九年級期末化學期末檢測試題及答案濰坊

時間：2017-08-19 12:49:18 麗儀1102由分享

　　濰坊的同學們。九年級期末考不用緊張，化學的檢測試題多做幾份，考試會得心應手一點。下面由學習啦小編為大家提供關于九年級期末化學期末檢測試題及答案，希望對大家有幫助!

　　九年級期末化學期末檢測試選擇題

　　可能用到的相對原子質量：

　　H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Al：27 K:39 Cu：64 Zn：65 Ag：108

　　第Ⅰ卷(選擇題 40分)

　　一、選擇題(本大題包括10個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號用2B鉛筆涂到答題紙對應的位置。)

　　1. 下列過程中沒有發生化學變化的是

　　A.篝火燃燒 B.H2O2溶液中加入MnO2 C.鐵釘生銹 D.活性炭吸附毒氣

　　2. 下列關于催化劑的說法不正確的是

　　A.化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變 B.任何化學反應都需要催化劑

　　C.催化劑可以降低某些化學反應的速率 D. 催化劑可以提高某些化學反應的速率

　　3. 規范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是

　　4. 下列關于金屬材料的說法中，不正確的是

　　A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

　　B.鋁有較好的導電性，因而大量用于制作電線

　　C.鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

　　D.銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

　　5. “人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

　　A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

　　B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

　　C.可以利用反應2Cu+O2 2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

　　D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

　　6. 下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是 A.N2 B.O C.Cu D.CO2

　　7. 下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是

　　8. 下列有關說法正確的是

　　A.常溫下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣

　　B.液態水變成水蒸氣，分子間間隔增大

　　C.配制一定質量分數的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

　　D.因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

　　9. 為控制指尖上的霧霾，我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中，92%為氣體，如一氧化碳、氫氰酸及氨等;8%為顆粒物，這些顆粒物統稱焦油，內含尼古丁、多環芳香羥、苯并芘及β-萘胺等，已被證實的致癌物質約40余種。其中關于一氧化碳的說法錯誤的是

　　A.CO有毒，是因為易與血紅蛋白結合，影響血液對氧氣的輸送

　　B.CO具有還原性，可用于鐵的冶煉

　　C.無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質

　　D.在室內點煤爐，放一盆水不會防止煤氣中毒

　　10. 關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

　　A.同種原子可能構成不同分子 B.物質只能由分子、原子構成

　　C.化學變化中分子數目一定發生變化 D.分子質量一定大于原子質量

　　九年級期末化學期末檢測試非選擇題

　　二、選擇題(本大題包括10個小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的序號用2B鉛筆涂到答題紙對應的位置。)

　　11. 右圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

　　A.20℃時，100g甲溶液中含甲物質的質量小于25g

　　B.20℃時，等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

　　C.30℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

　　D.50℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體的質量甲大于乙

　　12. 下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

　　13. 下列關于溶液的說法中正確的是

　　A. 低溫、高壓有利于氣體的溶解

　　B. 75%的醫用酒精中，酒精是溶劑

　　C. 影響固體物質溶解度的因素是溫度和溶劑的量

　　D. 10℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃時仍為飽和溶液

　　14. 單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料，下列關于石墨烯的敘述中正確的是

　　A.石墨烯的硬度小于金剛石 B.石墨烯的化學式為C

　　C.石墨烯屬于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合價為+4

　　15. 對下面符號或示意圖的理解，正確的是

　　A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

　　B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物

　　C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5

　　D. 兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

　　16. 下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結論是

　　17. 為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

　　下列說法正確的是

　　A.圖中表示化合物的是“ ” B.該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1

　　C.該反應類型為化合反應 D.反應前后原子的種類和數目保持不變

　　18. 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是

　　A. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

　　B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同

　　C. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率

　　D. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為8

　　19. 有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現紅色物質，乙沒有明顯現象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產生氣泡，但甲產生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是

　　A.丙>乙>甲 B.甲>丙>乙　　　C.甲>乙>丙　 D.丙>甲>乙

　　20. 齊魯頻道《拉呱》報道，從九月份開始，商河縣陳家村的幾十家奶農生產出的上萬斤原奶都查出了黃曲霉素超標，原奶出現問題是因為飼料公司的原料出現霉變導致黃曲霉素的污染。黃曲霉素是國家認定的一級致癌物，毒性是砒霜的68倍，黃曲霉素的化學式為C17H12O6，下列說法不正確的是

　　A.黃曲霉素不屬于氧化物 B.黃曲霉素的相對分子質量為312

　　C.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質量比為17∶1∶8

　　D.黃曲霉素中碳的原子結構示意圖為

　　第Ⅱ卷(非選擇題)

