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        以遇見為題的作文五篇

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        寫作時,要養成在提筆開寫之前,把要寫的整篇文章內容在腦中按段落流程先大概走一遍,這樣在寫的時候,就不會有文思枯竭,擱筆待字的情況出現。下面是小編給大家整理的一些以遇見為題的作文,希望對大家有所幫助。

        以遇見為題的作文1

        我們都在漫漫人生路上馬不停蹄,或目睹世間芳華,或歷經世事滄桑。長路殊途,總能遇見形形色色的事物。三生有幸,我能遇見孤獨,并由此獲得清明美好。

        我一直相信,孤獨是生命的禮物。周末的夜晚,我戴上耳機,獨自一人在街上散步。車輛喧鬧,事務紛擾與我無關。在這個時候,我不必受繁重作業影響,不必為無盡嘮叨煩躁,內心獨屬于我一人,在漆黑暮色下,與孤獨相遇。

        孤身踏過草地,感受腳下的柔軟與舒適。我可以在一份幽靜中,明確自己的內心想法。沒有他人的想法左右,孤獨讓我的思想清晰深刻,“下一次,一定要把字寫得更好一些呢;要離自己喜歡的人和事物更近一些呢;一定要管好自己,不再亂說話呢;有哪個人暗地坑了我要解決呢……”在一個人的內心境界中,我明確自己的方向與目標,為接下來的生活做打算。孤獨幫我點燃成長路途中的引路燈。

        不必追隨他人步伐,累了,就坐在臺階上歇息。在孤獨的世界中,總容易思緒洶涌,回憶躍入腦海。我可以借此回顧自己的生活。或不為任何人所知地輕嘆一聲,“有和同學的誤會還是沒有解開啊;做錯事了又失去了幾個好朋友啊;考試倒數又讓爸媽失望了啊……”一個人進行的回憶總是全面而不會由于他人思想引導而產生偏見。孤獨幫我完善回憶的記錄冊,讓我有所新收獲。

        與孤獨相遇的那份清閑,在節奏日益加快的生活中讓我放松身心;那份幽靜,讓我可以遠離喧擾不必精神緊繃;那份孑然一身,讓我可以免受他人的影響,沉浸于自己的內心世界,看清自己。

        所樂,我可以享受到孤獨帶給我的快樂;所幸,在繁雜生活中,我可以遇見孤獨。

        以遇見為題的作文2

        如今的歲月稍縱即逝,我遇見到的景,數不勝數,卻只有在清泉寺遇到的一切,讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海,讓歲月也抹不去。

        在一個令樹和樹葉即將分離的季節,我來到了清泉寺,去看望那里的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。

        清泉寺仍是老樣子,變了的只是那棵有些年邁,卻仍然挺拔的銀杏樹,它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠遠一看,像搖錢樹,真想上前搖幾個“錢”下來。也許是那秋風知曉了我的心愿吧——風兒吹了吹,樹葉兒搖了搖,幾只黃蝴蝶為了完成“任務”飛了下來,正巧躺在了我的手心中,我歡快又驚喜地叫了聲。找了個地方坐了下來,仔細的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子,鑲著綠邊的小扇子,我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風送來的銀杏樹葉。

        還沒到放生池,就聽見魚兒們的鬧騰聲,真可謂是“未見其景,先聞其聲”啊!我把手中的魚食灑向它們,魚兒們爭先恐后的擠了上來,在水中碰出清脆的響聲,我生怕他們受傷,又急忙把魚食又撒了出去。看著魚兒們吃完魚之后悠閑散步的場景,我情不自禁的聯想到莊子的一句話:子非魚,安知魚之樂?小型瀑布下有一群銀魚,是多是少我也從未知道。因為陽光照射在波光粼粼的水面上,折射出銀色條紋,和銀魚融為一體,看多了眼睛多多少少會有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚,最好看的是“隱身魚”——銀魚。

        生活中的遇見,猶如一不小心踩著旋轉舞臺上的燈光按鈕,剎那間霓虹閃爍,美輪美奐。

        以遇見為題的作文3

        世界上有千萬種遇見,遇見人,遇見事,遇見自己,遇見了她,遇見溫暖。

        回想記得初見她時,最動人的莫過于那雙似水的眼眸和裝滿無數甜美的酒窩。她的目光如太陽般溫暖,如慈母般深情,如春風般溫柔。

        記得當時在班上,我是最調皮的孩子之一,上課找同學說悄悄話,故意弄臟同學的畫紙,找各種借口不完成作業于是乎我成了班級中最令老師頭疼的學生之一,也就成了辦公室的常客,也許是他恨鐵不成鋼吧,總是語重心長的教育我。而我卻是左耳朵進右耳朵出,依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學生,她是不會再關心我了,沒想到并非如此,

