最新大學生創業現狀分析
隨著就業難度的增加，越來越多的大學生畢業之后都選擇創業項目自己創業，那你覺得大學生創業容易嗎？下面是小編給大家整理的最新大學生創業現狀分析，希望能夠幫助大家。
目錄
大學生創業現狀分析
一、大學生創業的優勢
(1)當代大學生自主創業意識較強，對創業有著濃厚的興趣，渴望成功，充滿生命活力，有創業的激情和夢想。
(2)大學生想通過創業展示自我生命的價值和才能，為社會和自己創造財富。
(3)當代大學生有較好的文化素養和創業潛能，他們往往在人際交往、協調溝通、想象空間、運動空間、團隊合作、組織管理、敢想敢干等方面表現出較強的才華和活力，在非智力因素和創業心理素質方面有較大的優勢。
二、大學生創業的劣勢
(1)大學生創業的積極主動性不夠。很多大學生都是在找不到合適的工作前提下，才會去考慮創業。
(2)當代地方高校大學生對自己的創業能力缺乏客觀的評價，在心理上對創業的難度準備不足，很多學生都帶有急功近利的思想，總是希望自己能通過創業快速發財，缺乏長期創業心理準備，對在創業過程種要遇到的風險和困難預計不足。
(3)地方高校有不少大學生形成了個體學習的智障，成為創業行動的絆腳石。
(4)不少地方高校大學生對創業有心理障礙。主要表現在：怕苦怕累。怕競爭，不愿從基層干起，在做人做事方面欠缺等方面。害怕失敗，怕出差錯。怕丟臉，死要面子，對自己缺乏自信，低估自己。不敢接受挑戰，不敢嘗試冒險。總擔心自己不行;缺乏敏感度，事事漠不關心。不善觀察和思考。
三、大學生創業的機會
(1)具備一定的創業環境和條件。國家的相關法律制度和政策逐步健全和完善，為大學生創業提供了法律制度保障。大量的基礎服務機構和設施如電力、通信、交通、金融、保險等條件也得到改善并逐步完備，為自主創業提供了較好的環境和條件。
(2)高校的支持。為解決大學生就業難的問題，各高校及其就業指導部門也作了大量的工作。如開設大學生創業選修課。邀請創業成功人士談創業經歷，讓大學生掌握創業的基本政策和知識;開展大學生創業策劃大賽。創業論壇等活動，培養學生創業興趣，在實踐中鍛煉學生的創業能力。
四、大學生創業的威脅
(1)越來越大的創業競爭壓力。大學生創業，可能會面臨同學、校友的競爭，傳統從業者的競爭。來自大陸以外地區和國家大學生的創業競爭，尤其是港、澳、臺地區的大學生的競爭。
(2)大學開設的創業教育課程少，也缺乏對大學生創業能力的訓練，造成大學生自主創業缺乏相關的氛圍和環境。
(3)經濟危機的威脅。在這種全球經濟衰退的大環境下，社會創業政策保障不力、創業環境不善也是—個不容忽視的原因。
(4)從家庭來看。很多家長要求自己的孩子有一份安穩的工作，而不要一進社會就承擔太大的風險。這種潛在的對創業不信任的社會心理對想創業的大學生來說無疑是一種巨大的心理壓力。
大學生創業案例分析
一、案例簡述
“在這里遇到一杯好的咖啡，遇到一個對的人”，本學期伊始，高舉文藝旗號的Meet Coffee 在五邑大學躥紅。
Meet Coffee 的經營者是五邑大學管理學院大三學生廉明、陶宛軍和信息學院大二學生馮杰文。此前都通過兼職賺了一些錢，便萌生了共同創業的念頭。為此三人還特意去廣州大學城考察了市場，最終綜合考慮人流量和客戶需求，三人決定在西南校區宿舍樓下開一間以“舒適”為主題的咖啡店。
開業后，三個老板進行了明確分工：廉明理性，負責財務、原材料購進等;陶宛軍執行力強，負責店面衛生、微博營銷;而馮杰文考慮問題較全面，負責出納和店面裝飾等。 20x年9月1日，咖啡店開始正式營業，聘請了一位專業的師傅調制飲品，現在咖啡店已步入正軌，購進原材料每月花費1萬元左右;水電費每月支出1000元;招收兼職，工資8元/小時。咖啡店收入是每天1000元左右，算下來每月純利潤逾萬。
他們堅持經營手段是其次，食品質量才是核心的經營理念。保證向同學們出售的是健康的飲品和食物，店里的奶茶原料選用雀巢全脂蛋奶、糖和現泡茶葉，不僅港市風味正宗，還很健康。另外他們還通過轉發抽獎和贈飲等方式提高了知名度，再通過高質量留住顧客。
