小學四年級想象作文加評語
想象作文是一種通過想象虛構出來的作文。作者以現實生活為基礎,進行種種超越時間、空間和生活常規的假想和幻想,并把想象中的人、事、景物描述出來,想象作文對于培養學生的想象力和創造力是大有好處的。下面是學習啦小編為您整理的關于小學四年級想象作文加評語的內容，希望對您有所幫助!
小學四年級想象作文加評語一
在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家里因為自己的作用而爭吵了起來。
電燈首先發言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴!”電視生氣了。”你算什么呀。還不是我為大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視里看。你又不會播放節目，還能干出什么大事，也不看看我，哼!”
接著，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物，都是人們怕變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀!”
它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了。它急忙說：“我才是作用最大的。在夏天的時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，后果會不堪設想。
“夠啦!氣死我啦!電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲。總而言之，我什么作用都有，誰也沒法跟我比。”電腦這番話讓其它四個家用電器火上澆油，于是它們打了起來。
等到它們醒來的時候，突然發現自己已經躺在廢品回收站里了，在這個時候，它們才想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀!
【批改評語】小作者以豐富的想象力向我們描繪出家電們相互爭吵的場景，傳達出一個簡單道理“我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架”，引發讀者思考。
小學四年級想象作文加評語二
放學了，除了我還在等媽媽以外，一個人也沒有。嗚…”是誰在哭?嚇了我一大跳。我扒著教室的窗戶偷偷向里看。咦，竟連個人影都沒有!那是誰在哭呢?我忐忑不安：不會見鬼了吧?
桌子長嘆一口氣，啜泣著說：“我的命怎么就這么苦啊?我的小主人們一點也不愛惜我，他們用筆在我的臉上劃來劃去，把我畫得跟小花貓似的!這還不算什么，他們還在我的臉上做手術，用鋒利的小刀在我的身上亂刮﹑亂刻，哎呦，都疼死我了，這手術不是整容的，而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當成了草紙，隨意計算;還有的把我的臉當成了他們的試驗品和靶子，練習飛刀…我現在是滿目蒼夷，傷痕累累，我活在這個世界上還有什么意思呢?”說完，又大哭起來。
椅子聽了剛才的一番話，也抽噎起來：“咱倆真是同病相憐啊!我的生活又何嘗不是這樣呢?小主人們用那種白色的﹑怪怪的液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“〤〤之椅”“〤〤之寶座”“〤〤之尊位”的字樣，我的臉也是被刻滿了疤痕，又疼又難看，簡直是慘不忍睹啊!我的腿更是沒有過上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦，弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷。”
我沉默了。我全部都明白了，這是桌椅的不平之鳴，是桌椅的肺腑之言，我靜靜地站在走廊里，很久很久。
第二天早上，同學們在椅子上發現了一張紙條，不由地羞紅了臉。我輕聲說：“對不起，我以后會愛護你們的。”看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來。“可不是，我們現在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了。”椅子也高興地笑了。
桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人，并且忠心耿耿地為小主人服務。
【批改評語】這篇想象的文章，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，小作者通過對桌子和椅子對話的描寫，表達了要愛護公物的愿望。文章想象豐富，敘事條理，是一篇成功的習作。
小學四年級想象作文加評語三
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧!為大自然做點貢獻吧!”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊!好美啊!”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
【批改評語】這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者開篇部分點明主題，對小雨滴的詩情畫意般的描述引人入勝，中間部分的事件敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上，思想情感濃烈，突出地表達出“小雨滴”的微小卻因無私奉獻而又偉大的主題。
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