九年級上冊化學氧氣的制取和性質教案
九年級上冊化學氧氣的制取和性質教案
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人教版九年級上冊化學氧氣的制取和性質教案
實驗目的：
1、初步認識實驗室制取氣體設計原理和方法。
2、學會檢查實驗裝置的氣密性，了解其原理。
3、學會運用酒精燈加熱的方法進行氧氣的制備;依據氧氣的性質和用途選擇收集的方法。
4、學會觀察和分析氧氣的性質。
5、能根據實驗目的選擇藥品和儀器，并能在過程中注意觀察與思考相結合，進行安全順利地操作。
儀器：試管(5)、試管夾、試管架、單孔橡皮塞、導管、膠皮管、集氣瓶(4)、鑷子、藥匙、酒精燈、試管刷等。
藥品：高錳酸鉀、木炭、石灰水。
其他用品：火柴、木條、棉花、細鐵絲、抹布、廢液缸等。
教學過程：
1、檢查裝置的氣密性。
2、制取氧氣的裝置：發生裝置和收集裝置
(1)觀察高錳酸鉀的顏色、狀態。
(2)裝藥品：試管口應塞上一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。藥品應斜鋪在試管底部，以增大藥品的受熱面積，同時便于氧氣逸出。
(3)將試管固定在鐵架臺上：①根據酒精燈和水槽的高度固定試管，使酒精燈的外焰正對著試管里有藥品的部位。②試管口應略向下傾斜。③鐵夾應夾在離試管口的1/3處，且不要夾得太緊，以免夾破試管。④伸入試管內的導管，應只稍伸出橡皮塞即可。
(4)加熱：先預熱,后固定在裝藥品的部位加熱.
(5)收集氣體：導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集。
驗滿：排水法：當集氣瓶口邊緣冒出氣泡時，表明集氣瓶內水已排空，說明氧氣收集滿。
向上排空氣法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣收集滿了。
(6)將導管移出水面然后熄滅酒精燈：防止試管炸裂。
3、試驗氧氣的化學性質：
(1)檢驗氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃則是氧氣。
(2)木炭在氧氣中燃燒
將鑷子夾取一粒木炭由上而下緩慢伸入集氣瓶中，待火焰熄滅時倒入少量澄清石灰水，并觀察現象。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵絲繞成螺旋狀，下系一根火柴，待火焰快熄滅時由上而下緩慢伸入氧氣集氣瓶中，觀察現象。
注意：不要接觸到瓶底和瓶壁;瓶底要留少量水。
氧氣的收集方法及操作注意點：
思考與交流：1、木條氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，鐵在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能燃燒，說明物質燃燒的劇烈程度與什么因素有關?
2、由此得出氧氣的性質如何?
總結歸納：氧氣的化學性質比較活潑。常溫或點燃的條件下，能與許多物質發生化學反應。具有氧氣化性，是一種常見的氧化劑。
[轉載]初三化學實驗教案反應原理(2)用高錳酸鉀(紫黑色固體)制氧氣：
原理：高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
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