三人合伙工作，意見不合是經常有的事，所以廉明主張把工作和感情分開。陶宛軍也提到，“合作開這家咖啡店使我認識到，合作很重要，要學會考慮他人的想法。”
二、案例分析
1、三人均做過兼職，有一定的資本和經驗積累。這些實踐經驗為他們的創業提供了社會經驗以及人脈、資本。大學生社會經驗不足，所以在創業前還是先有一定的就業經驗，學習一些社會經驗比較好。
2、正確的市場考察，確定符合目標消費者消費需求的項目。他們選擇了到廣州大學城這一大學生高密度分布、學生消費市場相對完善的地區進行考察，不僅能夠充分了解到大學生的市場需求，還可以尋找到適合在五邑大學發展的商機。大學生的生活相對悠閑，一些能夠放松身心的舒適型店面會比較吸引學生群體課后消費。
3、咖啡店主題鮮明統一。從確定以“舒適”為主題，以Meet Coffee 為店名，到“在這里遇到一杯好的咖啡，遇到一個對的人”為宣傳口號，再到淡雅清新的店內裝飾，整體都突出了文藝，悠閑的風格，使消費者的需求得到滿足。
4、分工明確，根據個人不同的性格安排不同的工作，做到了資源的優化配置。廉明比較溫和，負責工資發放、財務、原材料購進、微信公共平臺運營;陶宛軍性格激進但執行力很強，負責店面衛生、兼職工時間安排和微博營銷;而馮杰文考慮問題較全面、細致，負責出納和裝飾店面等。這樣三人可以發揮各自的特長的同時，分工的細化還避免了責任不到位、權力交叉混亂的問題。
5、充分利用了學校的人力資源，避免了資金浪費。大學校園的消費高峰時段是很鮮明的，一般消費都是在課余時間，上課時間幾乎沒有人流量，這樣的話，聘用全職員工按正常工作時間發放工資的話就會造成一定的資金浪費，而招學生兼職，除了兼職時間吻合之外，其8元/小時的工價也相對全職員工低，從而實現了資源配置的充分利用。
6、咖啡店的運營宣傳充分利用了各種網絡媒體，借助宣傳給予優惠促銷等活動吸引顧客。三位合伙人學以致用，把老師上課的一些思路應用到咖啡店實際運營中。
7、財務清晰透明，把工作和感情分開，做到相互理解。很多合伙創業者失敗不是因為項目不好，而是合伙人之間的經濟矛盾或者性格不合鬧翻，因此一份清晰明了的財務統計表會加強合伙人之間的信任感，工作感情不混為一體能使團隊和諧，促使項目繼續發展。
大學生成功創業需要掌握的秘訣
一、要主動適應
社會不是為你而造的，要去適應它。與其抱怨社會環境不好，不如換個心態，每一次危機就是一種轉機，每一次變化就意味著機會。對社會的變化始終保持興奮，才是創業的良好心態。大學生不要把精力放在憤世嫉俗上。
二、有危機意識
不管自己有再強的實力，或者多么的自信滿滿，大學生創業者們都應該清楚明白的一點是，要時刻保持清醒的頭腦，要有危機意識。不光是創業的最初，就從自 己開始跨入大學的那一天起，就應該給自己壓力，知道自己擔負了多少東西，人無遠慮，必有近憂。所以在創業之前要做好充足的準備，包括心理準備和社會經驗的 準備，才能有雙保險。
三、有市場意識
當你發現市場機會時，你應當像猛虎撲食一樣把它抓住;市場意識聽起來像是空泛的大道理，然而它確實是創業成功的關鍵。大學校園不應該成為困住大學生的象牙塔，大學生理應分出一部分精力加強對社會的了解，主動地分析市場。
四、要擺正心態
如果一旦想要創業，就要立刻轉變心態，知道自己應該做什么，要盡快從學生到社會職業人的快速過度和轉變，這一角色的成功轉換對你的創業很有幫助，我們都知道“心態決定成敗”，所以只有內心真正的改變了，才有可能成功。
五、有創新意識
市場競爭是針鋒相對的，與其在針鋒相對中拼個你死我活，不如求新求變。從這種競爭中跳出來，不但自己輕松，而且效果更好。一個人的成功是需要能夠走一步看兩步的，要不斷開闊眼界求發展。
六、要堅定信念
一旦決定創業，就要給自己充足的信心，信念一定要堅定，要讓自己能夠走下去，在面對成功和失敗，以及路上的困難的時候，一定要保持一顆平常心。
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