中班《我喜歡的動物》教案
中班《我喜歡的動物》教案
中班教學中做好《我喜歡的動物》教案設計可以增加幼兒上課效果。下面是學習啦小編為大家整理中班《我喜歡的動物》的教案設計，希望對你們有幫助。
《我喜歡的動物》教案設計一
活動目標：
1.會用繪畫的形式表現出自己喜歡的動物的基本特征。
2.培養幼兒愛護動物、保護動物的情感。
活動過程：
一、談話導入。
師：小朋友們今天我們來畫一畫你們最喜歡的動物，你喜歡哪種動物呢?
教師出示青蛙圖片。“看這是誰?他是陸老師最喜歡的小動物，今天我就來畫一畫青蛙，請大家仔細看好。”
二、討論你喜歡什么小動物。
師：那你們想不想自己也來畫一畫自己喜歡的動物?先請你們和身邊的小朋友說一說，自己喜歡什么小動物?
他長什么樣子?有什么特征?他喜歡吃什么，生活在什么地方。
三、教師交代操作要求。
首先我們先要想好自己要畫什么小動物，然后在你的畫紙的中間進行作畫。畫的時候要注意盡量畫得大一點，讓整幅畫看上去飽滿，接著要畫出你畫的小動物的特征，最后幫他涂上顏色。
四、幼兒動手操作。
師：小朋友們，你們明白了嗎?那想不想自己也來畫一張自己喜歡的動物?
引導幼兒動手操作，教師巡回指導，特別注重動手能力較差的幼兒。
五、展示作品。
然后在實際操作中積極創建良好、平等的師幼話語權的關系，讓孩子們在教育教學中能大膽、大聲地說話。
《我喜歡的動物》教案設計二
活動目標：
1.認識常見的動物，感知動物的特征。
2.感受人類與動物之間親密的關系，增進熱愛動物的情感。
活動過程：
一、交流
1. 你看過《動物世界》嗎?
2. 里面的小動物可愛嗎?那你最喜歡什么動物?
(幼兒回答簡單的小貓小狗)
3. 增加難度：現在你不僅要說說你喜歡的動物，并且要介紹一下。
如：老師喜歡長頸鹿，它的個子高高的，能吃到樹頂的嫩葉。
幼兒回答時相應出示動物圖片，請其他幼兒一起觀看。
二、播放新聞視頻《小蛇救人》
1.視頻里都講了誰?講了什么故事呀?(幼兒如果概括不出，教師簡單概括一下新聞內容)
2.你覺得這位叔叔怎么樣?很好，他救了小蛇。
3.那這條小蛇呢?它也救了老奶奶。
小結：動物和我們一起生活在地球這個大家庭了，互相幫助，真快樂呀!
三、討論：如何保護小動物
你知道應該怎樣保護小動物嗎?如果在街上看見受傷的小動物，你會怎么做?
四、引導幼兒閱讀幼兒用書
看圖說說，有哪些小動物?在你喜歡的小動物的括號里打勾。
《我喜歡的動物》教案設計三
活動目標：
1、在變戲法的游戲活動中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物，并初步學習統計圖形的數量。
2、幼兒進一步感受、表現動物的外貌特征。
活動準備：
三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。
活動過程：
(一)、已有經驗遷移，引發興趣
1、圖形寶寶要來變戲法，變成一只只可愛的小動物，想一想，可以變出什么小動物?
2、幼兒相互討論。
(二)、幼兒拼圖，師個別指導。
提示：大膽想象，拼貼不一樣的動物。
(三)、探討交流
1、說說貼了一個什么動物，用了那些圖形?
2、數數每一種圖形用了幾個?
3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記?幼兒個別操作、演示
4、全體幼兒統計圖形，師個別指導。
5、幼兒之間相互作檢查。
(四)、延伸活動 組織幼兒討論那一種統計辦法最合適。
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