小學(xué)四年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

我有三個(gè)洋娃娃。一個(gè)像鴨子一樣，我管它叫：鴨娃娃；一個(gè)像小兔一樣，我管它叫：兔娃娃；還有一個(gè)是大大的布娃娃。你別看它們不會(huì)動(dòng)，什么也不能干，其實(shí)它們可有趣了，可以逗人們開(kāi)心，逗人們笑。

我先來(lái)介紹鴨娃娃吧！它是三個(gè)娃娃中最小的一個(gè)。它的眼睛小極了，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子瘦瘦的，小腳丫非常地小。有時(shí)，我一不小心把它掉到了地上，它的小腳丫就偏偏翹起來(lái)。有時(shí)小嘴一會(huì)翹翹的，一會(huì)平平的，真有趣呀！

我再來(lái)介紹兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想讓它坐，它就偏偏給我唱反調(diào)，還噘著小嘴巴呢！

最后，我來(lái)介紹最大的布娃娃吧！它的毛是藍(lán)色的，眼睛大大的，像人的眼睛一樣。中間還有個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)美麗極了。它們?nèi)齻€(gè)中，最好看的就數(shù)它了。它最大，也最聽(tīng)話，我想讓它坐下它就老實(shí)地坐下，從來(lái)不會(huì)唱反調(diào)。

瞧，這三個(gè)洋娃娃有趣嗎？它們可真是千姿百態(tài)呀！雖然鴨娃娃和兔娃娃那么調(diào)皮，但是我還是喜歡我的三個(gè)洋娃娃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

人類發(fā)明了橋，世界上有有形的橋，也有無(wú)形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。

一天，我們幾個(gè)卡通樂(lè)隊(duì)的成員在操場(chǎng)上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧。”大家一致同意，猜完拳后，游人山輸了，我們就開(kāi)始躲她。王玥說(shuō)：“我們跟她開(kāi)個(gè)小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’。”大家都覺(jué)得不妥，但出于“隊(duì)長(zhǎng)”的惡作劇，還是答應(yīng)了。

一開(kāi)始，我們覺(jué)得挺好玩的，可我們?cè)胶埃稳松皆讲粊?lái)抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責(zé)怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針?biāo)频模趺匆舱f(shuō)不出口；接下來(lái)，游人山也不怎么理我了，因此，我們的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了……

直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭(zhēng)先恐后地去扶她，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意。現(xiàn)在，游人山又回到了我們的卡通樂(lè)隊(duì)，我們恢復(fù)了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應(yīng)了那句話“我們是對(duì)手，我們更是朋友！”

同學(xué)們，橋在生活中是隨處可見(jiàn)，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧越美好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

今年暑假，我們?nèi)胰デ鄭u旅游，我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上，眺望遠(yuǎn)方的田野，感受田園風(fēng)光。 汽車駛出南京市區(qū)后鄉(xiāng)村氣息逐漸濃了起來(lái)。公路兩邊是一望無(wú)際的稻田，綠油油的稻苗仿佛給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯，當(dāng)想到秋天農(nóng)民伯伯收獲了一堆堆黃澄澄的稻子的時(shí)候，我不由得興奮了起來(lái)。公路旁大大小小的荷塘不時(shí)映入眼簾，荷塘里長(zhǎng)滿了綠色的荷葉，盛開(kāi)的荷花格外美麗，有紅色的，粉色的，還有我從未見(jiàn)過(guò)的白色……讓我想起了“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。”的千古名句。我真想把這美景畫下來(lái)給大家欣賞。突然，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一群大白鵝在青青的草地里埋頭找食，仿佛是綠油油的草地上的朵朵棉花，煞是好看。公路旁也偶爾能看到農(nóng)家小院，小院旁竹籬笆上爬滿了絲瓜藤，綠油油的絲瓜葉，黃燦燦的花，還有青青的長(zhǎng)絲瓜掛在其間。小院門前還有一片茂密的小竹林，青翠欲滴，十分美麗。三、兩只雞鴨在竹林中自由自在的散步，嬉戲，覓食，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖。 我多么希望置身其間，融入這美景中啊！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

一天，媽媽讓我獨(dú)自做公交車，我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放。

只見(jiàn)公交車向我緩緩駛來(lái)，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺(jué)得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無(wú)措，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見(jiàn)我這樣，用狠狠的目光盯著我，對(duì)我吼道：“你有錢沒(méi)錢？沒(méi)有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的那只大手看到她的臉，只見(jiàn)那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說(shuō)∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨。”一邊還鞠了個(gè)90度的躬，阿姨見(jiàn)了把我扶起來(lái)，嘴角微微往上揚(yáng)。“沒(méi)事的，一點(diǎn)小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一點(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)位子上，用和藹可親的目光看著我說(shuō)：“你坐下吧。”我本要坐下，轉(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說(shuō)這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見(jiàn)我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對(duì)阿姨說(shuō)：“您坐吧。”阿姨見(jiàn)到我堅(jiān)定地站在那，只好上了座位。后來(lái)我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長(zhǎng)大，真是不容易。聽(tīng)了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花。“某某站到了，請(qǐng)下車。”阿姨要下車了我與她作了告別目送她遠(yuǎn)去。

