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        九年級上冊政治投身精神文明建設(shè)教案

        時間: 朝燕820 分享

          政治教案的編寫是教師為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù),以課時編寫的供教學(xué)用的具體方案!為了把投身精神文明建設(shè)這一課講解好,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版九年級上冊政治投身精神文明建設(shè)教案,希望對大家有幫助!

          人教版九年級上冊政治投身精神文明建設(shè)教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、知識目標(biāo)

          發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性;我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用“三個代表“重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè);精神文明建設(shè)中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程;精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。

          2、能力目標(biāo)

          引導(dǎo)學(xué)生從日常生活感受中體會到,先進(jìn)文化建設(shè)無論對于個人、單位還是經(jīng)濟社會發(fā)展都具有重要作用和意義,感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實意義;認(rèn)識到加強社會主義思想道德建設(shè)的必要性;體會“發(fā)展教育和科學(xué),是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程;從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要什么樣的人、自己想做一個什么樣的人這兩個方面進(jìn)行探討,自覺做“四有”公民。

          3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

          自覺抵制各種落后、腐朽的文化;反對形形色色否定馬克思主義指導(dǎo)地位的做法;自覺遵守公民基本道德規(guī)范,追求更高的思想道德目標(biāo),告別各種不文明行為,做一個文明的現(xiàn)代公民;珍惜受教育的機會,不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì);以實際行動投身于精神文明創(chuàng)建活動之中。

          二、教學(xué)重點和難點

          (1)、建設(shè)中國特色社會主義,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會主義精神文明

          (2)、理解“牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,是我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求,也是繁榮社會主義文化的根本保證

          (3)、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用“三個代表“重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。

          三、教學(xué)方法和手段

          既要注重引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行研究,又要從理論上進(jìn)行提升;

          用幾個具有關(guān)聯(lián)性的典型材料把一堂課的內(nèi)容貫通起來;

          注意引導(dǎo)學(xué)生分析各種負(fù)面現(xiàn)象。在這一過程中,提高學(xué)生全面認(rèn)識事物的能力。

          四、教學(xué)活動設(shè)計

          導(dǎo)入: 播放〈黃河大合唱〉:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”,讓學(xué)生體會

          給自己帶來的心靈震撼

          第一框? 建設(shè)社會主義精神文明(1)課時

         ?、逑冗M(jìn)文化的前進(jìn)方向

          設(shè)置生活中的情景并讓學(xué)生補充:

          上公交車時你推我搡,互不相讓;

          有人在公共場合因為一點兒事大吵大鬧;

          遇到困難向人求助時,無人理睬;……

          思考:這些不文明的行為對我們自己、對他人的生活和情緒有何影響?我們應(yīng)該

          怎么做?

          結(jié)論:無論是一個人、一個家庭、一個單位,還是一個地區(qū),物質(zhì)上不能貧窮,精神也不能貧窮。

          1、社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展,才是中國特色的社會主義。

          2、社會主義精神文明建設(shè)的地位:

          社會主義精神文明,是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。

          3、文化的概念(或先進(jìn)文化的前進(jìn)方向)

          發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的文化。

          4、發(fā)展繁榮社會主義文化的根本問題:(方向問題)

          (介紹馬克思主義在中國的傳播)

          牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,是發(fā)展社會主義文化的首要的和根本的要求,也是繁榮社會主義的根本保證。

          5、把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的:

          就是必須堅馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。

         ?、嬷行沫h(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

          1、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容:

          一是思想道德建設(shè);二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)

          2、思想道德建設(shè)的重要性:

          是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

          3、建立社會主義思想道德體系目標(biāo)

          4、社會主義思想道德的重要內(nèi)容

          5、先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:

          發(fā)展教育和科學(xué)(全面建設(shè)小康社會的需要:個人生存和發(fā)展的需要)

          總之,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)同

          等重要,不可偏廢。

          第三框? 燦爛的文明之花

         ?、迳裰蓍_遍文明花

          材料:(徐本禹——點亮心靈的火把)

          結(jié)論:精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造,也是加強中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

          豐富多彩的精神文明形式:

          “創(chuàng)三優(yōu)”活動;“文明戶”評選;“三下鄉(xiāng)”活動……

          社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù):

          提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有紀(jì)律的公民。

          精神文明創(chuàng)建活動的積極作用:

          推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。

         ?、婕?xì)微之處見行動

          活動:〈變味的賀卡

          [學(xué)生列舉身邊的事情]

          1、辨別各種消極文化并自覺抵制

          活動:〈在社區(qū)交流會上……〉

          分析反映了社區(qū)的哪些問題?我們應(yīng)該怎樣做?

          2、積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動
        看了九年級上冊政治投身精神文明建設(shè)教案的人還看:

        1.九年級上冊政治實踐鍛造人生教案

        2.九年級上冊珍惜受教育的權(quán)利教案

        3.九年級上冊感受科技的魅力教案

        4.初三政治教學(xué)反思

        5.初三政治備課組計劃

        6.湘教版九年級上冊政治直面成就與差距教案

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