的賦比興手法。比如說，興，是先言他物的。
B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之類的
C、也可以先聲奪人，用一系列的排比句，氣勢強烈……
D、或是采用題記的方法。顯得雋永深刻，又有文采
E、開頭用景物描寫也不錯，渲染你所需要的氣氛和基調。
F、開門見山。
G、倒敘
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