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        左右腦智能開發的書籍

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          左右腦智能開發的書籍

          《大偵探,查一查,看看尾巴藏在哪?》

          《奇怪!這本書怎么總也翻不到頭?》

          《救命啊!我在書里繞不出去了!》

          《世界世界大變樣》

          左右腦開發有什么區別

          在正常的情況下,大腦是作為一個整體來工作的,來自外界的信息,經胼胝體傳遞,左、右兩個半球的信息可在瞬間進行交流(以每秒10億位元的速度彼此交流),人的每一種活動都是兩半球信息交換和綜合的結果。大腦兩半球在機能上有分工,左半球感受并控制右邊的身體,右半球感受并控制左邊的身體。

          左半腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感(視、聽、嗅、觸、味覺)等,思維方式具有連續性、延續性和分析性。因此左腦可以稱作“意識腦”、“學術腦”、“語言腦”。右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、視知覺、美術、音樂節奏、想像、靈感、頓悟等,思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性等。斯佩里認為右腦具有圖像化機能,如企劃力、創造力、想像力;與宇宙共振共鳴機能,如第六感、透視力、直覺力、靈感、夢境等;超高速自動演算機能,如心算、數學;超高速大量記憶,如速讀、記憶力。右腦像萬能博士,善于找出多種解決問題的辦法,許多高級思維功能取決于右腦。把右腦潛力充分挖掘出來,才能表現出人類無窮的創造才能。所以右腦又可以稱作“本能腦”、“潛意識腦”、“創造腦”、“音樂腦”、“藝術腦”。右腦的神奇功能征服了全世界,斯佩里為全人類作出了卓越的貢獻,受到全世界人民的愛戴,被譽為“右腦先生”、“世界右腦開發第一人”,斯佩里的重要研究成果是對人類大腦科學研究的重大里程碑。

          右腦是潛能激發區,右腦會突然在人類的精神生活的深層展現出跡象;右腦是創造力爆發區,右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力,右腦發達的人會突然爆發出一種幻想、一項創新、一項發明等等。右腦是低耗高效工作區,右腦不需要很多能量就可以高速計算復雜的數學題,高速記憶、高質量記憶,具有過目不忘的本領,人的大量情緒行為也被右腦所控制。

          右腦開發的目的是為了充分發揮右腦的優勢,并不是以右腦思維代替左腦思維,而是更好地將左右腦結合起來,進行人類左右腦的第二次協同,充分調動起人腦的潛能。

          對于大多數人來說,左半球是處理語言信息的“優勢半球”,它還能完成那些復雜、連續、有分析的活動,以及熟練地進行數學計算。右半球雖然是“非優勢的”,但是它掌管空間知覺的能力,對非語言性的視覺圖像的感知和分析比左半球占優勢。有研究表明,音樂和藝術能力以及情緒反應等與右半球有更大的關系。對于正常人來說,大腦左右兩半球的功能是均衡和協調發展的,既各司其職又密切配合,二者相輔相成,構成一個統一的控制系統。若沒有左腦功能的開發,右腦功能也不可能完全開發,反之亦然,無論是左腦開發,還是右腦開發,最終目的是促進左右腦的均衡和協調發展,從整體上開發大腦。

          如何開發寶寶的左右腦

          鍛煉寶寶的左手和右手

          手與腦的關系是非常密切的,腦發達,手也就靈巧。反過來也一樣,手鍛煉得靈巧了,相應的大腦半球也就更發達,手巧則心靈。

          右手由左腦主管,經常鍛煉寶寶的右手,也就鍛煉了他們的左腦。

          鍛煉右手的機會很多。拍球、彈琴等,都能鍛煉右手,對寶寶來說,鍛煉左腦最好與游戲結合起來。

          鍛煉寶寶的語言能力

          鍛煉寶寶語言能力的主要方法是多聽、多說、多讀。可以多給寶寶講讀一些故事書。

          多聽可以積累詞匯、領會語義、熟悉語境。父母也可以經常給寶寶講故事,讓寶寶編故事,續故事,復述故事。編、續和復述故事除了鍛煉語言能力外,還鍛煉寶寶的邏輯的能力和想象的能力。因為故事的先后展開,都有內在的邏輯。適度地讓寶寶早一點認識漢字,及時地打開自己獲取知識的大門,讓他們提早閱讀,這對鍛煉語言能力、廣泛接受知識很有好處。

          鍛煉寶寶的邏輯思維能力

          家長對寶寶進行邏輯的訓練,可以提高寶寶的抽象思維能力,達到開發左腦的目的。

          寶寶的形象思維能力發展較早,抽象思維能力發展相對較遲,因此,抽象思維的訓練要采用形象、具體的教育方法。比如說,不要一開始就給寶寶數一二三四,而是讓寶寶數蘋果、數鞋子等;學會了數數,再學加法和減法等運算。


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