這件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

今天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的母雞“貝貝”一直“咕咕”地叫，我以為它肚子餓了就拿了它最愛(ài)吃的菜葉給他吃，可它焦慮不安地走來(lái)走去不想吃，于是我把這個(gè)情況告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“看樣子，母雞要生蛋了。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了！便悄悄躲到雞窩后面偷偷觀察著。一開(kāi)始貝貝老是圍著自己的窩煩躁地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀“撲哧”跳進(jìn)窩，安靜地站在窩里。一會(huì)兒，貝貝全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，貝貝突然站起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)生下來(lái)了，便悄悄地走到前面去看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正覺(jué)得奇怪時(shí)，只見(jiàn)貝貝的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了起來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀有夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，貝貝后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了雞窩里。又過(guò)了一會(huì)兒，又下了一個(gè)軟殼的蛋。接著，貝貝迫不及待地用爪子把剛生下的蛋把剛生下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕被人搶走似的。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯離開(kāi)雞窩“咕咕咕”地唱了起來(lái)。

我撿起熱乎乎一硬一軟的兩枚雞蛋，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母雞下蛋不容易，而且還一下生了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)硬，一個(gè)軟，我應(yīng)該給它獎(jiǎng)勵(lì)。”于是，我高興地拿來(lái)了菜葉和玉米來(lái)喂它，只見(jiàn)它胃口大開(kāi)，津津有味地啄起來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

我家門前有一座大花園，里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業(yè)，都要到大花園觀賞一番。

前天下午，我照例來(lái)到大花園觀賞花兒。忽然，我發(fā)現(xiàn)墻角有一株紅綠相間的植物，葉子又寬又大，葉端掛著一個(gè)個(gè)籠狀形的瓶子。瓶子上方有一個(gè)蓋子，我感到很新奇，便跑到房子里問(wèn)正在看書的爸爸：“爸爸，大花園墻角不知什么時(shí)候冒出一株紅綠相間的植物來(lái)。”邊說(shuō)邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這株植物叫‘豬籠草’，葉端籠狀形的瓶子里捕蟲瓶，可以捕食昆蟲。”我更加驚奇了，說(shuō)：“捕食昆蟲？”“對(duì)呀，你不信是吧？那你為啥不去觀察呢。”聽(tīng)了爸爸這番話后，我就開(kāi)始了自己的行動(dòng)。

我?guī)е闷嫘淖诨▓@旁靜靜地等候。過(guò)了一會(huì)了，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，落在蓋子上，一會(huì)兒的工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭開(kāi)蓋子，只見(jiàn)蚊子被那黏乎乎的汁液粘住，動(dòng)彈不得。原來(lái)，蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后，過(guò)了一段時(shí)間就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的汁液營(yíng)養(yǎng)而繭壯成長(zhǎng)的。

哈哈！

植物這種“守株待兔”似的捕食方法，我還是第一次看到呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

所謂的五一勞動(dòng)節(jié)，就是我要去地里地里種紅薯，這是上天給我的任務(wù)嗎？——題記

唉！為什么要去那火辣辣的太陽(yáng)下去種紅薯呢？這不會(huì)是要把我曬成人干吧？

那天，我皺著眉頭來(lái)到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí)，便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來(lái)，可舅舅卻說(shuō)：“我正忙呢，等會(huì)兒，等我種完紅薯。”什么？等你種完紅薯，那就到什么時(shí)候啦！

哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來(lái)，我試了許多次都是這樣。在無(wú)奈之下，我又找來(lái)了舅舅，想讓他看一下有什么問(wèn)題，舅舅試放了一下說(shuō)：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了。”

于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開(kāi)始加了一些干草，還是太輕了，又找來(lái)了一根干木頭，還是輕。哎！風(fēng)箏，你不是不是在給我作對(duì)呀！“舅舅，你再給我想個(gè)辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環(huán)視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說(shuō)：“就把這個(gè)加上去。”“你確定嗎？確定確定一定能放起來(lái)！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。

啊！你不會(huì)逗我吧？鞋子能飛起來(lái)，我有點(diǎn)半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點(diǎn)，在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟，它是那么的細(xì)，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí)，它已經(jīng)高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。

哎！原來(lái)放風(fēng)箏也不難，啊！對(duì)了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說(shuō)不是了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我見(jiàn)到了晶瑩剔透的琥珀，就被它的神奇和美麗給深深地吸引了。有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，那些小昆蟲怎樣進(jìn)到琥珀中的呢？

在爸爸的幫助下，我做了一次有趣的試驗(yàn)。

我和爸爸先抓了好幾只漂亮的小蟲，摘了好幾片 美麗的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)重重挑選，我們選出了最漂亮的小蟲和樹(shù)葉，看著它們，我愛(ài)不釋手。

