毛概課程大學論文范文精選

　　毛概課程的開設，對于大學生增強愛國主義思想有著重要的作用。下面是小編為大家推薦的毛概論文范文，供大家參考。

　　毛概論文范文篇一：《淺析我國的生態文明建設》

　　摘 要

　　改革開放以來，我國社會主義現代化建設雖然取得了舉世矚目的巨大成就，但是在經濟快速發展的過程中也帶來日益嚴重的環境污染、生態危機等問題。這些問題制約著我國社會主義物質文明、精神文明和政治文明的進一步發展。因此建設社會主義生態文明是構建社會主義和諧社會的必然要求，全面建設小康社會的重要保證。建設生態文明，是黨的十七大首次提出的一項重要戰略任務，標志著我們黨對堅持文明發展道路的認識進一步深化，對于拓展中國特色社會主義事業具有重要的意義。我們要從中國的實際出發，采取積極而有效的戰略路徑，建設體現中國特色的生態文明。

　　關 鍵 詞：生態文明;建設;科學發展觀;中國特色社會主義

　　生態文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。人類文明發展過程中帶來的一系列全球性生態危機說明地球再沒能力支持工業文明的繼續發展，延續人類的生存需要開創一個新的文明形態，這就是生態文明。

　　一.我國生態文明建設的重大挑戰

　　首先，我國面臨巨大的人口壓力。一方面，我國是世界人口大國，擁有龐大的人口基數，并且我國人口每年仍在急劇增長。另一方面，人口的科學文化素質、身體健康素質和道德素質亟待提高。

　　其次，資源能源短缺問題突出。社會的進步，經濟的發展，都離不開資源能源。由于長期粗放增長，導致我國資源的保障能力快速降低，資源的利用率不高，浪費現象嚴重，國人均資源擁有量相對不足，這一基本國情，決定了資源短缺的壓力將長期存在。

　　再次，生態環境進一步惡化。為了追求經濟快速發展，一些地區由于無序開發和高強度的人類活動，導致因盲目開發帶來的問題越來越多，適宜人類生存和

　　發展的空間越來越少，生態系統整體功能下降。環境污染形勢嚴峻。危害了人民的健康，制約著國民經濟的發展。

　　二、生態文明建設的提出和主要內容

　　黨的十六大報告提出全面建設小康社會目標時，不僅提出要促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，而且指出要“推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路”。黨的十七大報告進一步明確提出“建設生態文明”思想。這充分表明并確定了生態環境對于中華民族生存發展的基礎性地位，也表明了生態文明建設在我國社會主義事業建設中的重要性和緊迫性。因此，注重環境保護和建設，提高資源能源利用效率，努力建設生態文明，促進人與自然和諧發展，是我們貫徹落實科學發展觀的基本要求。這是適合我國國情的必然選擇，是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的必然要求，也是關系中華民族生存和長遠發展的根本大計。

　　三、構建社會主義生態文明

　　(一)牢固樹立生態文明觀念

　　加強節約資源和環境保護，是我國現階段建設生態文明必須著力抓好的兩項戰略任務，是一項關系人民群眾福祉和根本利益、關系民族振興和國家長遠發展的龐大系統工程，需要在全黨全社會大力倡導生態文明觀念，使之廣泛深入人心，成為全黨全社會的共識和行動。各級黨政機關、企事業單位、非政府組織以及每一個家庭和個人都有責任、有義務共同關心并積極參與這項事業。

　　(二)完善環境保護法規體系。

　　生態文明建設是一項巨大的歷史工程。在這一過程中，僅憑道德約束是不夠的，必須要有健全的法制保證。我國已經制定了一系列的環保的法律法規.但還存在許多問題。

　　1、要進一步完善有利于節約能源資源和保護生態環境的政策與法律體系，加快形成可持續發展的體制機制，把生態文明建設納入依法治理軌道，運用法律手段規范治理生態環境。逐步建立起由政府調控、市場引導、公眾參與等構成的較完整的法律制度框架。;

　　2、要抓緊有關生態環境保護與建設法律法規的制定和修改工作，制定生態功能保護區生態環境保護管理條例，健全、完善地方生態環境保護法規和監管制度，建立科學、合理、有效的執法機制。;

　　3、要加大執法力度，提高執法效果，實行重大環境事故責任追究制度，堅決改變有法不依、執法不嚴、違法不究的現象。

　　要抓緊有關生態環境保護與建設法律法規的制定和修改工作，制定生態功能保護區生態環境保護管理條例，健全、完善地方生態環境保護法規和監管制度，建立科學、合理、有效的執法機制。所以說，加強環境戰略和政策研究、完善環境立法、提高立法質量、加大執法力度、強化執法監督，是一項緊迫的任務。

