托福口語task1-6形式模板匯總

時間：2017-11-30 15:14:33 淑賢744由分享

　　想要讓自己的托福口語備考過程更加順利，口語task1-6模板你要知道。下面就是學習啦小編給大家整理的托福口語task1-6模板匯總，希望對你有用!

　　托福口語task1-6模板

　　Task 1

　　Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。

　　And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。

　　Task 2

　　Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。

　　Task 3

　　The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。

　　And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。

　　Task 4

　　In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。

　　To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。

　　And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

　　Task 5

　　In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。

　　Task 6

　　In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )

　　注：1.2題模板比較口語，比較自然。有些許的well，um，you know之類的詞，是可以理解的。

　　托福口語答題如何直入主題

　　盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。

　　如果在考題中出現了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。

　　在敘述新托福口語的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數常常會十分的不好看。

　　針對基礎較好短期內需要考試的學生，我們推薦學生采用75%的正課占比，側重于個性化的考試應對，針對自己薄弱的地方，對癥下藥，并輔以適量的配套訓練來檢測學習效果，確保對知識點的掌握。

　　論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習新托福口語的過程中，最好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。

　　托福口語學習在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環境很優美，不應該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細節，增強生動性。

　　托福口語考試說多少合適

　　托福口語考試中，同學們不知道自己到底該說多少才合適。在備考準備的時候，考生可能會準備很多材料，如果太多的話會說不完，導致有頭無尾。準備太少剩下的時間就會停頓。

　　口語考試要減少口頭禪

　　托福口語考試對考生最具挑戰性的一點是考生幾乎沒有深入思考的時間，從給出題目到開始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內給出一個有頭有尾的完整回答。老師說，托福考試是對考生英語素質的考察，很多考生面對計算機，不自覺就會出現很多口頭禪，有英文的：well，you know等或者毫無意義的“啊、嗯”的音節，更有甚者，將自己的中文口頭禪也說出來。這些無意義的詞語出現在只有45秒的口語答案中，很具殺傷力。

　　老師建議考生在答題時盡量放松心情，發音能讓人聽懂就可以。考生對于口語題的準備應主要集中在人、地、物、事幾個大方面，可以提前準備一些相關的句型，考試的時候適當代入。考生盡量在45秒的答題時間內，充分展示自己的詞匯量，做到流利準確。

　　口語備考多說多反饋

　　很多人都知道英語要多說，但是真正做到每天都說的人很少。建議考生多做題，每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行，要與人對話、與電腦對話，盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽，指出發音或語法錯誤是最好。最簡單的反饋是將自己說的英語做錄音后，反復聽，檢查錯誤。指出只說不反饋，永遠不會進步。