數學名言_數學本質名言
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題。今天小編在這給大家整理了數學名言_數學本質名言，接下來隨著小編一起來看看吧！
數學名言
1、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert)
2、數學是無窮的科學. ——外爾(Weil)
3、問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )
4、只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )
5、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)
6、數學比喻： 古希臘哲學家芝諾號稱"悖論之父"，他有四個數學悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習"。
7、有一句著名的格言說數學比科學大得多，因為它是科學的語言。數學不僅用來寫科學，而且可以用來描寫人生。下面介紹幾位古今中外名人的人生格言，它們都是用很簡單的“數學”(數字、符號、數學概念、式子等)來表達的，而且深刻、絕妙。
8、王菊珍的百分數：我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言：“干下去還有50%成功的希望，不干便是100%的失敗。”
9、托爾斯泰的分數：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價時，把人比作一個分數。他說：“一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。”
10、把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義
11、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
12、會用數學公式，并不說明你會數學。
13、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩
14、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!?
15、浮躁的人容易問：我到底該怎么學;——別問，學就對了。
16、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好?——告訴你吧，都好——只要你學就行。
17、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人。
18、學習數學的秘訣是：解題，解題，再解題。
19 、記住：數學中的概念、對象不只是數學專有的，在其它學科中不要忘了“用數學”。
20、請把書上的例題親自做一遍。
21、請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去!
22、請重視解題中的細節錯誤，并在考試前提醒自己。
23、經常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
24、不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。
25、當你在一個解題思路上完成一半卻發現自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
26、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規范——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的。
27、 每學到一個數學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。
28、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
數學本質名言
純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。——A.Einstein
歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——F.Bacon
數學的本質在于它的自由。
在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——G.Cantor
上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——克羅內克
數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。——A.Pringsheim
數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。---數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。 ——愛因斯坦
用一，從無，可生萬物。 ——萊布尼茲
數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因
數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl
數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明方法卻隱藏得極深。 數
數學是科學之王。 [1] ——高斯
數學是符號加邏輯。 ——羅素
數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
數學是一種別具匠心的藝術。 ——哈爾莫斯
數學是人類的思考中最高的成就。 ——米斯拉
數學是研究抽象結構的理論。 ——布爾巴基學派
數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德（美國數學學會主席）
數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。 ——恩格斯（自然辯證法哲學家）
數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
給我空間、時間、及對數，我可以創造一個宇宙。
自然界的書是用數學的語言寫成的。——伽利略
數學是枓學的大門和鑰匙。 ——培根(RogerBacon1214-1294)
上帝總在使世界算術化。 ——雅可比(CarlJacobi1804-1851)
上帝總在使世界幾何化。——柏拉圖(Plato前427-前347)
數學是唯一好的形而上學。 ——開爾文
對外部世界進行研究的主要目的在于發現上帝賦予它的合理次序與和諧，而這些是上帝以數學語言透露給我們的。 ——開普勒(JohannesKepler1571-1630)
上帝創造了整數，其它一切都是人造的。——克羅內柯(LeopoldKronecker1823-1891)
數可以說成是統治整個量的世界，而算術的四則可以被認為是作為數學家的完全的裝備。——麥斯韋(JamesClarkMaxwell1831-1879)
整個數學所涵括的，正是組織起一系列協助我們思考過程中補助想象的工具。——懷特海(AlfredNorthWhitehead1861-1947)
自然這一巨著是用數學符號寫成的。 ——伽里略
數學是理解模式與分析模式關系的最有威力的工具---只要在今后的兩千年里，文明繼續進步，人類思想中壓倒一切的新事物，將是數學理智的統治。——懷德海
純粹數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。 ——愛因斯坦
算術是人類知識中一個最古老的分支，或許是最最古老的分支；然而它的一些最深奧的秘密，接近于它平凡的真理。 ——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)
宇宙的偉大建筑師現在開始以純粹數學家的身份出現。 ——吉恩斯
數學的本質是對表面上看來完全不同的概念認識其內在的邏輯關系。最成功的數學家是知識面最寬、概念的類比、想象能力最強的人 ——愛德華
別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西 ——開爾文
數學的魅力在于它是很有趣的學科。 ——帕克特
嚴密性對于數學的凈化起著決定性的作用。 ——波士頓(TimPoston)
數學的嚴密性如同衣服。其式樣應該適時，無論是太松或是太緊，它都將使得活動起來不太舒適，也不太方便。——西蒙斯(G．F．Simmons)
一個數學真理本身既不簡單也不復雜，它就是它。 ——埃米爾
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