小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
批語(yǔ)是教師用書(shū)面形式指導(dǎo)孩子作業(yè)的一種特殊方式,批語(yǔ)的色彩直接影響著孩子的學(xué)習(xí)興趣。你知道要怎么樣寫(xiě)好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，供大家分享。
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)【精選篇】
1. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!
2. 要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!
3. 約分的方法要靈活!
4. 提高正確率，是你在計(jì)算過(guò)程中必須注意做到的!
5. 相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛(ài)!
6. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
7. 每天都應(yīng)給自己加油!
8. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
9. 對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿(mǎn)意!
10. 找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!
11. 邊做邊想，才會(huì)更有效!
12. 多一份思考，你就會(huì)多一分成功!
13. 老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!
14. 請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意!
15. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 注意：“字如人面”!
2. 有進(jìn)步，但仍需努力!
3. 心要細(xì)!
4. 有什么想法，你可以告訴老師!
5. 單位的換算是有理有據(jù)的!
6. 分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
7. 對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!
8. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
9. 形與體要分清!
10. 練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!
11. 請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!
12. 記住：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
13. 新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!
14. 相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的!
15. 相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!
學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】
1. 放飛想象的翅膀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界是一個(gè)無(wú)比廣闊的天空!
2. 千里之行，始于足下!
3. 有勇氣，才會(huì)有奇跡!
4. 數(shù)學(xué)既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)!
5. 數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!
6. 數(shù)學(xué)的美感，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!
7. 你很棒，要是再細(xì)心點(diǎn)，相信你會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)!
8. 老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!
9. 字如其人，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。
10. 你把作業(yè)本弄臟了，它“哭”了、、、、、、
11. 磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫(xiě)作業(yè)，效果會(huì)更佳哦!
12. 最近有些偷懶的跡象哦，可不好，要改正!!!
13. 老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
14. 作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。
15. 好的開(kāi)始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!
16. 這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!
17. 要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習(xí)啊。
18. 用心、耐心、細(xì)心、專(zhuān)心，你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。
19. -怎么會(huì)等于呢?這樣的錯(cuò)誤不該犯啊、、、、、、
20. 你的作業(yè)可以更整潔一些的，老師相信你!!!
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