四年級的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

一天，我正在家里看電視劇《西游記》，忽然，電視里的孫悟空對著電視屏幕就是一棒，電視機瞬間黑屏了，孫悟空從一堆電視屏幕的碎片中鉆了出來，沖我說道：“妖精！哪里逃！”便不分青紅皂白就向我打來，說時遲，那時快，我一閃身躲過了這一擊。但我身后的沙發(fā)就遭殃了，被孫悟空一棒打成了兩個單人沙發(fā)。孫悟空見我閃開了，追過來又要給我來一棒，我躲閃不及，卻見那金箍棒在距離我鼻子不到零點零零一毫米的地方停住了。他問到：“你是不是那妖精變的？說！那妖精在哪兒？”

我剛要說我不知道，忽然聽見外面一陣驚呼“沙塵暴要來了！”孫悟空問道：“沙塵暴是什么？”，我說：“來不及解釋了，快用筋斗云！”孫悟空疑惑地召喚出了筋斗云，我說：“我可以幫你找到妖精，但你要先聽我的?！睂O悟空說：“好吧，暫且就信你一回?！彼捯粑绰洌揖屠鹚黄鹕狭私疃吩?。筋斗云沖出窗戶，直上云霄，我看見遠處一片飛沙走石，便讓孫悟空駕著筋斗云向那里飛去。

轉眼間就到了那里，我看見一個人影在沙塵暴的中心，心想：“果然是鐵扇公主！”于是對孫悟空說：“你要找的妖精就在那里，但要抓住她，需要智取，比如可以把金箍棒伸長然后一掃就行了。”但孫悟空的本領顯然更勝一籌，我話音未落，他已經(jīng)把鐵扇公主給制服了。

最后，孫悟空對我說道，“老孫走了！”一晃就不見了，我回家看電視才知道原來他帶著鐵扇公主重新回到了西游世界。

四年級的作文 篇2

我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn)，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

現(xiàn)在，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

爸爸非常關心我的學習，也很了解我的學習，可他就是不愛給我檢查作業(yè)，當我的到一張獎狀時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的爸爸燦爛地笑了。

我的媽媽是一個非常愛干凈的人，常常為了上班不怕辛勞擠時間做家務活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她干的。有時我也想：我已經(jīng)長大了，懂事了，也該幫媽媽干點活兒了吧！終于，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個機會飛快地去洗紅領巾，我把紅領巾洗得干干凈凈，這時，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。

我的奶奶年紀已經(jīng)很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還舍不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個驚喜了。于是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當我把香蕉捧到奶奶面前時，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

發(fā)現(xiàn)，使我感到了爸爸的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了媽媽的辛苦；發(fā)現(xiàn)，使我回報了奶奶。

四年級的作文 篇3

寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。

那是一個星期六的下午，妹妹來我家和我一起玩，妹妹提議：“我們比賽看誰力氣大吧?！蔽尹c頭同意了。妹妹連忙把我的英語書包用一根手指拎了起來，不料，書包的邊兒碰上了我最心愛的玻璃水杯，結果水杯掉在了地上，摔碎了。我心中的火氣頓時沖了上來，那可是我過生日時姐姐送給我的禮物！我很珍惜它，沒想到居然被她打碎了！我越想越生氣，越想越委屈，那不爭氣的淚水一下就涌出來了。我突然想告訴老嬸，讓她狠狠批評妹妹。這時，我心中出現(xiàn)了一個小惡魔和一個小天使。惡魔獰笑著說：“去吧，去吧，就這么做?！毙√焓箙s勸阻說：“不要，千萬不要這樣做，妹妹平時對你那么好，就原諒她吧?！蔽业男募m結著。

漸漸地，我平靜下來，心想：是啊，她有什么東西都和我一起分享，她也不是有意的，自己干嘛那么較真呢？于是，我溫和地對驚慌失措的妹妹說：“沒關系的。碎了就碎了吧，還可以再買一個，但親情就永遠買不回來了?！薄罢娴膯幔磕阍徫伊?？”妹妹驚訝地說。我說：“當然了。”說完，我和妹妹又高高興興地玩了起來。

