中考生物模擬練習(xí)題
中考，是我們除高中以外很重要的一個(gè)考試，而生物則在我們的考試科目之中。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中考生物模擬練習(xí)題，供大家參閱!
黃岡市中考生物模擬練習(xí)題
黃岡市2016中考模擬考試生 物 試 題
(時(shí)間：20分鐘 滿分：25分)
選擇題答題卡
題號(hào)12345678910
答案
一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案正確，將正確答案寫(xiě)在答題卡中，共10分)
1.櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的：
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.葉綠體
2.“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是：
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光
3.下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類(lèi)型的是：
A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球 B.狗看見(jiàn)手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)
C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi) D.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來(lái)索食
4.為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用。下列有關(guān)淀粉及其消化和吸收的說(shuō)法中，不正確的是：
A.淀粉屬于糖類(lèi)，是主要的能量物質(zhì) B.唾液中含淀粉酶，既消化淀粉，也消化蛋白質(zhì)
C.胃液中不含淀粉酶，所以不消化淀粉 D.淀粉消化后的葡萄糖只能由小腸吸收進(jìn)入毛細(xì)血管
5.成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防：
A.侏儒癥 B.呆小癥 C.巨人癥 D.地方性甲狀腺腫
6.腦與軀干，腦與內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是： A.小腦 B.腦干 C.脊髓 D.大腦
7.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為：
A.既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C.有感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) D.失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)
8.血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是：
A、血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B、血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液
C、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D、血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液
9.“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證：見(jiàn)右下圖。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來(lái)自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)?
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
10.人體能分泌激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：
A.人幼年時(shí)飲食長(zhǎng)期缺碘易患呆小癥
B.胰島素不僅可以消化小腸中的食物，還能降低血糖的作用
C.看電影感動(dòng)得流淚是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.能分泌維持男女第二性征的內(nèi)分泌腺是不同的
二、填空題(共15分)
11.(7分)李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺(jué)到疼
痛。“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)――反射弧見(jiàn)右圖。
①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱(chēng)是 ;其功能是
。
②李大爺?shù)耐从X(jué)是在 產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓具有 功能;
③ 若B處受到損傷，刺激A處，b無(wú)反應(yīng);刺激c處，b有反應(yīng)。說(shuō)明神經(jīng)d的功能是 。
胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝。右圖為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線，請(qǐng)回答：
④表示李大爺注射胰島素前后的血糖變化的曲線是 。
⑤ 李大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑。請(qǐng)說(shuō)明其中的理由：
。
12.(8分)下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
⑴ 上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
⑵ 若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
⑶ 當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。
⑷ ②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
⑸ 經(jīng)過(guò)小腸絨毛處毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹?豐富的 血。
⑹在A與C兩個(gè)心臟腔中，心臟壁比較厚的是 。
湖南省中考生物模擬練習(xí)題
(一)選擇題
1.某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡(如右圖)哪一位置?
3.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的簡(jiǎn)圖表示了調(diào)節(jié)機(jī)理.據(jù)圖判斷下列敘述中，錯(cuò)誤的是
A.圖中Ⅰ表示光合作用
B.圖中Ⅱ表示呼吸作用
C.綠色植物能完成圖中Ⅰ所示過(guò)程
D.只有動(dòng)物才能完成圖中Ⅱ所示過(guò)程
[答案] D
4. 煤是古植物的遺體形成的化石燃料。你認(rèn)為煤中儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于
A.光能 B.地?zé)?C.土壤 D.地殼
[答案] A
5.在研究生物時(shí)，經(jīng)常需要測(cè)量生物體的各種數(shù)據(jù)。你認(rèn)為右圖所示的測(cè)量方法可以測(cè)量一顆葡萄的
A.面積 B.體積 C.重量 D.成份
[答案] B
6.流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件。以下幾幅流程圖中，錯(cuò)誤的是
[答案] B
7.“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光
[答案] C
8.“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證(見(jiàn)右下圖)。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來(lái)自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)?
