八年級下冊語文第四單元測試題(2)
八年級下冊語文第四單元測試題答案：
1.pán yīng 鴻 qí fén 彷(生字生詞的字音、字形要記牢。)
2.(1)衰—哀 (2)瀆—贖 (3)墮—墜 (4)錯—措(這幾個錯別字都是由于形似、音同形近導致的，在平時的學習中要特別注意這類字的區別和記憶。)
3.(1)袖手旁觀 (2)不言而喻(根據畫線部分的意思，結合全句的句意進行判斷。)
4.② “推廣”和“發展”位置互換。 ③ 末尾“出行”后加上“的方式”。(②句，屬邏輯錯誤，應先發展然后才能推廣。③句，成分殘缺，缺少賓語中心語。)
5.(1)①住宅區命名愈來愈富有詩意，凸顯其文化內涵;②住宅區命名呈現“洋化”趨勢，反映出部分國人的崇洋心理。(2)(示例)①引導開發商依據樓盤所處區域的地理、人文特點起富有文化內涵的名字;②倡導開發商弘揚民族文化，禁用(或少用)“洋名”。
(3)(示例)①“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”倚一灣清溪，享一方凈土;浪漫一生，相守一世。②“小隱隱于山，大隱隱于市。”處繁華街市，居寧靜之所;隱鬧市之間，享和美人生。
[(1)要點：結論準確，語言簡潔流暢即可。回答時可從住宅區命名的文化內涵和以洋名命名的趨勢這兩點來歸納。(2)建議得體、準確，語言簡潔流暢即可?；卮饡r要注意兩個要點：①命名要有文化內涵;②反對洋化。(3)仿照示例，闡釋合理，語言有文采即可。注意題目中“至少用一種修辭手法”的要求。]
6.因為傳統教育的目的并不是尋求新知識，而是使人適應一個固定的社會制度。(這道題的答案從文段的第一句中就可以直接得出。)
7.尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而需要有想象力的有計劃的探索。也就是說要有真正的實驗精神。(這道題的答案從文段最后一段中可以概括得出。)
8.不能。因為“潛移默化”只能體現不知不覺的影響，而“耳濡目染”強調在那樣一個充滿科學氣氛的環境中成長，每天耳朵聽到的，眼睛看到的，均對作者產生了強烈影響。(注意兩個成語在意思上的細微差別，體會作者遣詞造句的準確性。)
9.對科學、對實驗的強烈興趣。(這兩句都提到了“興趣”，可見興趣在其中起著關鍵的作用。)
10.應該以興趣為出發點，不能勉為其難。(以自己的切身感受和體會，指出了正確的教育方法。)
11.要對所從事的事業感興趣。(作者在文中著重強調了興趣對一個人成才的重要作用。)
12.職業的讀書 大可以看看本分以外的書，不要只將課內的書抱住(意對即可)[本題考查對議論文段意的理解概括。概括議論文的段意，要準確地理解每段文字的內容重點，弄清分論點、論據、論證，特別是要借助于中心句來解決問題。概括段意的語言要力求簡潔明確，以摘取原文詞、句為好。首先應通讀整個題干，理清命題意圖(總結段意)，然后抓住所指文段的重點或借助文段中心句(第②段的中心句在最后一句，第④段的中心句在中間“我現在是說，愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住”)來概括即可。]
13.不能刪去。“大概”表示有很大的可能性，去掉它就絕對化了，表述不嚴密，所以不能刪去。(意對即可)(本題考查議論文語言的嚴密性，這跟考查說明文語言的準確性有相似之處，具體可以從以下幾個方面入手：要注意副詞使用的準確性，要注意關聯詞語使用的準確性，還要領悟近義詞選擇的準確性。做這類題可以根據下面的思路進行思考：作出判斷→解釋加點詞原意及其在具體語言環境中的表達作用→去掉后的表達效果→作出結論。)
14.比喻論證。畫線的句子論證了嗜好的讀書因隨意而有趣味的特點，深入淺出，通俗形象。(意對即可)[本題考查議論文的論證方法及其作用。同學們要熟悉議論文常用的論證方法，在把握全文的基礎上對問題具體定位，然后根據知識積累言簡意賅地表達出來即可。本句論證的問題還是“嗜好的讀書”，而且明顯打了一個比方“就如游公園似的”，用來論證觀點(嗜好的讀書隨意有趣)的正確。所以我們要將本句結合第③段進行總結。]
15.(示例)當今的中學生為升學而讀書，既苦又累，缺乏興趣，閱讀面非常狹窄，只能算是職業的讀書，這不利于學生綜合素質的提高，不利于學生未來的發展。(本題考查對文章內容的遷移運用能力。這是一道開放性題目。要想做好這類題，同學們平時要積極參加培養創造性閱讀能力的活動，張揚個性，發表有理有據的獨特見解和感悟;同時還要訓練準確簡明答題的語言能力。把“當今中學生閱讀現狀”的突出特點跟選文有關內容做好對接是做好這道題的關鍵。)
16.寫法點撥：演講詞，俗稱演說詞、講話稿，是指在重要場合或集會上發表講話的文稿。它可以用來交流思想，表達感情，發表意見和主張，提出號召和倡議。寫好本演講詞要注意以下幾方面：
(1)有的放矢，針對性強。
演講詞是為演講而寫的底稿，最終是要講給別人聽的，因此，寫演講詞首先要了解人們關注的焦點，這樣才能做到有的放矢，寫出針對性較強的演講詞。
(2)材料典型，有說服力。
本次寫作是以“奉獻”為主題，寫一篇演講詞，寫好本文除了上面一點外，還要注意寫作時所列舉的材料一定要典型、恰當，有說服力。
(3)情感充沛，行文嚴密。
演講的目的是打動人，感染人，使人們信服你的觀點，所以寫作之前，一定要掌握充足的材料，蓄積醞釀豐厚的情感，一氣呵成。同時，要注意行文嚴密，邏輯性強。
(4)語言上口入耳，聲勢奪人。
要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這一交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對演講效果影響極大。所以一篇好的演講詞要朗朗上口，入耳舒暢，聽而不忘。若做到“聲勢逼人”，以聲造勢，抓住聽眾的耳朵，演講就成功了大半。注意要運用短句、排比句、比喻句、反問句等句式，增強文章的氣勢與感染力。
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