通過這件事情，我懂得了：“寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

四年級的作文 篇4

愉快的暑假生活已經(jīng)開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。

我們在文化禮堂小廣場集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調啊，古代的勞動人民可真有智慧！

在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，墻面兩側掛滿了書畫作品?？?，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。

隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美啊！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！

社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學習到了很多知識，重點寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結構和功能。內容有詳有略，思路清晰，語言流暢。標題與內容聯(lián)系不夠緊密，建議做修改。加油！

四年級的作文 篇5

我的夢想有很多，但我最希望實現(xiàn)的是：讓爸爸媽媽永遠不吵架。因為生活中兩個人難免會出現(xiàn)不一樣的意見，誰也說服不了誰的情況下，只能用吵架來解決問題。爸爸媽媽吵架的時候毫不留情，你一句我一句，我在旁邊聽得都快哭了。我總想讓他們停止吵架，可是我卻阻止不了。

我平時經(jīng)常對爸爸媽媽說：“如果你錯了，你就要接受對方的建議，如果對方錯了，你就要給對方指出錯誤，如果他不聽，你就暫時別理對方，以免發(fā)生更厲害的言語沖突。你們是我最親的親人，我可不想讓你們不高興?！彼麄兺妓斓卮饝?，可是真的到了那個時候，跟以前吵架一樣，該吵架還吵架。最后，一個氣的掉眼淚，一個氣的哼哼，我的話沒有起到一點效果。雖然每次沒過多大一會兒，你們就能和好如初，但是我還是不希望看到這樣的場景。

爸爸媽媽，我的夢想是我們這個家和和睦睦、平平安安、幸幸福福，所以我把所有希望全都寄托在這個愿望上了，請你們用實際行動來完成我最想實現(xiàn)的夢想吧！

四年級的作文 篇6

她，胖乎乎的小臉，一雙亮晶晶的大眼睛，尤其是微微翹起的鼻子下面的那張櫻桃小嘴，真逗人喜愛。說到這，急性的朋友可能等不住了：“她是誰呀？”我也不保密。她呀，就是我五歲的表妹——魏欣怡。

欣怡有很多愛好：畫畫，唱歌，尤其喜歡跳舞。有一次，我在電腦上放了一首《波斯貓》，她聽見了，就急忙跑了過來，搬了個板櫈，踩上去學者明星的樣子唱起來她投入的唱著，來回晃，真擔心她掉下來。不一會兒，爺爺、奶奶、姑姑都來看了。但她絲毫沒有受到影響。唱完了，她還一本正經(jīng)的向我們頻頻施禮。見大家沒有反映，便大聲的嚷嚷起來：“給點聲，給點掌聲”說完，自己使勁的拍起巴掌。引的大家一陣大笑。

有時候，我問她，欣怡，你張大了干什么？她毫不猶豫的回答：當明星。呵，人小志氣大。我只有祝愿她夢想成真了！

四年級的作文 篇7

外公最疼我，僅僅在我絢麗多彩的童年生活里，外公給我留下了不少深刻的印象。

平時，外公總是不時給我打個電話，電話中可以聽到外公問寒問暖的話語。

每當我到外公家吃飯時，外公都為我準備豐富的晚餐，外公為了做晚餐的準備，竟忙上整個下午。每當我嘗到外公做的菜，特別津津有味。

外公來我家做客時，他第一時間就是檢查我的作業(yè)，遇到我不會的問題，外公總是耐心地指導我，作業(yè)上在什么錯誤的地方，外公并沒有批評我，而是把我粗心的原因找出來。及時幫我改正，當我明白了，外公才放心下來。

外公不僅關心我的生活和學習，而且十分關心我的身體。

一次，我自己一個人在家，覺得自己很不舒服，突然，我想起外公在家，趕快打電話把外公叫來。外公把我送到醫(yī)院，他一直在身邊陪著我，我覺得無比溫暖。

外公己經(jīng)六十多歲了，他還是不怎么顧及身體。外公就是這樣的一個人，為別人想得多，為自己想得少。

四年級的作文 篇8

有一天，我獲得了超能力，變成了女超人。我心里想：“就讓我來拯救世界吧！”

