大學生心理健康知識競賽題及答案(2)
大學生心理健康知識競賽題及答案
二、選擇題
1、當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現?( C)
A補償 B 分離 C 幻想 D 升華
2、在心理治療中，病人對心理醫生產生的情緒依戀被稱為 (D )
A 自由聯想 B 顯相聯想 C 阻抗 D 移情
3、下列哪一種治療中最強調角色扮演 ( A)
A 心理劇 B 意識訓練 C 家庭治療 D 交朋友
4、當你身邊大多數人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現象稱作( C)
A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從
5、不是少年期自我意識發展的特點是(D )
A、“成人感”出現 B、獨立性增強 C、評價能力提高 D、身體發育快
6、當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現象( B)
A 明適應 B 暗適應 C 色弱 D 視覺后像
7、你認為“大一綜合征”(即大一學生產生的空虛，焦慮，失眠等癥狀)下列不是產生誘因的是( D )
A、理想與現實的落差 B、 對新環境的適應力弱 C、優勢地位的喪失 D、生活過度揮霍而產生罪惡感
8、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質的( D)。
A、自覺性 B、果斷性 C、自制性 D、堅持性
9、考試焦慮主要屬于(A )方面的問題。
A、情緒 B、氣質 C、性格 D、行為
10、最先提倡對來訪者進行無條件的積極關注的是( B )。
A、 阿德勒 B、 羅杰斯 C、馬斯洛 D、 弗洛姆
11、人的氣質可以分為四種基本類型，即粘液質、抑郁質、多血質以及( D )
A、 獨立質 B、 嚴謹型 C、 興奮型 D、膽汁質
12、學校增進心理健康的主要途徑和方法是( A )
A、 心理健康教育 B、 進行大規模問卷調查 C、 心理咨詢 D、心理治療
13、 如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫(A)
A和解 B妥協 C容忍 D調解
14 利他主義的表現( C )
A、 人不為我，我不為人 B、 人為財死 C、 辛苦我一個，幸福十萬家 D、 逃避責任
15、大學生心理健康日是( A )?
A、 5、25 B、 5、26 C、4、25 D、6、26
16、心理咨詢的基本原則是 ( C )
A、替來訪者做決定 B、有條件的尊重來訪者 C、為來訪者保密 D、對來訪者的行為作道德判斷
17、心理咨詢的場所應在 ( C)
A、咨詢員家中 B、雙方商定的茶館 C、咨詢室 D、來訪者家中
18、按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 ( D )
A、家庭內部 B、社會環境 C、人際關系的處理 D、自身的內部沖突
19、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B)
A、電話咨詢 B、面對面 C、專題咨詢 D、互聯網咨詢
20、咨詢師與來訪者的咨詢關系類似于( D )
A、醫生與患者 B、教師與學生 C、上級與下級 C、朋友與朋友
21、弗洛依德的人格結構不包括 ( C)
A、超我 B、本我 C、鏡我 D、自我
三、問答題
1、什么是心理學?
心理學是研究人的心理活動及其發生、發展規律的科學，它與我們的生活密切相關。心理學是一門既古老又年輕的學科，說它古老，是指人類探索自己的心理現象，已有兩千多年的歷史。說它年輕，是指心理學最初包含在哲學中，并不是一門獨立的學科，直到19世紀70年代末，心理學才從哲學中分離出來，成為一門獨立的專門研究人的心理現象的科學。--心理學盡管年輕，但科學的心理學有著巨大的生命力。當前，心理學已越來越廣泛地應用于人們生活實踐的各個領 。
2、你知道“5、25大學生心理健康日”的來歷嗎?
2000年5月，在北師大心理學院(原心理系)團總支、學生會的倡議下，北京團市委將每年的5月25日確立為“北京大學生心理健康日”。2003年團中央、全國學聯向中國大中學生發出倡議，把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學生心理健康日。倡導大學生關注自身心理健康、珍愛自我、追求更高生活質量。
3、什么是心理健康?
1948年，世界衛生組織在成立憲章中，對健康下的定義是：“不但沒有身體的缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力”。可見，心理健康是完整健康概念的組成部分，人們不僅應關心自己的軀體健康，還應關注自己的心理健康以及自己與社會相融合的程度。
4、心理健康的一般標準是什么?
世界心理衛生聯合會將心理健康定義為：
(1)身體、智力、情緒十分調和;
(2)適應環境，人際關系中彼此能謙讓;
(3)有幸福感;
(4)在工作和職業中能充分發揮自己的能力，過著有效率的生活。
5、什么是戀愛?健康的戀愛心理包括哪些要素?
戀愛是一種心理現象。心理學家給男女之愛下的定義是：“戀愛是一種與異性接近的欲望，是一種欲求兩人合而為一的沖動。” -健康的戀愛心理包括以下四個要素：戀愛的目的是為了尋求志同道合、同舟共濟的終身伴侶;戀愛的雙方要追求思想感情的一致;戀人之間盡量做到心理相容;戀愛過程中要有健康的理智感。
6、馬斯洛的需要層次理論
生理的需要、安全的需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。
看過“大學生心理健康知識競賽題及答案”的人還看了：