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        練中氣練聲口才的技巧

        時間: 靜嫻0 分享

        想讓自己的聲音變得好聽,是一個相當復雜的過程。但最起碼要掌握三個要素。氣息,胸腔共鳴,還有口腔共鳴。下面小編給大家整理了練中氣練聲口才的技巧,希望你喜歡。

        練中氣練聲口才的技巧

        練聲也就是練聲音,練嗓子。

        練聲的方法是:第一步,練氣。俗話說練聲先練氣,氣息是人體發聲的動力,就像汽車上的發動機一樣,它是發聲的基礎。氣息的大小對發聲有著直接的關系。氣不足,聲音無力,用力過猛,又有損聲帶。所以我們練聲,首先要學會用氣。

        吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下,你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。

        呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時,有時需要較長的氣息,那么只有呼氣慢而長,才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

        學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。

        第二步,練聲。我們知道人類語言的聲源是在聲帶上,也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。

        在練發聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。這就像我們在做激烈運動之前,要做些準備動作一樣,否則就容易使肌肉拉傷。

        聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯系,所以不要小看了口腔的作用。

        練口才的實用方法技巧

        一、積極心態訓練

        1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要大膽地發言,我一定要大聲地說話,我一定要流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的!”(平常也自我暗示,默念或寫出來,至少10遍。)

        2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。

        3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。

        二、口才鍛煉

        (一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。

        (二)抓住一切機會講話,鍛煉口才。

        1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

        2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

        3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

        4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。

        5、注意講話時的一些技巧。

        a、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話。

        b、勇敢地講出句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔。

        c、當發現緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來。

        d、如果表現不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關系,繼續平穩地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

        e、緊張時,可以做放松練習,深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續10次。

        少兒口才訓練的方法

        1、游戲法

        講完一個故事之后,把故事中生動有趣的情節重新設計和改編成游戲。小朋友們喜歡的老鷹捉小雞、搶凳子游戲、丟手絹、捉迷藏等等小朋友喜歡的游戲,然后讓他們在游戲中模仿故事中的人物對話、情景動作。目的就是讓孩子主動去說話、合理的表達和抒發自己的情感。

        2、圖形聯想

        特別訓練孩子語言思維的發散性表達訓練。比如,從一個圓能聯想到什么呢?如果沒有經過訓練的人會不知道,認為就是一個圖形。經過訓練之后,孩子看著圓形,就會想到圓形之外的東西,比如籃球、地球、鍋子啊等等。通過這種發散性思維,訓練孩子通過一個簡單的圖形,就能編出一段或者一個非常有意思的、充滿想象力的故事。

        3、復述法

        先繪聲繪色的講一遍故事,然后讓孩子跟著去復述。根據不同年齡的孩子記憶力、語言表達能力不同,因人而異設置難度。對年齡小的孩子,可以采取片段化的方式,一段一段去復述,孩子說的故事不完整、不全,一定不要責怪孩子,并且還要大力的去鼓勵他。通過三五遍之后,孩子不停的練,效果會非常好。

        4、角色扮演

        讓孩子挑選喜歡的故事或名著,去扮演自己喜歡的角色。即興的表達,要積極地去鼓勵孩子,千萬不要因為他說錯了而急于糾正他或者責怪孩子。因為文學就是需要積極的想象。

        感受氣息

        所謂的氣沉丹田。其實丹田是進不了氣的,而是通過腹腔的變化,控制胸部的氣流,可以這樣簡單理解。

        氣沉丹田的感覺,可以試著搬起一張桌子,不一定要搬起來,主要是體會用力的時候,腹部的變化。你會發現,搬重物的時候,如果使出全力的話,會發出呀……的喊聲,這時候就是氣沉丹田的感覺。

        下一步是體會怎么用氣發聲,也有一個簡單的方法,就是模仿打哈欠的同時發出 誒 的音。

        先要能感覺到氣息,然后才是練習。

        提高孩子口才的好處

        1、敏捷的思維能力

        思維能力就是根據一定的邏輯思維,把要表達的內容和自己的看法進行總結歸納,并用得體的語言表達出來的能力。

        2、語言的表達能力

        語言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達的感受和觀點以及人與人之間的溝通主要是通過語言來進行的。

        在長期的訓練下,語言表達能力必然會有很大的提高,最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態度、厚積薄發的功底和深入淺出的技能。

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