　　請用黑色中性筆或簽字筆(鉛筆)將答案填(涂)在答題紙上

　　三、本題包括4個小題，共31分

　　21.(7分) 水是生命之源。

　　(1)生活中常用來區分硬水和軟水，日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

　　(2)洗潔精能清除油污，這是利用它的作用。

　　(3)電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是　　，反應的化學方程式為　　。

　　(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 (填化學式)。

　　22.(12分)人類的生活和生產都離不開金屬材料。

　　(1)在汽車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅的性。

　　(2)鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸，根據鐵生銹的條件，自行車支架大梁采取的防銹措施是_____________________。

　　(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請根據選定的試劑寫出上述實驗中發生反應的一個化學方程式_______________________________________。

　　(4)某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了右圖實驗，已知溶液甲呈藍色。向固體乙上滴加鹽酸時 (填“有”或“沒有”)氣泡產生，溶液甲中一定含有的溶質是 (寫化學式)，寫出一個該實驗過程中所發生反應的化學方程式。

　　23.(7分)遂寧境內的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代。其工藝流程包括下面五個步驟：

　　請結合所學化學知識，回答下列問題：

　　(1)第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度(即溶質質量分數為7%～10%，下同)，這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產生了“曬鹵”這一環節。在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數　　(填“不變”、“變大”或“變小”)。

　　(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質。在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、　　，其中玻璃棒的作用是　　。

　　(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室　　結晶(填結晶的方法)的原理相同。

　　(4)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，據圖回答下列問題：

　?、?甲、乙兩種物質在　　℃時溶解度相同。

　?、?t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為　　。

　?、?t4℃時，將三種物質各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是　　。

　　24.(5分)下圖是自然界中碳、氧循環簡圖

　　(1)圖一中，轉化1表示水吸收二氧化碳的過程，發生反應的化學反應方程式

　　為。

　　(2)圖二中，轉化1是自然界中碳、氧循環的重要反應，綠色植物光合作用的過程，Y是葡萄糖，化學式是C6H12O6，該反應的化學方程式為：。

　　(3)上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產物卻完全不同，原因是。

　　四、本題包括3個小題，共21分

　　25.(8分)為了制取CO2并驗證它的性質，張林同學設計并進行了下圖所示的實驗，請根據要求回答有關問題。

　　(1)儀器a的名稱是，A中發生反應的化學方程式是。

　　(2)B中玻璃管內發生化學反應的方程式為，酒精燈加上鐵絲網罩的作用是。

　　(3)尾氣的處理方法可以是。為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀(提示：CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應能生成CaCO3)，你推測是 (填物質名稱)的干擾。

　　26.(9分) 用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

　　內容步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質

　?、?燒杯中盛有80℃的熱水，

　　分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2)，

　　燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

　?、?推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2 溶液

　　(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式

　　為　　。

　　(2)實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是　　、 ;

　　推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現象是　。

　　(3)實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是　　;木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是　。

　　(4)下面是一些常用的滅火方法的事例：

　　① 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅;② 熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門;③ 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅;④ 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤ 房屋著火時，用高壓水槍滅火。

　　請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：

　　分類標準包括事例 (填序號)

　　27.(4分)學習了金屬的化學性質后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產生，一段時間后，有黑色固體粉末生成。

　　【提出問題】產生氣體是什么物質?

　　【作出猜想】猜想一：可能是氧氣;猜想二：可能是氫氣;猜想三：可能是二氧化碳。

　　【交流討論】大家思考后，一致認為猜想三不合理，其理由是_____________________。

　　【實驗與結論】

　　實驗步驟現象結論

　?、傧扔迷嚬苁占摎怏w，再將帶火星的木條伸入試管猜想一不成立

　?、谟眉庾鞂Ч軐怏w導出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片該氣體能燃燒，且玻璃片上

　　有出現猜想二成立

　　【繼續探究】某同學想探究黑色粉末可能是鐵，你想到的物理方法是。

　　五、本題包括1個小題，共8分

　　28.(8分) 有資料表明，氧化銅對氯酸鉀(KClO3)的分解有催化作用。先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產生氣體后，殘余固體經冷卻、稱量，質量為wg。然后將固體溶于21.3g水中，充分攪拌，過濾，得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經洗滌、烘干、稱量，質量為2.4g。(注：不考慮每步實驗過程中物質的損失;計算結果保留1位小數)

　　(1)求生成的O2質量;

　　(2)求所得濾液的溶質質量分數。