[優]六年級年的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

如果有一天，你發現她的廚房不再像以前那么干凈；

如果有一天，你發現家中的碗筷好象沒洗干凈；

不管是生活上還是學習上，媽媽對我的照顧都是無微不至的，都盡量啟發我，鼓勵我進步。我在學習上的每一個進步，都離不開媽媽的教育和鼓勵。

記得上學期，學校舉行了家長開放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔心到時候老師問我問題，我卻不會回答，而且在眾目睽睽的注視著下不會答，如果真的這樣，多丟人呀。“叮鈴鈴……”要上數學課了，一開課，數學老師就提出問題:“同學們，你們知不知道12個月里，哪個是小月，哪個是大月呢?”聽了老師的問題，我悄悄的就把頭望向那家長席那里，突然我眼前一亮，見到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的鼓勵，于是我在這鴉雀無聲的教室說了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉向了我說：“啟榕，請你來回答。”我站起來，趕緊講出了答案,全班同學聽了連忙拍手說:“棒棒,你真棒！”這種被夸獎的感覺真好,給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。

爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時時刻刻關心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發我，讓我在學習上克服了重重的困難。我在學習上所取得的成績，都是全靠爸爸的指導和幫助。

爸爸、媽媽你們這奉獻我會永遠記在心上，在這里我衷心的對你說：“謝謝你們！”

六年級年的作文 篇2

“哎！今天又挨批了，為什么大人們總愛管我，把我限制于題海之間，限制我的自由。”我思索著，并趴在窗臺上觀賞這夏天的夜空。旁邊小貓咪咪在喵喵地安慰我，心里漾起一絲愉快，但憂傷的氣息充滿了整個心！令我窒息！

我希望找到一絲快慰，便充滿希望的抬頭仰望夜空！夜空的星星們手拉手的唱歌跳舞，好不快活！可是自己11歲了連朋友也沒有！我再一次看著夜空，星星們無拘無束的快樂生涯，又一次鉤起了我的憂傷之心！我難受的擺弄手指，發現自己的中指上竟有1厘米的厚繭，有力的說明了我的學習量太大，這在一次鉤起了我的憂傷之心！

在憂郁之中，我又一次仰望夜空。這時，我發現在另一個天空中，一顆閃亮的星星卻是孤獨的。雖然它是亮的，但是卻沒有一顆星星愿意和它嬉戲。我覺得自己就像這星星一樣，沒有人來發現它，盡管它很亮……因為它始終被旁邊大樓的陰影覆蓋，就像我始終被這個家及爸爸媽媽所遮蓋，即使自己有在多的才華也很難被別人發現！望著被大樓的陰影所遮蓋的星星我卻無能為力、束手無策，就像自己連自己的時間都無法安排一樣……

我望著這顆明亮的星星，久久難睡小學生作文，明亮的星星是它伴隨我度過了這個憂郁之夜……

六年級年的作文 篇3

今天，媽媽給我買了一盒新太空泥，這就引發起一件有趣的事。

我先拿出一堆紅色的太空泥，把它粘成一個鍋形，再拿出一點紅色的太空泥做成了一個小小的夾子，再把它們粘在一起，這樣就成了一個《摩爾莊園》里人們的紅鼻子了，哈哈

突然，媽媽走進了屋里，把我嚇了一大跳！我剛好把做好的紅鼻子夾在了鼻子上，問媽媽：你覺得我帶這個‘紅鼻子’怎么樣？好看嗎？像什么？我像審問一個犯人一樣，一二連三的發出了許多問題。媽媽不快不慢地回答道：非常地媽媽看了一下我急切的眼神，笑著說：丑！像米奇。說著還用兩只手在耳朵邊輕輕地比畫著。這下可惹怒了我，我的火氣突突的往上冒。

我把紅鼻子戴在了媽媽的鼻子上，順便給媽媽來了一張自拍照：看看媽媽帶的怎么樣？好看嗎？像什么？媽媽笑笑說：現在嘛就十分美麗了，像摩爾莊園里的善良而又美麗的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈

我氣憤地朝媽媽撲過去，兩個人立刻打成一片。這時幽靈爸爸飄過來一句話：看我變魔術嘍！啊，有魔術看了。我和媽媽立刻坐得端端正正的，爸爸轉到后面，頂著一個紅鼻子，出來了。我一看身邊的紅鼻子沒了，我大聲沖了過去：老爸還我‘紅鼻子’！

這真是一件有趣的事！