小孩的學習成績不好怎么辦
望子成龍是所有父母的想法，誰都希望自己的孩子有出息，尤其是在學習上，孩子學習成績好的話，父母會覺得特別自豪，但是孩子學習成績不好怎么辦呢?以下是學習啦小編分享給大家的小孩的學習成績不好的解決建議，希望可以幫到你!
小孩的學習成績不好的解決建議
分析原因。
如果只是一次考試沒有考好，父母大可不必驚慌，應該好好的和孩子分析一下原因，是最近學習分心了，還是增加了新的學習科目孩子不太適應，還是考試沒有發揮好，但是不能太過暴躁，訓斥孩子，這樣會傷害孩子的自尊心。
不要給孩子壓力。
要相信孩子也是追求上進的，也希望自己的成績好，考不好的話他在學校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會影響到學習，因此父母應該努力給孩子營造一個寬松的環境。
了解情況。
可以通過孩子的好朋友多了解孩子最近的情況，尤其是孩子的思想動態，是不是有什么心事而耽誤了學習，影響了精力?
聯系老師。
也可以和孩子的老師交流一下，看看孩子最近在學校表現如何，也從側面了解一下在老師眼中孩子是什么樣的，為什么學習成績會是現在的樣子?
反思自己。
孩子成績不好，父母也要反思一下自己，自己對孩子是不是要求太高了，最近家里是不是發生了太多時間而沒來得及關注孩子，是不是自己的教育方式存在問題，是不是忽略了孩子，因此孩子借此引起父母的關注和擔心。
小孩的學習成績不好的解決方法
01、了解孩子。
這個的話，就是說當我們的孩子學習成績不理想的時候，我們首先要知道為什么我們的孩子學習成績會不理想，是不是因為早戀了，還是因為上課經常睡覺，還是因為玩游戲等等，那么，我們就要和我們的孩子進行一次交流，來徹底了解我們孩子學習成績不理想的原因。
02、給孩子鼓勵。
當我們的孩子學習不好，成績不理想的時候，作為家長的我們更加不應該去責備，我們應該說些鼓舞的話來鼓勵我們的孩子，讓他對學習充滿信心，讓他有學習的動力，讓他感受到我們對他學習的重視。
03、獎勵式方法。
這個的話就是說，當我們的孩子學習成績不理想的時候，我們可以適當的滿足下我們孩子的要求，比如玩具、比如游樂場玩耍等，但是前提是他下次考試要考到多少分才可以，當然啦，假如他沒有達到，但是他的成績提高了，我們還是可以把我們當初約定好的獎勵獎勵給我們的寶寶。
04、培養孩子的興趣。
俗話說得好“興趣是最大的老師”，當我們的孩子在學習方面學習很差勁的時候，我們不妨來重點的培養我們孩子的興趣，比如學習數學的時候，我們可以買到一些以數字為題材的玩具來和孩子進行玩耍，在玩耍之中培養孩子喜歡學習數學的興趣，其他的學科也是一樣的道理。
05、請學習成績好的同學來家里做客。
這個的話，當我們自己的孩子學習不好的時候，我們不妨讓我們的孩子邀請他們班上學習成績好的同學來家里做客，讓他們一起學習，一起玩耍。這也是一個提高我們孩子學習成績的好方法。
06、陪孩子一起學習。
當我們的孩子學習成績不理想的時候，那么，作為母親父親的我們就該在下班后放下一些事情來監督我們的孩子進行學習，督促下我們的孩子，陪伴下我們的孩子，一起學習。
孩子學習成績不好的原因
學習方法不得當。孩子學習必須找到方法才能事半功倍。我國著名教育專家董進宇博士在今年5月份的中學生潛能訓練營上做了一個現場調查：“文科的學習方法是什么?”在座的所有同學異口同聲地響亮回答：“一個字——背!”“理科的學習方法是什么?”“倆字兒——做題!”如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰術，孩子浪費了大量的時間和精力，并沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。
情緒問題的困擾。一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。現在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關系，就是自我情緒的爆發點。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。當孩子被這種情緒控制時，家長要幫助他，鼓勵他并把他拉出這種狀態。遺憾的是有的家長不僅不幫助孩子，反而去批評孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。
用功程度不夠。用功的程度是學業成功的基礎。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。大多數孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。家長要讓孩子知道，用功努力的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。
自我觀念的局限。一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那么他的潛能就沒辦法釋放出來。如認為數學很難，自己學不好數學，那么他的大腦就處于停滯狀態，他就放棄了努力。究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說“你怎么這么笨”，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。
基礎知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
沒有學習興趣。一個孩子要想取得優異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
缺乏激勵因素。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
猜你喜歡：