鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的經(jīng)典語(yǔ)句

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏--相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油，用名言警句來(lái)激勵(lì)自己，奮發(fā)向上。下面總結(jié)了一些鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的經(jīng)典語(yǔ)句，希望對(duì)你們有幫助。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典語(yǔ)句

　　1、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　2、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。

　　3、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

　　4、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。

　　5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

　　6、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。

　　7、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　9、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。

　　10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

　　11、沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。

　　12、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　13、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

　　14、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。

　　15、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　16、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　17、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

　　18、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?

　　19、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　20、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

　　21、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。

　　22、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

　　23、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。

　　24、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

　　25、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。

　　26、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　27、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。

　　28、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。

　　29、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　30、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。

　　鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的經(jīng)典語(yǔ)句

　　1. 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

　　2. 人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

　　3. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。

　　4. 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　5. 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

　　6. 少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

　　7. 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　8. 學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì)變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多……

　　9. 學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

　　10. 學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗!

　　11. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

　　12. 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

　　13. 每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

　　14.學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。

　　15. 學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部!靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做的是什么;精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵;熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。