書信類作文帶評語
一般情況下,書信是指在自己想和另一個地方的親友進行聯系交流,或者想把自己的工作、學習、生活、思想等情況告訴對方,或者想要了解對方的某種情況時,使用的一種文體。下面是學習啦小編為您整理的關于書信類作文帶評語的內容，希望對您有所幫助!
書信類作文帶評語一
親愛的地球人：
你們好，我們大家都需要一個干凈美麗的地方來生活，大家都想逐水而居，需要藥材治病，需要木材做紙張、家具，需要大氣層來保護我們。
可是，現在大家卻破壞了我們美麗、舒適、干凈的環境。你聽，人們往河里排放可怕的污水，污水以入侵者的野蠻高傲地嘩嘩的流進我們干凈的河流，魚兒逃走啦!你看，人類到處亂扔垃圾，垃圾像病菌侵蝕了肥沃的土地，到處傷痕累累。你聞，空氣中飄來了刺鼻的煙霧，那是工業廢氣在排放!藍天、白云不見了，地球回到混沌未開時!
我向生活在地球上的人類呼吁：“保護地球，就是保護我們自己”!
一個地球人小學生
簡評：文章通過書信的方式勸解大家要保護環境。從“聽--看--聞”三個角度寫出了環境遭受的破壞，最后呼吁大家行動起來。結構完整，表達清晰。
書信類作文帶評語二
王虹同學：
你好。你的信我已經收到了，在同學生日，沒有去參加聚會，同學們都疏遠了你，你現在的處境我很難過，也很同情。
父母的目光都是狹義的，主要是怕你沾上不良的社會習氣，這樣對成長不好。你的朋友都漸漸疏遠你，不理你，是因為同學們對你有誤會，他們不了解事情真相，以為你不守信，玩弄她們，覺得你不夠朋友，所以才有意避開你。
你可以嘗試著和父母溝通，告訴他們你現在的處境，你很苦惱，也可以告訴父母：和同學們在一起，可以加深朋友間的友誼，不過要注意千萬不要耍小脾氣，無理取鬧，要真誠，你也可以和同學們解釋，那天是父母堅決反對，才沒有來，告訴他們，其實他們特別想去的，希望朋友們原諒自己。
祝
你早日回到朋友之間天天快樂
知心姐姐
6月6日
簡評：作者通過書信的方式來勸導王虹，其實也是在告訴我們一些道理。被誤解，是因為缺少了溝通，我們不防嘗試著與朋友，與家人進行談話，彼此了解了想法，我們的誤會就解決了。
書信類作文帶評語三
——寫給地球日
親愛的地球媽媽：
您好!
首先，我代表全人類向您道歉：“是我們發射的原子彈，讓您千瘡百孔;是我們建造的工廠，只為了利益，而忽略了您的身體健康;我們的伐木工人，把您的“頭發”都快拔光了;這樣害得風沙、地震、洪水都來找我們為您報仇。這一切都是人類的咎由自取，也是在懲罰我們。
在您的懲罰下，人類終于領悟到：“地球媽媽在哭泣，我們一定要保護您。”例如，現在有很多基金會，都在想世界人民呼吁：“我們不能失去地球，地球是我們人類賴以生存的唯一家園，保護地球媽媽，從我做起。從今年的三月3號起，政府開始對全國實行”禁牧“的政策，很多外國朋友很疑惑，來到內蒙大草原，卻看不到牛羊遍地跑了。但這的確是對環境的一種保護措施。最后，
敬祝：
地球媽媽早日恢復原有的美麗健康!
你的孩子：宋雨
20XX年4月24日
簡評：文章想象力豐富，給地球媽媽的一封信表達了人類的愧疚，開篇作者代表人類進行道歉，描述了現實生活中人類破壞地球的行為，然后在接受懲罰之后人類采取的措施，文章語言流暢自然，很好。
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