保定市初三上冊化學期末考試卷及答案
保定市的同學們，期末考試大家成績應該都不錯吧。化學試卷的答案大家需要嗎?下面由學習啦小編為大家提供關于保定市初三上冊化學期末考試卷及答案，希望對大家有幫助!
保定市初三上冊化學期末考試卷選擇題
一、 選擇題(每小題2分，共40分)
1.蘋果醋含有果膠、維他命、礦物質及酵素，其酸性成分能增強人體的免疫和抗病毒能力，具有明顯降低血脂和排毒保健功能。蘋果醋的生產過程中，屬于化學變化的是( )
A.清洗蘋果 B.把蘋 果搗碎
C.蘋果發酵成醋 D.用紗布過濾后裝瓶
2.生活中常見的下列物質屬于純凈物的是( )
A.冰水 B.鋁合金 C.碘鹽 D.食醋
3.如圖所示的實驗操作不正確的是( )
A.檢查氣密性 B.加入固體粉末 C.滴加液體 D.過濾粗鹽水
4.在家里，你常常會嗅到媽媽炒菜時飄出的陣陣香味。這一現象說明了( )
A.分子在不斷地運動 B.分子之間有間隔
C.分子具有質量 D.分子可以分裂成原子
5.化學中有許多“相等”，下列有關“相等”的說法錯誤的是( )
A.原子中核內質子數和核外電子數一定相等
B.化合物中化合價的正價總數與負價總數一定相等
C.酒精和水混合前總體積與混合后的總體積一定相等
D.參加反應的總物質質量總和與生成的各物質質量總和一定相等
6.生意社訊：印尼邦家檳港9月24日消息，印尼PT Timah公司主管稱，該印尼最大的錫(Sn)生產商今年出口量料下滑約10%。根據金屬活動性順序判斷，下列與錫(Sn)有關的反應中不會發生的是( )
A.Sn+H2SO4 SnSO4+H2↑
B.3Sn+Al2(SO4)3 3SnSO4+2Al
C.Fe+SnSO4 Sn+FeSO4
D.Sn+2AgCl SnCl2+2Ag
7.對下列詞語的有關化學原理解釋不正確的是( )
A.鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點
B.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
C.火上澆油——隔絕氧氣
D.風助火威——為燃料 提供足夠的氧氣
8.如圖3所示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。根據圖中的相關信息判斷下列說法正確的是( )
A.t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質 量一定相等
B.溫度由t2℃降到t1℃時，物質甲的飽和溶液的溶質質量分數不變
C.t2℃時，物質甲的溶解度大于物質乙的溶解度
D.通過降低溫度的方法，均可以使甲、乙兩種溶液中析出晶體
9.如圖反映了某個化學反應各物質質量與時間的關系。下列描述正確的是( )
A.該反應是化合反應
B.甲的相對分子質量大于乙
C.丙是反應物，甲和乙是生成物
D.t2時，丙的質 量一定等于甲、乙的質量之和
10.向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖4所示。下列說法正確的是( )
A.P點表示的溶液pH=7
B.N點表示的溶液中含有兩種溶質
C.從M點到N點溶液質量增加20g
D.P點表示的溶液比N 點表示的溶液中氯化鈉的質量分數小
11.X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發生如下化學反應：
Y+ZCl2=Z+YCl2 X+ZCl2=Z+XCl2 Y+2HCl=YCl2+H2↑
X+HCl不反應，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z
C.Y>X>Z D.Y>Z>X
12.下列實驗的現象和結論不合理的是( )
①比較硬度 ②驗證木炭具有還原性 ③驗證氫氣燃燒的產物 ④驗證質量守恒定律
A.①銅片上有劃痕，黃銅的硬度比銅大
B.②試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，木炭具有還原性
C.③燒杯內壁上有無色液滴出現，生成物是水
D.④將稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產生，天平失去平衡，質量不守恒
13.小明做了闌尾炎手術后，醫生叮囑他一定要多吃富含 的食物，以便于傷口更快地愈合( )
A.糖類 B.油脂
C.蛋白質 D.維生素
14.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是( )
A.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質
B.水電解產生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D.溶液中有晶體析出，其溶質的質量減小，所以溶質的質量分數一定減小
15.下列有關溶液的認識中，錯誤的是( )
A.析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
B.在溶液里進行的化學反應，通常是比較快的
C.同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質質量分數大
D.同一溫度下，氯化鈉在等質量的水中和酒精中溶解的質量不同
16.當水變成水蒸氣時，下列敘述正確的是( )
A.分子結構發生了改變 B.分子的間距發生了變化
C.物質的化學性質發生了改變 D.相對分子質量發生了改變
17.現配制100克溶質質量分數為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是( )
A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱取5克食鹽
B.用10mL量筒比用100mL量筒量取95毫 升水更準確
C.為加快固體溶解，用溫度計攪拌
D.將配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽
18.能將碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液一次性鑒別出來的試劑是( )
A.氫氧化鈣溶液 B.稀鹽酸
C.稀硫酸 D.酚酞試液
19.制印刷電路板時，常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，發生的反應為：2FeCl3+Cu=2FeCl2+
CuCl2。向盛有FeCl3溶液的燒杯內加入鐵粉和銅粉，反應結束后，下列結果不可能出現的是( )
A.燒杯中有銅無鐵 B.燒杯中有鐵無銅
C.燒杯中鐵、銅都有 D.燒杯中鐵、銅都無
20.下列各項操作或措施，不會對環境造成污染或破壞的是( )
A.過量砍伐森林樹木
B.某化工廠大量使用含硫的煤作燃料
C.利用風能、太陽能發電
D.將CO還原Fe2O3的尾氣未經處理直接排入大氣中
保定市初三上冊化學期末考試卷非選擇題
二、填空題(共31分)
21.根據所學的知識回答下列問題。(2分)
(1)空氣中含量最多的氣體是 。(填化學式)
(2)在金屬元素與非金屬元素構成的化合物中，非金屬元素顯 (選填“正價”或“負價”)。
22.化學和生產、生活緊密相關。請你用 所學知識回答下列問題。(15分)