　　(三)以“綠色科技”為依托，大力發展循環經濟

　　建設生態文明并不是消極地向自然回歸，而是積極的建立人、自然、社會相和諧的關系。生態問題也應該在發展中解決，關鍵是實現兩者的和諧。要實現經濟發展與生態環境的和諧，大力發展循環經濟是必然的選擇。循環經濟是“以資源的循環利用為核心，以環境保護為前提，以自然資源、經濟、社會協調發展為目的的新型經濟增長模式。”[7]改變了以往高消耗、低利用、高污染的“資源-產品-廢物”的線性發展模式，建立了一種“資源-產品-再生資源”的循環式發展，是一種節約資源、保護環境的經濟模式，是強調以人為本的科學發展，從根本上緩解了經濟發展與生態環境之間的矛盾。

　　參考文獻

　　[1] 魯長安.我國生態文明建設中面臨的問題及其對策研究[D].中共湖北省委黨校，20xx

　　[2] 張志越.我國發展循環經濟的路徑選擇[J]，馬克思主義與現實，20xx(4)：33.

　　[3] 1、《生態倫理學》，雷毅，陜西人民教育出版社，20xx.12

　　[4] 3、《生態文明論》，劉湘溶，湖南教育出版社，1999

　　[5] 4、《論生態文明觀》，煙臺大學學報，張琳(哲學社會科學版)，20xx(2)

　　[6] 5、胡錦濤，十七大報告

　　毛概論文范文篇二：《淺談大學生兼職風險》

　　前言: 隨著大學生兼職現象的日益普遍,兼職風險對越來越多的大學生的生活和學習產生影響。因此,大學生兼職風險作為一個新興的社會問題,受到社會各界的廣泛關注。分析大學生兼職現狀、大學生兼職風險的類型、表現形式以及產生的原因,不僅能夠正確的認識大學生兼職風險,還能切實的保護大學生兼職的合法權益。

　　當前大學生兼職現象日益普遍,但是由于法律、社會、企業、學校以及兼職者自身等各方面的原因,大學生兼職存在巨大顯性風險和隱性風險。為正確的認識大學生兼職風險的類型以及產生兼職風險的原因,我們對在校兼職大學生進行了深入調查,并且結合社會、學校、企業、政府以及大學生自身等方面深入分析了大學生兼職風險產生的原因,對切實保障大學生合法權益具有一定指導意義。

　　一 大學生兼職現狀調查

　　1.1大學生參加兼職現狀的調查

　　針對大學生兼職現狀與風險防控,我們采取隨機抽樣的方式對500名在校大學生進行了問卷調查并對部分兼職學生進行了深度訪談,調查樣本覆蓋全校十三個學院,回收問卷465份,其中有效問卷448份,有效回收率89.6%。

　　在被調查對象中,共有189位同學曾參加過兼職活動,占總體的42.2%。大學生兼職職業的排名依次是家教、發放傳單、勤工助學、促銷、業務代理、餐飲服務、調研、導游,其中有87.1%的受調查者表示他們兼職的職業與其所學專業基本沒有聯系;在兼職時間選擇方面,接受調查的189位從事過兼職的調查者中,在兼職和學習相互沖突的情況下,有58.5%的同學表示會放棄學習機會參加兼職,23.8%的同學表示會依據當時的具體情況而定,僅17.7%的同學表示會放棄兼職選擇學習,并且絕大多數的兼職學生對兼職收入不滿意。最后我們的研究表明,在接受調查的448位同學中,有23.13%的同學認為參加

　　兼職活動對兼職學生的學業有非常大的影響,51.7%的同學認為兼職會或多少的影響到兼職學生的學業。

　　二 大學生兼職風險的類型

　　2.1顯性風險

　　兼職的顯性風險是指在兼職活動的過程中,兼職者面臨的、具有外在表現并容易識別的對兼職者的權益造成損害的行為或事件。顯性風險主要包括兼職者人身安全受到威脅、合法權益受到侵犯等方面,具體表現為成本風險、安全風險兩個方面。

　　成本風險:在兼職中介市場上,由于目前中介行業混亂,常常出現中介公司在收取中介費后敷衍、搪塞,沒能提供相應的工作信息以及中介抽取傭金過高,收取中介費后人去樓空等情況。

　　收益風險:一些用人單位經常拖欠工資,存在嚴重克扣工資的現象,或者等到大學生工作一段時間后將兼職大學生辭退,濫用試用期;更有甚者,用人單位收取培訓費、服裝費甚至押金等費用后,卻不聘用大學生,借此牟利。

　　安全風險:在兼職工作中存在著各種各樣的隱患危害兼職者的人身安全。用人單位安排兼職人員從事高危工作,但是由于想要節約成本,而不做相關的保護措施;工作環境標準不達標,在高溫、高噪音、高濕度等環境下工作等。對于女大學生兼職,還可能存在性騷擾以及性侵犯等危害人身安全的風險。

　　2.2隱性風險