        有一次我的調皮搗蛋時不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫院,路上忍不住不停地嘮叨,語氣甚是嚴厲。換在平時我早就不耐煩了,會偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到,嘮叨背后的關心和她目光中滿滿的擔憂。感受到她那溫暖的目光時,不知為何,突然心里酸酸的。受傷的那段時間,她對我關心備至還安排同學照顧我,不因為我曾經的調皮搗蛋而忽視我。

        這次受傷之后,我安分許多,甚至變得沉默寡言起來。同學和老師們都很詫異,都說我變了,覺得我懂事了聽話了。但他們卻不知道緣故,于是歸結于我受傷,吸取了教訓。或許吧,那次事件過后,我轉變性子,她的話我漸漸聽的進去也會認真的去做。但開始有些不愿意再接觸到她目光,生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過。

        后來我轉學了,再也沒有遇見她。但是與她相處的幾年,我遇到了珍貴的溫暖。

        以遇見為題的作文4

        生活中,能處處遇見美。

        一個晴朗的傍晚,夕陽映照著大地,我走在回家的路上,肚子餓得咕咕亂叫,這時,我看到一位老爺爺,襯著黝黑的臉,穿著一身整潔干凈的衣服在邊烤邊叫賣。一陣紅薯香氣撲面而來,讓我本來餓著的肚子更加亂叫了。爺爺:我買個紅薯。爺爺高興地從爐中選出個最結實的紅薯,小心的將它放入袋子,笑咪咪的遞給了我,并說:保證又香又甜!拿到這熱騰騰的紅薯,我已經迫不及待的流出口水,剝開了皮,隨手一扔,再剝,正要再扔,發現老爺爺停下了手中的活,朝著我走來,吃力地彎下腰撿起我扔下的紅薯皮,直起腰走回去扔進了垃圾箱,又繼續烤著紅薯。我的心一震,愣怔了好一會兒,不好意思地對著老爺爺笑了一下,也將準備隨手扔掉的紅薯皮扔進垃圾箱。老爺爺望著我,眼睛瞇的像月牙。這一刻,老爺爺的笑,是我見到的最美的笑容。

        雨后清晨出門散步,水坑一個個深不見底,車輛經過濺起無數的浪花,路上行人無一不小心翼翼避開重重陷阱。我前面一個中年人還是陷入水坑翻倒在地,車上的保溫杯飛了出去,濃湯濺在了一個穿西裝的年輕人的身上。我停下腳步在一旁看,心想:一場唇槍舌戰就要開始了。出人意料的是西裝男子上前扶起那位中年男子,關切的問:摔傷了嗎?我扶你去醫院?中年男子連忙道歉說:沒事,我給病人送飯,一不小心,打翻了湯,你的西裝那么好真是抱歉!沒關系,那湯一定很好喝,給我西裝嘗了鮮,算起來,是我揩了你的油,快到醫院去吧,別讓病人等著急了!眾人都由衷地笑了。這一刻,西裝男子的話像叮咚的清泉蕩滌著我的心靈,他在心中永遠如朝陽一般耀眼奪目。

        無數個這樣的遇見,讓我們的生活溫馨和諧,絢麗多彩!

        以遇見為題的作文5

        無憂無慮的童年,伴隨著漸漸長大的足跡,有人說,小學六年時光,會是人生中最美的遇見了。

        還記得那年秋天,我第一次背上書包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門,只為在上學的路上拍些照片,記錄下那一刻的時光,面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭,甚至還相當喜歡。長大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應的丟失了一份率真。

        再次走過這條路,發現那個曾經朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍校門,記載著無數不得不早起的苦悶與放學奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們曾倚靠過的氣息,它們承載著我們多少關于第一次的遇見的記憶。

        也是在這里,遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學習階段,會比小學更加漫長了。六年時光,我們近乎朝夕相處,見證著彼此的成長。我們經歷了第一次考試,第一次與對方的糾紛,第一次無奈卻又不得不在陽光下揮灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光,我們遇見了最美好的彼此。

        這里,我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長期的相處,總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說,如果有一個人不及格,畢業典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學沒有達到要求,您還是來了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時,遇見了您,是您讓我們學到了知識,也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

        在這個最純真的時光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會了我成長,教會我珍惜每一次的遇見。

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