粵教版七年級下冊思想品德復習提綱
思想品德，是為初中學生思想及道德品質健康發展奠定基礎的一門綜合性必修課程。七年級下冊思想品德復習提綱內容有哪些呢?下面學習啦小編為你整理了粵教版七年級下冊思想品德復習提綱，希望對你有幫助。
七年級下冊思想品德復習提綱(第五單元)
5.1 生命寶貴
1、為什么說生命世界美麗神奇?
(1)生命是地球上各種生物體特有的現象，生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩。
(2)我們人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。
2、我們為什么要尊重大自然?
(1)人類來自于大自然，是大自然進化的結果;
(2)我們的衣食住行等最終都來自大自然。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失存在的可能。
(3)每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命相互依存、息息相關，人類必須尊重自然規律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設一個生態環境良好的世界。
3、生命有什么獨特性?
每個人都是獨一無二的，生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發光彩，不斷提升生命的價值。
4、我們應該怎樣珍愛生命，善待生命呢?
(1)正確認識人與自然的關系。
(2)珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責
(3)善待其他生命。
5.3 青春閃光
1、青春的喜悅有哪些?P12第二段
2、青春的煩惱有哪些?P12第二段
3、我們應該怎樣珍惜青春?
(1)開放自己的心靈世界。
(2)努力充實自己。
(3)從生活小事做起。
5.3 人生多彩
1、我們應該怎樣去探索人生的意義呢?
(1)追求積極向上的人生目標。
(2)保持積極樂觀的人生態度。
(3)充分利用有限的今天。
2、為什么人生價值要在勞動創造中體現?
(1)一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的。
(2)勞動創造是人生價值的源泉，創造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。
(3)勞動創造同時也是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。
(4)今天我們的努力學習，從某種意義上說，也是一種創造。
七年級下冊思想品德復習提綱(第六單元)
6.1直面挫折
1、什么是挫折?
人的行為總是受一定的動機和目標指引的，如果在實現目標中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標，就會使人產生挫折感。
2、為什么挫折無法避免?
在現實生活中，由于自然災害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都可能遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正常現象，幾乎每個人都無法避免。
3、挫折和逆境對人的影響具有兩重性主要表現為哪些方面?
(1)會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。
(2)也能使我們經受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點。
4、面對挫折的不同態度：消極態度和積極態度。
消極態度：因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。
積極態度：面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。
5、如何理解培養戰勝挫折的心理素質?
(1)我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備。隨時迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不至于驚慌失措。
(2)一個人經受些挫折，并不全是壞事，它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會生活的能力。
(3)我們應當自覺、有意識地鍛煉和培養自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來臨時勇敢面對，才能實現我們的理想。
6、應對挫折的方法是怎樣的?
(1)冷靜對待;(2)自我疏導;(3)請求幫助;(4)心理換位;(5)精神升華。
7、中學生怎樣應對挫折?
(1)采取勇敢地戰勝挫折積極態度：面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。
(2)培養戰勝挫折的心理素質
(3)掌握應對挫折的方法：冷靜對待自我疏導、請求幫助、心理換位、精神升華。
6.2 磨礪意志
1、如何理解意志是人的重要心理品質?
(1)意志是人的重要的個性心理品質，有優劣、強弱之分。
(2)優良的意志品質包括：自覺性、堅韌性、果斷性、自制性等。
(3)優良的意志對人的健康成長和事業成功起著關鍵作用。
(4)堅強意志是成功的保證。
(5)從小培養自己具有堅強的意志，有助于我們戰勝困難、克服弱點、成就人生。
2、為什么說堅強的意志是成功的保證?
因為一個意志堅強的人，能夠在艱難條件下，甚至在逆境中做出優異成績;而意志脆弱者，會在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。
3、怎樣才能培養和鍛煉自己的意志?
(1)明確提出鍛煉意志的任務。
(2)培養良好的行為習慣。
(3)培養自我控制、自我調節的能力。
(4)持之以恒，善始善終。
七年級下冊思想品德復習提綱(第七單元)
7.1 特殊保護
1、什么是法律
法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。
2、法律有哪些顯著特征?
第一，法律是由國家制定或認可的;
第二，法律是靠國家強制力(軍隊、警察、法庭、監獄)保證實施的; 第三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
3、為什么要對未成年人給予特殊保護呢?
(1)未成年人處于人生發展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到侵害的群體;
(2)家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象;
(3)由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
4、兩部專門保護未成年人的法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
7.2 處處保護
1、家庭保護
(1)作用：
家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境。
(2)基本內容：
①家長要履行對未成年人的監護職責和撫養義務;
②尊重、教育和引導未成年人。
(3)禁止性要求：
①不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人; ②不得使在校接受義務教育的未成年人輟學;
③不得允許或迫使未成年人結婚和訂婚等。
2、學校保護
基本內容：
①全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發展;
②尊重未成年人的人格尊嚴;
③尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生; ④保護未成年人在學校活動中的人身安全和健康等。
3、社會保護
(1)含義：社會保護是指在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
(2)基本內容：
①保護未成年人身體的安全與健康;
②保護未成年人的思想和心靈健康。
4、司法保護
(1)含義：是指公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。
(2)基本內容：
①審理未成年人刑事案件實行特殊制度;
②對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針;堅持教育為主、懲罰為輔的原則;
③依法保護未成年人的繼承權、受撫養權等。
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