做琥珀得有琥珀呀！我們只能用松香來(lái)代替。松香也能達(dá)到琥珀的效果嗎？我對(duì)爸爸的意見(jiàn)很懷疑。可是爸爸卻笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我半信半疑。

我們還準(zhǔn)備了灑精燈、三角架、打火機(jī)和三個(gè)罐子。

東西準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始做試驗(yàn)了。

爸爸先將適量的松香放在一個(gè)罐子里。再將小蟲和樹(shù)葉分別放在一個(gè)罐子里。為什么要放到罐子里呢？我對(duì)爸爸的做法疑惑不解，正當(dāng)我正要對(duì)爸爸的做法發(fā)問(wèn)時(shí)，爸爸卻讓我不要問(wèn)。我的疑團(tuán)越滾越大。

接著，爸爸又將裝著松香的罐子放在點(diǎn)燃的酒精燈煮，不一會(huì)兒，松香融化了。我心中的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。可是，爸爸卻沒(méi)有按我的思路走下去，卻讓松香液冷卻，我又疑惑了。松香液冷卻后，爸爸往兩個(gè)罐子分別倒了松香液，我搶過(guò)罐子按圖索驥。爸爸一看我的樣子，就知道我會(huì)做了，連聲夸我聰明，我高興得不得了。

裝有小蟲和樹(shù)葉的罐子里倒?jié)M松香液后，我和爸爸將它放在桌子上，只剩下最后一步了！就等松香晾干了。“一秒，兩秒……”我等不及了，只能無(wú)聊的數(shù)羊“一只羊，兩只羊……”人造琥珀終于做好了！我懷著喜悅的心情拿琥珀，小小的心臟仿佛裝不下此刻我的心情。

小蟲子在琥珀里，仿佛下一秒就會(huì)爬起來(lái)。樹(shù)葉在琥珀里，仿佛剛出土，在像我們?cè)V說(shuō)著歷史。

爸爸摸著我的頭告訴我：“松香顏色跟琥珀顏色接近。松香被加熱后，變成了水一樣的液體。液體冷卻下來(lái)后變得黏稠，倒在昆蟲、樹(shù)葉身上，最后凝固成了琥珀的樣子！”我大吃一驚，原來(lái)科學(xué)這么有趣！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

我的朋友顧彥杰小的時(shí)候?qū)W過(guò)武術(shù)。他常說(shuō)“習(xí)武之人，講究以德服人，仁者無(wú)敵。”而他正是這么做的。

記得有一次，他來(lái)我家玩，我媽媽叫我和他一起做課外作業(yè)。他遇到不會(huì)做的題目就問(wèn)我爸爸，而我不會(huì)做的就偷偷地看后面的答案，結(jié)果自然是我勝出嘍。正當(dāng)我得意的等待父母表?yè)P(yáng)時(shí)，他卻將經(jīng)過(guò)告訴了我媽，我挨了一頓“臭罵”，心想：“哼，可惡的家伙，竟敢出賣朋友。”我怒火中燒，忍無(wú)可忍。趁父母不注意，我給了他一記“佛山無(wú)影腳”。正中他的屁股。只見(jiàn)他渾身一哆嗦，強(qiáng)忍疼痛，卻沒(méi)有出聲。我想：“我們算是絕交了。”

可沒(méi)過(guò)幾天，我在學(xué)校碰到他時(shí)，他卻依然笑容滿面的和我打招呼，就像之前的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我不好意思地對(duì)他說(shuō)：“老顧，上次踢你一腳，你不恨我吧？”顧彥杰大氣地說(shuō)：“我們是好朋友嘛，沒(méi)事的！”然后他跟我說(shuō)偷看答案，欺騙父母是不對(duì)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：原來(lái)他是為我好啊！再說(shuō)，他學(xué)過(guò)武術(shù)，我真和他過(guò)招，壓根就不是他的對(duì)手。他卻挨打不還手，還不告訴我父母，真是一個(gè)“仁義之人”啊！

我為能有這樣一個(gè)朋友，而感到很驕傲！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

我叫莊植，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙明亮有神的眼睛和端正的臉龐，雖然皮膚比較黑，但我自我感覺(jué)很好，因?yàn)楹诖斫】怠?/p>

我愛(ài)看書。我的書架上擺滿了書，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話》……。但我現(xiàn)在已經(jīng)近視了，媽媽不讓我看課外書，偶爾作業(yè)寫好后偷看一下。記得

我沒(méi)近視之前，我就喜歡靜靜的看書，漸漸地養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。有一次，我正在看書，表弟小偷般地來(lái)到了我身后，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是拿著鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地

在雞毛撣子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔著，我毫無(wú)感覺(jué)。這時(shí)爸爸回家了，笑了個(gè)不停。我也笑了。整個(gè)屋子里充滿了笑聲和那書香味。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。無(wú)論身邊有多響的聲音，我都不會(huì)放掉那可以填滿我肚子的書。書是人類的精神糧食——這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的至理名言。