著名教育家杜威是誰

　　杜威是美國著名的教育家與哲學家，他提出的教育思想體系為教學作出了巨大貢獻。你知道杜威這個人物哪些資料介紹?下面是學習啦小編為你搜集到的相關內容，希望對你有所幫助。

　　著名教育家杜威

　　約翰·杜威(John Dewey)，美國早期機能主義心理學的重要代表，著名的實用主義哲學家、教育家和心理學家。他生于佛蒙特州，在佛蒙特大學讀書。后來他在霍普金斯大學的赫爾門下學習。

　　約翰·杜威(John Dewey，1859-1952)是美國最有聲望的實用主義哲學家。他于1879年畢業于佛蒙特大學，后進霍普金斯大學研究院研究師從皮爾士，1884年獲博士學位，此后相繼在密執安大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學任教。五四運動前后他曾來中國講學，促進了實用主義在中國的傳播。他的主要哲學著作有《哲學的改造》(1920)、《經驗與自然》(1925)、《確定性的尋求》(1929)等。

　　1884年杜威獲取博士學位后在密執安和明尼蘇達大學任教。1886年他出版了第一本美日心理學教科書，在當時很受歡迎。1894年到芝加哥大學任教工作十年。這十年是他對心理學有重大影響的時期。1904年他到哥倫比亞大學教書直到1930年退休。在那里他不再研究心理學，而只是把心理學應用到教育和哲學方面，宣揚他的實用主義哲學和教育學思想。

　　近代美國教育思想家、實用主義哲學家，恐怕沒有一個能夠比得上杜威對美國及世界教育思想與實 施，有其深遠的影響及無與倫比的貢獻。杜威不僅是二十世紀中的一位哲學家，教育家，心理學家，而且在美國國內，也是一位積極推動社會改革，倡言民主政治理想的所謂自由主義派人士，同時也是一位致力于民本主義教育思想的實踐者。他的思想，不僅形成了美國繼實用主義之后而起的實驗主義(Experimentalism)哲學體系，而且也是間接影響到新教育──所謂進步主義教育──實施與理論的一位教育哲學家。由于他畢生從事著作、教學，受業學生分居世界各地，故其影響是他人所不能匹敵的。他的門徒胡適，是中國二十世紀上半葉的著名學者和新文化運動的一員健將。　杜威(John Dewey)出生于一八五九年的十月二十日。這一年也是英國進化論的提倡者達爾文(Charles Darwin 1809-1882)發表其《物種起源》(Origin of Species)巨著的一年。杜威誕生在一個中產社會階級的雜貨商家中。由于杜威的家鄉，是新英格蘭(New England)的維蒙特(Vermont)州的貝林頓(Burlington)，人民生活習慣，嫻習于自治，崇尚自由，篤信民主制度，這些可以說是新英格蘭殖民區的傳統精神。

　　杜威的生平經歷

　　杜威在公元1859年10月20日出生，他誕生在一個中產階級的雜貨商家中。他的家鄉在新英格蘭的維蒙特州的貝林頓。這個地方向來習于自治，崇尚自由，篤信民主制度。

　　杜威小的時候有點害羞，并不是很聰明的小孩，不過他很喜歡看書，是大家公認的書蟲。他在中學畢業之后，就進入當地的維蒙特大學就讀。大學的時候，杜威修過希臘文、拉丁文、解析幾何及微積分，大三開始涉獵自然科學的課程，大四時，他才更廣泛地接觸到人類智能的領域。

　　1879年，杜威大學畢業，開始了他一直想要從事的教職工作，并且繼續研讀哲學史。1882年，杜威首次發表論文，這三篇論文被刊登在全國唯一哲學學術論文的雜志上，對他自己來說，是一個相當大的鼓舞。后來，杜威拿到博士學位，也結了婚，他六個孩子中最聰穎的老三后來不幸因病夭折，對他和太太的打擊很大。

　　1879年畢業于佛蒙特大學，1884年獲約翰·霍普金斯大學哲學博士學位。1884-1888，1890-1894年在美國密歇根大學，1889年在明尼蘇達大學教授哲學。1894-1904年在芝加哥大學任哲學系、心理學系和教育系主任，1902-1904年還兼任該校教育學院院長。1904-1930年，他在紐約哥倫比亞大學哲學系兼任教授教職。還擔任過美國心理學聯合會、美國哲學協會、美國大學教授聯合會主席。1896年他創立一所實驗中學作為他教育理論的實驗基地，并任該校校長。反對傳統的灌輸和機械訓練的教育方法，主張從實踐中學習。提出教育即生活，學校即社會的口號。其教育理論強調個人的發展、對外界事物的理解以及通過實驗獲得知識，影響很大。杜威曾經到世界許多地方演講，宣揚他的想法，他曾經到過中國、印度訪問，因此他的思想也影響著美國以外的地區。

　　1894年，杜威跟他妻子創立了實驗小學，后因歸并的問題，遂辭職離去。之后他到了哥倫比亞大學任教，1919年，他曾經先后在北京、南京、杭州、上海、廣州等地講學，他還去了蘇聯、土耳其、南非及墨西哥等地。

　　杜威在87歲的時候再婚，一直到93歲(公元1952年)才因肺炎去世。