(1)空氣由多種氣體組成，它屬于 (選填“混合物”或“純凈物”)。今年京津冀霧霾天氣比較嚴重，這是空氣受到嚴重污染的原因。空氣污染物主要有 與
兩大類。
(2)合金具有良好的物理、化學性能，下列物質不屬于合金的是 (選填序號)。
A.黃銅 B.不銹鋼 C.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是 。
(4)目前，石家莊所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是 (填化學式)，其燃燒的化學方程式為 。
(5)鐵是應用最廣泛的金屬。鐵制品很容易生銹，其生銹的條件是 ;
實驗室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應的化學方程式為 ;
(6)人類離不開水。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 (填操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。實驗室可以用 (填實驗名稱)實驗探究水的組成，該反應的化學方程式為 。
23.(9分)A~J為初中化學中的常見物質。已知A和B中含有相同的元素，D是最理想的清潔燃料，H是鐵銹的主要成分，F是一種劇毒的氣體。它們之間的關系如圖7所示。
(1)F的化學式： ;D的化學式
(2)分別寫出①和③反應的化學方程式： ;
;
②的反應類型是 (選填“化合反應”、“分解反應”、“置換反應”)
(3)寫出在生產、生活中I的用途：
(4)實驗室中檢驗C的方法是
24.(5分)甲乙丙三種固體物質的溶解度曲線如圖8(左)所示，請回答：
(1)35℃時，甲、乙、丙的溶解度大小關系為
(2)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，
充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液
的質量為 g。
(3)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫
度下的飽和溶液，可采用的一種方法是
。
(4)如圖8(右)，往試管中滴加適量水，試管中發生的反應屬于 反應(填“吸熱”或“放熱”)，反應完全后，發現燒杯中的飽和溶液變渾濁。請判斷該飽和溶液中的溶質一定不是甲、乙、丙三種物質中的 。
三、實驗探究題(24分)
25.(11分)圖9是實驗室常用的一些裝置。
(1)儀器①的名稱
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是 (填序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，當觀察到裝置C中 時才開始收集，裝置A中反應的化學方程式為 。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)你認為實驗室制取氣體時要注意的是：
①選擇適當的反應，包括反應物狀態和
②選擇合適的 ，并驗證所制得的氣體。
(6)實驗室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應制取氫氣。C和E 都可以做為氫氣的收集裝置，由此推知氫氣的物理性質 (寫一點即可)。
26.(7分)實驗室開放日，我與小香、小玉、小清、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一些探究。
(1)小香同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小玉同學的猜想可能是① ;
小清同學的猜想可能是② ;……
(2)小麗想設計一個實驗證明小玉同學猜想①是正確的，實驗設計如下：
實驗操作 實驗現象 結論
①取少量黑色粉末于試管中，滴加少量無色溶液。
②
①有氣泡產生。
②
產生的氣體是 。
原猜想①成立。
(3)我寫出實驗中能得到猜想②氣體的反應的化學方程式：
。
27.(6分)老師為了辨別一瓶失去標簽的溶液是碳酸鈉還是氫氧化鈉進行了如圖7所示的兩個實驗，實驗結束后，老師將試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，茗茗看到廢液變渾濁，就對廢液進行了過濾，并和幾位同學對濾液的成分又進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還有哪些物質?
【猜想與假設】
甲同學認為：濾液中只含NaOH;
乙同學認為：濾液中可能含有NaOH和Na2CO3.
丙同學認為：濾液中可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
【談論】
(1)圖7-甲中，發生反應的化學方程式為 。
(2)你認為上述猜想不合理的是 ，理由是 。
【實驗分析】經過與同學的商量后，茗茗決定針對乙同學的猜想進行實驗，實驗過程如下表所示，請將表格補充完整。
實驗操作 取適量濾液于試管中，向其中加入酸性溶液①
實驗現象 ②
實驗結論 乙同學的猜想成立
四、計算題(5分)
28.將6.8g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應)，充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6g。試計算：
(1)生成氫氣的質量。
(2)鋅粒中所含金屬鋅的質量。
保定市初三上冊化學期末考試卷答案
1-5 CADAC
6-10 BCCCD
11-15 CDCCC
16-20 BDCBC
21.(1)N2 (2)負價
22.(1)混合物 有害氣體 煙塵(或固體粉塵)
(2)C
(3)使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
(4)CH4 CH4 +2O2 CO2+2H2O
(5)鐵與氧氣和水同時接觸 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
(6)過濾 電解水(或水的電解) 2H2O 2H2↑+O2↑
23.(1) CO
(2) 2H2O2 2H2O+O2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(條件：高溫) 置換
(3)滅火或人工降雨或提高農作物產量等
(4)將帶火星的木條放在盛有C的集氣瓶口，若木條復燃，證明C是氧氣。
24.(1)甲>乙>丙 (2)65
(3)繼續加入甲至飽和(或恒溫蒸發至飽和) (4)吸熱 丙
25.(1)試管 (2)B D 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明收集滿
(3)連續均勻 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(條件：△)
(4)防止生成的二氧化碳溶解于水 沒有 (5)反應條件 氣體收集裝置
(6)密度比空氣(略)小或難(不易)溶于水
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