有關學前教育的論述論文(2)
有關學前教育的論述論文
有關學前教育的論述論文篇二
《學前教育機構經營模式初探》
摘要：學前教育是我國教育的基礎，是每個孩子成長的準備場所。怎樣辦好學前教育，選擇什么樣的經營模式，對學前教育機構應進行怎樣的管理，都是我國現今學前教育機構的迫切要求。因而，本文對學前教育機構的經營模式進行分類整理，并提出幾類最優經營模式以供參考。
關鍵詞：學前教育;最佳經營模式;經營管理
中圖分類號：F252 文獻標識碼：A文章編號：1006-4117(2012)03-0273-01
一、學前教育機構經營管理
一直以來，我國的幼兒園都將教育以及規章制度放在首位，忽略了經營管理制度，使得幼兒園無法達到良好的經營。鑒于此，中國生產力中心對幼兒園的軟件及硬件工程采取全方位再造。它的輔導范圍有：組織管理制度;經營管理制度;環境改善制度;教保管理制度。
(一)其中組織管理制度包括：怎樣設定組織的構架：為了化分散為團結，教職工可以憑借這個構架來了解幼兒園的具體運作并且更好的實施團隊合作;如何撰寫計劃書：可以根據以上列出的組織構架，具體到每位教職工，達到分工合作的效果;怎樣制定薪酬體制：先進的勞基法也涵蓋了幼教機構，因此要以園區目前薪資結構為基礎定立合乎勞基法的薪資制度。
(二)各方面的教育訓練：首先是對教職工的訓練：可以通過對不同教職工的性格特點以及擅長方向，選擇不同的課程、不同方式對教職工進行專項訓練;其次是關于溝通交際的訓練：在現代社會，信息高速發展，溝通交際成為一個人所必備的技能。教師需要通過良好的溝通方式使家長了解幼兒園的教學理念，并通過親子講座將家長與學?；顒勇撓翟谝黄?，增進雙方的了解;第三是對教師舉止形態的訓練：在我國現今幼兒園中，女性教師占了絕大多數，通過舉止儀態的訓練使教師以更好的儀態舉止為孩子做表率;再者運用高效益的團隊運作技巧：幼兒園也是一個小團體，因而要學會團隊合作的技巧，適應市場經濟發展要求，在當今競爭激烈的社會中立于不敗之地;最后是關于ppt和會議的準備：一個優秀的教師除了要有過硬的教學技能，還要有可以將自己的教學內容良好表現出來的能力，因而具備良好的開會技巧顯得尤為重要。
(三)經營管理階層訓練：(1)企業永久性經營與塑造優秀企業文化：現在社會中顧客購買的已不再是單一的產品而是價值，因而家長在選擇一所幼兒園時，不僅要考慮教學成本的問題，企業文化也是相當重要的(2)針對顧客的經營與管理：幼兒園的顧客即是家長，家長對學前教育的重視程度與日俱增，簡單的管理模式已無法滿足家長的需求，因而學前教育機構要通過合理的集中訓練，增加與家長的溝通頻率，了解其即時需求，并尋求讓其感到滿意的方案(3)怎樣加強幼兒園的競爭優勢：競爭是經濟全球化以來企業所最為關注的事情，幼兒園也應將提升園所競爭力放在首要位置，積極發掘特色化教育，提升服務質量(4)目標的確立與目標實現：任何企業都要有目標規劃，讓全員了解怎樣訂立計劃并達到目標績效(5)危機處理：危機即危險與機會，危機層面分為企業內外部及網絡媒體三方面，如何進行危機管理，以下提出三個步驟：預測危機;防止危機方法;危機的應變;采取措施以防危機再現。
二、學前教育機構經營模式的發展
(一)連鎖經營：“連鎖”不僅僅是一種業態，更是一種組織經營形式。連鎖的基礎是從專業化分工過程中逐步發展起來的，通過資源的優化配置，將流通過程中的要素進行統一分配管理，達到降低成本，規范化管理的目的。幼兒園作為學前教育機構的代表，并且又兼具企業的性質，是“連鎖”進行實踐的突出機構。幼兒園連鎖經營需要具備的是有統一的規章制度、統一的公共關系、統一的企業文化、統一的實踐培訓、統一的收費標準。只有具備了以上的標準且“分園”達到3個以上(不局限于本地)才是“連鎖”。連鎖經營的條件分內部和外部：內部應具備的條件有：人才培養、資金充足、品牌差異，文化提升;而外部條件所應具備的條件是有寬松的社會環境。連鎖經營的優勢如下：(1)從經濟管理的規模效益原理來看：幼兒園連鎖經營的規模優勢，體現在以下幾個方面：采購、倉儲、配送的規模優勢;品牌宣傳和公關的規模優勢;開發研究和教育培訓的優勢。(2)從連鎖管理的基本特征來看：幼兒園經營管理的科學化專業化;幼兒園經營管理簡約化集中化;幼兒園經營管理規范化標準化。(3)從契約雙方的共贏關系來看：從授權人與被授權人即契約雙方的共贏關系上探討其優勢：第一，授權人(總園)只需將其企業形象、品牌塑造、經營理念等提供給被授權人(分園)，就可實現規模經營的目的，這樣既可減少成本費用，又可在短期內實現其品牌塑造。而被授權人可以快速得到授權人提供的各種便利服務以及運用既有資源大大節省了時間成本。第二，如果被授權人(分園)所從事的經營并不是直營化經營，可自主支配收支。第三，授權人與被授權人并不存在競爭關系，他們可以通過相互合作、相互配合共同發展，并提高社會影響。
(二)多元化經營：幼兒園的辦園好壞主要取決于園長的經營理念和管理水平。在當前辦園體制多元化背景下,幼兒園越來越趨向社會化和市場化。這就要求園長及時建立管理經營新觀念,充分利用市場經濟的自主調節機制,增強園區自身活力,從不同角度、不放棄任何機遇,，敢于迎接挑戰，積極冷靜應對幼兒園的未來發展。(1)多元化引入到幼兒園經營理念中(2)多元化方向的探索：幼兒園多元化經營的內容和模式：第一,多元化結構經營。第二,多元化層面經營。第三,多元化體制經營。幼兒園多元化經營的相關策略：第一,關注細節。第二,關注知名度與信譽度。第三,關注團隊文化。幼兒園多元化經營需注意的問題：第一,所有模式的多元化經營都是為了幼兒的健康成長，為今后的學習發展打下堅實基礎;;第二,合理配置資源，包括,人、財、物等，以防止其過度分散;第三,管理方面不能過于簡化，要對責任、權利、義務等有明確的界限;;第四,在作出此選擇之前，必須確保幼兒園已經有了可以實現此種經營模式的條件。(3)新穎經營模式對園長的要求：園長作為教職工的表率，要具備科學決策能力，創新實踐能力，溝通協調能力。
作者單位：中央財經大學
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