西方著名六大教育家

　　教育家要有自己的一套教育理念,在教育學術領域有一定的成就,在教育實踐中有突出貢獻，西方有哪些著名的教育家？下面學習啦小編分享了西方著名六大教育家，一起來了解吧。

　　西方著名六大教育家

　　西方著名教育家之一、夸美紐斯

　　1.總結：

　　①是17世紀捷克著名的教育家。

　　②《母育學校》是歷史上第一部論述學前教育的專著;

　　③《世界圖解》是歷史上第一部對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本;

　　④提出“泛愛”教育，堅持教育適應自然的原則，是世界上最先提出學校教育應當實行班級授課制的人。

　　2.常見考題：

　　①歷史上第一部學前教育專著是( )。

　　A.《兒童與課程》 B.《童年的秘密》

　　C.《母育學校》 D.《世界圖解》

　　②( )最先提出學校教育應當實行班級授課制。

　　A.福祿倍爾 B.夸美紐斯 C.盧梭 D.杜威

　　西方著名教育家之二、盧梭

　　1.總結：

　　①是18世紀法國著名的啟蒙思想家、哲學家、教育家。

　　②著有《愛彌兒》，提出自然主義教育的思想。

　　③反對體罰，注重口頭說教，提出了著名的“自然后果律”。

　　④將兒童的教育劃分為四個階段：嬰兒期、兒童期、少年期、青年期。

　　2.常見考題：

　　試論述你對盧梭的自然教育的理解。

　　西方著名教育家之三、裴斯泰洛奇

　　總結：

　　①瑞士著名教育家，教育史上提倡與實施“愛的教育”的杰出代表;

　　②主要著作為：《林哈德和葛篤德》;

　　③提出 “和諧發展”的教育，尤其重視道德教育，把它稱為“整個教育的關鍵問題”，也是培養“和諧發展”和“完善的人”的重要方面。

　　西方著名教育家之四、福祿倍爾

　　1.總結：

　　①德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創始人;

　　②主要著作有《人的教育》、《母親與兒歌》;

　　③主張教育應該成為兒童游戲的樂園。

　　④創制出了一套供兒童使用的教學用品，稱為“恩物”。

　　2.常見考題：

　　①福祿倍爾為兒童設計的一系列活動玩具材料被稱為( )。

　　A.恩物 B.恩物 C.念物 D.寵物

　　②簡述福祿倍爾的幼兒教育思想。

　　西方著名教育家之五、杜威

　　1.總結：

　　①美國著名的哲學家和教育家，

　　②主要著作有《我的教育信條》、《兒童與課程》、《學校與社會》等;

　　③“兒童中心主義”教育原則，是杜威的教育理論甚至整個現代派教育理論中的一個核心要求。

　　④提出：“教育即生長”( 即教育的本質就是促進兒童的本能生長)、“教育即生活”( 沒有教育即不能生活)、“教育即經驗的不斷改造”( 教育也就是通過兒童的主動活動去經驗一切和獲取各種直接經驗的過程);

　　⑤提出“活動課程論”，即把課程和教材建立在兒童現在的生活經驗基礎;

　　⑥提出“從做中學”的教學基本原則。

　　2.常見考題：

　　①提倡“教育即生長，教育即生活，教育即經驗的改造”的教育家是( )。

　　A.盧梭 B.杜威 C.陶行知 D.福祿倍爾

　　②簡述你對杜威關于教育本質的理解。

　　西方著名教育家之六、蒙臺梭利

　　1.總結：

　　①意大利幼兒教育家，曾在大學做助理醫生，主要治療對象為低能兒童;

　　②1907年，在羅馬貧民區開辦了一所招收3~7歲貧民兒童的幼兒學校，并命名為“兒童之家”。

　　③主要著作有《童年的秘密》、《有吸收力的心智》等等;

　　④認為兒童的心理發展有四個存在著內在聯系的顯著特點：

　　a.具有獨特的心理胚胎期;b.心理具有吸收力;c.具有敏感期;d.發展具有階段性。

　　⑤教育的目的在于發展兒童“生命的法則”，促進兒童的全面發展。

　　⑥教育的根本原則是使兒童獲得自由，幫助兒童實現自我教育。

　　具體的教育原則有：a.環境教育原則;b.教師是兒童活動的觀察者和指導者原則。

　　⑦教育內容有：

　　a.感覺教育，遵循原則：循序漸進原則和自我教育的原則;

　　b.語言教育;

　　c.紀律教育;

　　d.數學入門教育。

　　2.常見考題：

　　①1907年，( )在羅馬貧民區創設“兒童之家”，招收3-6歲的幼兒。

　　A.杜威 B.蒙臺梭利 C.維果斯基 D.皮亞杰

　　②簡述蒙臺梭利教育思想、教育原則和教育內容。

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