我正在小溪邊散步，忽然有人在喊：“救命啊！救命??！誰來救救我??？”我用千里眼一看，原來有一個膽大妄為的劫匪正用刀指著一個小姑娘。

我又用順風耳一聽，聽到小偷說：“快拿錢來，不然我就殺了你！聽到?jīng)]有？”我脫口而出地喊出咒語：“我是超人，我會七十二變?！蔽揖退查g變成了超人的模樣，飛到了小姑娘面前，一下子把小姑娘抱了過來。又用飛快的速度把小姑娘送到安全的地方。接著，我又很快地飛到劫匪面前，把他抓起來送到派出所，讓警察叔叔來處置他。

最后我把小姑娘送回了家，小姑娘感激地對我說：“謝謝你救了我！你真了不起。”我自豪地說：“不用謝，我是超人，這是我應該做的，再見！”小姑娘依依不舍地說：“再見！”告別了小姑娘，我就飛回了家。

在回家的路上，我又被一只吃人的妖怪擋住了去路。我們打打斗斗好半天，都累得筋疲力盡。我發(fā)現(xiàn)它的破綻，抓住機會就用寒冰術把它凍住，又用碎冰法讓它破碎。我累得差點暈倒了。我的超人能量已經(jīng)消耗得差不多了，就變回平常的樣子走回了家。

回到家里，雖然我的超人能量沒有了，但我今天做了好事，還是很開心，覺得一切都很值得。

四年級的作文 篇9

池塘里有一只青蛙，綠綠的脊背，白白的肚皮。它每天吃許多害蟲，但是它有一個缺點，就是喜歡吹牛。

一天，這只青蛙在荷葉上“咯咯咯，咯咯咯”地唱歌，這時一只蜻蜓飛過來，說：“吆，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，非常得意。過了一會，一條金魚游過來，驚奇地說：“看吶，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，更加得意了。

這時候，一頭水牛走了過來，蜻蜓和金魚看了，一起說：“大水牛，大水牛！”青蛙聽了，生氣地說：“這不是笑話我嗎？我發(fā)誓，我要跟水牛比一比大小。”青蛙奔到水牛旁邊，呼一呼地鼓氣，它問蜻蜓：“我和水牛誰大？” 蜻蜓說：“你還 差得遠呢！” 青蛙繼續(xù)鼓氣，呼…呼…，連它自己都看到白白的肚皮了。它問金魚：“現(xiàn)在我和水牛誰大？” 金魚說：“你的肚皮是圓了點，但你還 是比不過水牛?！?青蛙拼命鼓氣，眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚勸它：“別比了，別比了！”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣：“我就不信，我比不過水牛！” 突然，青蛙的肚皮嘭的一聲，爆炸了。

四年級的作文 篇10

學校是我的樂園，它是我成長的地方。

我的學校位于晏公殿巷，有個很大的校門，正上方寫著幾個大字溫州市建設小學，兩側黑漆漆的鐵柵門好比兩個鐵將軍一樣守護著我們的安全。每天早晨一進校門，兩側的扶助員同學向我微笑問好，我的心情感受到春天般的溫暖，感覺美極了。

現(xiàn)在我要說說我們學校的古樹，它是棵橲樹，聽老師說，這樹歲數(shù)可大了，到了炎熱的夏天，我們常常會來到橲樹媽媽的底下，在下面做游戲、看書、畫畫，感覺涼快極了。

小操場那有我們的書香走廊，里面擺放著各種各樣的書，你可以在這里隨意瀏覽閱讀。這個充滿書香的走廊，使你遠離喧囂，徜徉書海，感覺美妙極了。

最快樂的地方非我們的大操場莫屬，那里有很多的體育器材，有籃球、單桿、天梯、乒乓桌，課間，你可以約上兩三個好友，在這里奔跑、打球、跳繩等等，感覺樂極了。

這就是我的學校，我的樂園，你們會喜歡嗎？