八年級下語文復習提綱

　　復習可以使你更好發揮知識的作用，熟能生巧，融會貫通;下面是小編為大家精心整理的八年級下語文復習提綱，僅供參考。

　　八年級下語文復習提綱(一)

　　《海底底萬里》法國科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一。

　　凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的啟蒙教師還是一位船長的遺孀。幼小的凡爾納一直向往著遠航探險。11歲時，為了給表妹買一串貝殼項鏈，他悄悄登上了一艘開往印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨了一頓揍。在家里，他留著淚向父親發誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”正是這樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中遨游世界，從而創作出了許多著名的科幻小說，被譽為“現代科學幻想小說的之父”。

　　《海底底萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。

　　書中的主人翁是自然科學家阿羅納斯，他和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險。“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長是個性格陰郁、知識淵博的人，在短短的不到10個月的時間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里。這期間，他們目睹了無數的海底奇觀，發現了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚、章魚博斗，擊退土著人的圍攻……等等。憑著堅忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終于返回了自己的國家。但是“鸚鵡螺號”自此也神秘地消失了……

　　《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質、氣象方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識，這種完全自然的知識啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學科學而令人信服，因而不但能夠激發人們對科學的興趣，而且更能啟發人們的思考，使他們大膽地幻想未來的遠景。

　　相關練習：1、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么?書中哪些想像事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎?

　　2、《海底兩萬里》是 (國家) 的作品，他被譽為“ ”。

　　3、凡爾納的三部曲分別是： 。

　　八年級下語文復習提綱(二)

　　《名人傳》 羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

　　作者痛感當時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

　　米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。

　　托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難;③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

　　相應練習： 1、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。(要求寫出人命和具體事例，不少于30字)

　　2、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從________和________的角度，改造社會。

　　3、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》三部傳記。其中，___________(人名)飽受耳聾折磨。

　　《海底底萬里》參考答案：1、示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現實。科幻小說往往也是科學研究基礎上的的推理和預言。2、法國科幻小說家儒勒·凡爾納，被譽為“現代科學幻想小說的之父”3、第一部是《格蘭特船長的兒女》，第二部是《海底底萬里》，第三部是《神秘島》。

　　《名人傳》參考答案：1、貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。2、精神和道德3、《米開朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬

　　八年級下語文復習提綱(三)

　　通假字歸納蟬則千轉不窮:“轉”通“囀”，鳥叫聲。

　　窺谷忘反：“反”通“返”，回家。(翻譯時，不要只停留在什么通什么的層面，還應該作具體解釋)

　　食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂。(這句兩個“食”讀sì，讀對了才能解對)

　　才美不外見：“見”通“現”，表現。

　　其真無馬邪：“邪”通“耶”，語氣助詞，表示疑問，相當于“嗎”。

　　四支僵勁：“支”通“肢”，肢體，手足。

　　同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿。(《陳涉世家》中“將軍身被堅執銳”的“被”與此同類)

　　政通人和，百廢具興：“具”通“俱”，全，皆，都。 (默寫時“百廢具興”的“具”不要寫錯喲，尊重原文)

　　屬予作文以記之： “屬”通 “囑”，囑咐。

　　玉盤珍羞直萬錢：羞通“饈”，美味的食物。“直”通“值”，價值。 (默寫時“直萬錢”的“直”不要寫錯喲，尊重原文)

　　溫馨提示：通假字的解釋應先指出它通什么，再釋義!這是應考的常識。