寶寶學(xué)游泳可以促進(jìn)大腦發(fā)育么

　　智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn)：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動(dòng)物智力時(shí)，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能，是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。

　　嬰幼兒游泳是最適合他們的一種主動(dòng)運(yùn)動(dòng)方式，近年被越來越多的家長(zhǎng)所接受。嬰幼兒游泳的好處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　首先，游泳可使孩子的肌組織得到鍛煉，加速了肌組織的血液循環(huán)，從而促進(jìn)肌肉的發(fā)育和生長(zhǎng)。

　　其次，身體在水中，四肢關(guān)節(jié)和脊柱在運(yùn)動(dòng)中不會(huì)受到來自地面的反作用力的直接沖擊，不易受傷，而且有利于骨骼系統(tǒng)的靈活性和柔韌性，讓關(guān)節(jié)得到伸展，讓骨骼的生長(zhǎng)更有動(dòng)力。

　　第三，水又能對(duì)外周血管起到按摩作用，通過游泳可以讓孩子幼小的心臟得到更好的鍛煉。

　　第四，孩子游泳時(shí)，全身皮膚均勻地受到大量溫和的水的刺激，可提高嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的反應(yīng)能力，促進(jìn)智力開發(fā)。

　　另外，嬰兒游泳時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)和要克服水的阻力及水對(duì)胸廓的壓力，還可使胸肌、腹肌都得到有效鍛煉等等。

　　專業(yè)指導(dǎo)嬰幼兒游泳

　　嬰幼兒游泳的原理是讓嬰兒在類似母體的羊水中做自主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行該活動(dòng)時(shí)要注意多方面，畢竟新生嬰兒各方面都很脆弱。

　　嬰兒游泳應(yīng)在專門場(chǎng)所進(jìn)行，需經(jīng)過培訓(xùn)的護(hù)士來指導(dǎo)。如嬰兒游泳時(shí)須有專人全程監(jiān)護(hù);出生10天內(nèi)的新生兒臍部必須貼防水護(hù)臍貼，游泳完畢后要將新生兒防水護(hù)臍貼取下，還要進(jìn)行臍部消毒并包扎。游泳圈使用前必須進(jìn)行安全檢測(cè)(如泳圈的型號(hào)、保險(xiǎn)按扣、是否漏氣等)。新生兒套好泳圈后，檢查保險(xiǎn)粘貼是否粘牢，要逐漸且緩慢入水。游泳完畢后要迅速擦干嬰兒身上的水跡，注意保溫。

　　最重要的是，消毒措施的到位是嬰幼兒游泳健康開展的重要前提。嬰幼兒的各器官正處于發(fā)育階段，自身對(duì)外界的抵抗力非常弱，例如，嬰幼兒游泳室每天要定時(shí)進(jìn)行紫外線空氣消毒，游泳缸要保證一嬰一缸水，一巾一消毒，缸內(nèi)套一次性標(biāo)準(zhǔn)塑料薄膜，一人一換，所用浴巾要經(jīng)過高壓蒸氣消毒，對(duì)游泳時(shí)的水質(zhì)、水溫、水箱和室溫的要求也很嚴(yán)格。嬰兒游泳時(shí)間一般控制在10~20分鐘比較合適。