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
[答案] D
9.右圖中，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫(huà)出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.組成①②③的細(xì)胞中的染色體數(shù)不相同
B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的
C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞
D.圖2中③表示子葉
[答案] A
10.某《晚報(bào)》的下列報(bào)道中，你認(rèn)為不可信的是
A.眾多國(guó)家的科學(xué)家發(fā)表聯(lián)合聲明禁止克隆人類(lèi)
B.張麗珠教授“締造”了我國(guó)第一個(gè)試管嬰兒
C.在九疑山發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物
D.美國(guó)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出了“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”
[答案] C
(二)連線題
11.請(qǐng)將下面的敘述，分別用連線歸類(lèi)為“事實(shí)”或“觀點(diǎn)”。
①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山
②北京猿人是生活在大約距今50萬(wàn)至20萬(wàn)年前的直立人
③人類(lèi)的始祖在非洲
④人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合
⑤某夫婦有身體缺陷，可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)生育孩子
[答案] A―①④ B―②③⑤
12.茉莉和蝴蝶是兩種常見(jiàn)的生物，它們的生態(tài)系統(tǒng)分別屬于哪種成分，組成其身體的細(xì)胞中分別具有哪些結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你通過(guò)連線來(lái)表示。
生態(tài)系統(tǒng)的成分 物種的名稱(chēng) 細(xì)胞中具有的結(jié)構(gòu)
生產(chǎn)者 茉莉 葉綠體
消費(fèi)者
分解者 蝴蝶 線粒體
[答案] 生產(chǎn)者―茉莉―葉綠體 生產(chǎn)者―茉莉―線粒體 消費(fèi)者―蝴蝶―線粒體
(三)填空題
13.寫(xiě)關(guān)鍵詞是對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，便于記憶。下面已經(jīng)寫(xiě)出了光合作用的關(guān)鍵詞，你能寫(xiě)出呼吸作用的關(guān)鍵詞嗎?
[答案] 釋放能量 放出二氧化碳 吸收氧氣 分解有機(jī)物 線粒體
(四)識(shí)圖作答題
14.用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖。如關(guān)于植物、光合作用、太陽(yáng)能三者之間的聯(lián)系，可用下面的概念圖表示。
[答案](1)三 頭、胸、腹;(2)相等 蒼蠅搓“腳”的次數(shù) 若乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說(shuō)明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān);(3)對(duì)照;(4)(答案多樣，只要科學(xué)合理均給分)蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺(jué)器官嗎?
19.1798年，意大利人拉扎羅斯?帕蘭扎尼對(duì)夜行性動(dòng)物在夜間如何活動(dòng)很感興趣。他研究發(fā)現(xiàn)：貓頭鷹夜間捕食主要靠視覺(jué)，若把它放在完全黑暗的環(huán)境中,它就捉不到老鼠了。可蝙蝠不是這樣，他在一個(gè)大房間里縱橫交錯(cuò)地拉上許多線，并在線上掛上鈴鐺，然后將幾只蒙眼蝙蝠放進(jìn)去，結(jié)果蝙蝠竟能飛翔自如，捕蟲(chóng)過(guò)程中從未碰到線。
(1) 上述用蝙蝠所做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
(2) 蝙蝠是胎生動(dòng)物，屬于 綱，體溫 。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：蝙蝠在飛行時(shí)能順利避開(kāi)障礙物與耳有關(guān)。要求：寫(xiě)出操作步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
[答案](1)蝙蝠不是靠眼睛來(lái)辨識(shí)東西 (2)哺乳，恒定 (3)先把幾只蝙蝠蒙住耳朵放進(jìn)題述的大房間內(nèi)，觀察它們的行為;完成后，再把同樣的這幾只蝙蝠不蒙耳朵放進(jìn)題述的大房間內(nèi)，觀察它們的行為。如果蒙住耳朵的蝙蝠碰響了鈴鐺，不蒙住耳朵的蝙蝠沒(méi)有碰響鈴鐺，說(shuō)明蝙蝠是靠耳朵來(lái)辨識(shí)東西的。
20.下圖是某同學(xué)在《調(diào)查我們身邊的生物》這一活動(dòng)過(guò)程中，所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷：
該同學(xué)很可能生活在我國(guó)的南方還是北方? 。
請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述： 。
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類(lèi)，你會(huì)怎樣做?
寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)： 。
列出你的分類(lèi)結(jié)果： 。
[答案](1)該同學(xué)很可能生活在南方，因蓮常見(jiàn)于南方。調(diào)查地點(diǎn)很可能是一個(gè)池塘，池中種有蓮，水面漂浮著鳳眼蓮，蜻蜓立在蓮蓬上，青蛙在寬大的植物葉片上蹲伏，守候過(guò)往的昆蟲(chóng)，螞蟻在草叢中探尋食物，蝦在水中嬉戲。 (2)分類(lèi)的方法有多種，如依據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)的特點(diǎn)，可將其分成動(dòng)物和植物兩類(lèi)。也可以將每種生物分成一個(gè)單獨(dú)的類(lèi)別。
山東省中考生物模擬練習(xí)題
山東省泰安市新泰一區(qū)中考模擬試卷(1)
生物
學(xué)校______________ 班級(jí)______________ 姓名_____________
第Ⅰ卷(選擇題 45分)
本卷包括15個(gè)小題，每小題3分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1.同學(xué)們喜愛(ài)吃的雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，雞翅應(yīng)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
2.右圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為要想消除該同學(xué)的觀察效果，采取的簡(jiǎn)便方法是( )
A.將蓋玻片揭下來(lái)重新蓋上
B.把已制成的裝片丟棄，重新再來(lái)
C.從蓋玻片的一側(cè)滴水
D.用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片
3. 小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是( )
A. 甲用20粒種子，乙用10粒種子
B. 甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子
C. 甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥
D. 甲用小麥種子，乙用玉米種子
4.甲、乙兩同學(xué)在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子，并從葉片上撕下下表皮制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這兩片葉子上的氣孔狀態(tài)不同：一種氣孔開(kāi)放，另一種是氣孔關(guān)閉。根據(jù)上述觀察的結(jié)果，你能夠判斷出缺水的是( )
A.氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物 B.氣孔開(kāi)放狀態(tài)的植物
C.兩株植物都缺水 D.無(wú)法確定
5. 某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是(C )
6. 王嬸到醫(yī)院體檢，血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示，RBC： 3.0(正常值3.5～5.0)×1012個(gè)/L，Hb：100(正常值110～150)g/L。她除應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物以外，還應(yīng)多食用下列哪類(lèi)食物?( )
A. 含鐵多的食物 B. 含磷多的食物
C. 含碘多的食物 D. 含維生素A多的食物
7. 當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是( )
A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)
C.自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人 D.異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼
8. 下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
B.若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
C.若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
9. 行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類(lèi)有( )
A.視覺(jué)中樞 B.語(yǔ)言中樞 C.聽(tīng)覺(jué)中樞 D.軀體感覺(jué)中樞
10. 俗話說(shuō)“是藥三分毒”，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應(yīng)的比例為10%―20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是( )
A.藥物越昂貴，療效越好 B.服藥劑量越大，療效越快
C.進(jìn)口藥療效一定比國(guó)產(chǎn)好 D. 用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)
11. 在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要用滴管不斷的往蚯蚓身上滴水，這是為了( )
A.減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，以便于觀察
B.不斷的給蚯蚓刺激，促使其運(yùn)動(dòng)以便于觀察
C.便于剛毛在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮作用
D.使體表保持濕潤(rùn)，進(jìn)行呼吸
12. 下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是( A )
13. 右圖是小明設(shè)計(jì)的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天。下列敘述不合理的是( )
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
14. 白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是( )
A.父母都患病，子女可能是正常人 B.子女患病，父母可能都是正常人
C.父母都無(wú)病，子女必定是正常人 D.子女無(wú)病，父母必定都是正常人
15. 我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是( )
A.測(cè)定某種食物中的能量 B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C.探究植物對(duì)空氣濕度的影響 D.探究饅頭在口腔中的消化
第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)
本卷包括兩個(gè)大題，請(qǐng)按題目要求解答問(wèn)題。
一、理解和應(yīng)用(本題包括4個(gè)小題，共43分)
1.(10分)生物學(xué)知識(shí)無(wú)處不在、無(wú)所不用。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
(1)在熱帶三亞地區(qū)種植的橡膠樹(shù)，必須通過(guò)割皮才能獲得橡膠制品的原料―白色乳汁狀的液體，請(qǐng)問(wèn)乳白色的液體是從 (填莖的結(jié)構(gòu))流出來(lái)的。
(2)解放初期，科學(xué)家在某偏僻山區(qū)考察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：小溪里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤軈s較少。由此他們推斷，本地居民(嬰幼兒)患某種病的可能性較大，這種病是 。
(3)某人遭遇車(chē)禍，導(dǎo)致左大腦半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷，醫(yī)生檢查膝跳反射的情況應(yīng)是 。
(4)白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱(chēng)“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。1999 年夏天，我國(guó)大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病，生命垂危，在及時(shí)接收了臺(tái)灣一位志愿者捐獻(xiàn)的1000 毫升骨髓后，經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的精心治療，逐漸恢復(fù)了健康。患病女生的血型是○型，而臺(tái)灣骨髓捐獻(xiàn)者的血型是A 型。試運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。
①白血病的特點(diǎn)是骨髓及其他造血組織中有大量白血病細(xì)胞無(wú)限制地增生，并進(jìn)入外周血液，而正常血細(xì)胞的制造被明顯抑制。在右圖中，表現(xiàn)為D→E、F、G、H個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，D的細(xì)胞不能正常完成 的結(jié)果。
②這位骨髓捐獻(xiàn)者是臺(tái)灣的一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)從當(dāng)?shù)毓撬鑾?kù)的近20 萬(wàn)志愿者中篩選出來(lái)的，因?yàn)樗墓撬枧c患病女生的骨髓能“相配對(duì)”。對(duì)于病人而言，移植的骨髓相當(dāng)于_____ ____，不相配對(duì)的骨髓容易遭受排斥而使移植失敗。
③如果該女生完全恢復(fù)了健康，幾年年后與一名B 型血(基因組成為IBi)的男子結(jié)婚，他們生育的孩子為A 型血的幾率有多大?并解釋原因。_____ ____
____ ___(注：基因組成IAIA 或IAi 者為A 型血，基因組成IBIB 或IBi 者為B 型血，基因組成為IAIB者為AB 型血，基因組成為ii 者為○ 型血。)
2.(10分)下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[ ] 的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[ ]
所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 。
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