人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷
人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷
復習對于學生進步是很關鍵的，七年級的同學們要準備哪些關于語文第六單元的沖關試卷來復習呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的關于人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷，希望會給大家帶來幫助。
人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷：
考經問典
1.下列加點字的注音完全正確的一項是 ( )
A.眼瞼(jiǎn) 悲愴(chuàng) 抽搐(chǜ) 窺伺(sì)
B.剽悍(biào) 束縛(chǜ) 妒忌(dǜ) 困窘(jiǒng)
C.綴行(chuò) 假寐(mèi) 搏擊(bó) 意旨(zǐ)
D.獷野(kuàng) 鬃毛(zōng) 翹起(qiáo) 覆(fǜ)蓋
2.下列詞語中，書寫無誤的一項是 ( )
A.不動聲色 蹦來蹦去 臨空躍起 目瞪口呆
B.斑斑駁駁 生意蔥蘢 進退維谷 略勝一籌
C.眼花嘹亂 秩序井然 石破天京 慷慨以赴
D.遒勁有力 相得益章 面面相覷 團結玉侮
3.下面語句的橫線上，依次填入的詞語最恰當的一項是 ( )
①這種動物的天性絕不兇猛，它們又是豪邁而____________。
②有一個不羈的靈魂/__________我的頭頂/騰空而去
③它們心甘情愿用生命為下一代_________條生存的道路。
④我伏案寫作時，它__________落到我的肩上。
A.慷慨 飛過 鋪設 居然
B.獷野 掠過 開辟 享受
C.獷野 掠過 開辟 居然
D.偉大 飛過 鋪設 竟然
4.以下課文、作者、出處對應不正確的一項是( )
A.《珍珠鳥》——馮驥才——《人民日報》
B.《斑羚飛渡》——沈石溪——《和烏鴉做鄰居》
C.《華南虎》——田漢——《詩刊》
D.《狼》——蒲松齡——《聊齋志異》
5.按課文填空：
(1)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,_____________________?(《狼》)
(2)我看見了____________和_________________,還有________________趾爪。(《華南頭虎》)
巧練過關
6.下列短語的結構各不相同的一項是 ( )
A.蹦來蹦去 凝望彩虹 快速飛渡 眉目含情
B.十分敏感 毫不留情 翹起尾巴 高貴姿態
C.成群結隊 和平生活 新鮮產品 精神抖擻
D.舍棄生命 接受束縛 沉郁有力 堅定不移
7.許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內。
例：空調機——完美無夏(瑕)
A.淋浴器——隨心所浴 ( ) B.咳嗽藥——咳不容緩 ( )
C.洗衣機——愛不濕手 ( ) D.蚊香——默默無蚊 ( )
8.下面句子沒有語病的一項是( )
A.通過這一次班會，使我進一步提高了認識
B.在太陽和月亮的周圍，會出現一種有時美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。
C.張欣欣同學到現在還沒有來，大家斷定他大概是生病了
D.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活
9.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的是
_______，飄逸著沁脾的清香;__________，散發著濃烈的祝福;________,只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
10.仿照下面的句子的形式再寫兩句話。
仿句：能買到佳肴，不能買到胃口;能買到書籍，不能買到知識;_______,________;________,_________。
品味感悟
(一)
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢?
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：
信賴，往往創造出美好的境界。
11.文中說珍珠鳥“淘氣地陪伴我”,請找出有關語句,概括一下珍珠鳥的淘氣之處。
12.根據文中的描寫,說說珍珠鳥為什么“在父母再三的呼哆喚聲中”,才“飛回籠子”?
13.文中可以看出,只要人類善待動物,人和動物之間一定可以形成一種融洽的關系,請你設計幾句廣告詞,宣傳一下保護動物的主題。
14.小珍珠鳥已開始對書桌這個環境有了依戀之情，請你想象一下，如“我”將鳥籠子打開，小珍珠鳥的父母作何反應?將鳥籠子打開后珍珠鳥們的反應和行動描寫一下。
(二)
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
15.解釋下列句中加點詞的意思.
1而兩狼之并驅如故。 ( ) 2其一犬坐于前 ( )
3屠自后斷其股.( ) 4止增笑耳 ( )
16.文中與“目似瞑，意暇甚”相照應的一句是__________________________
17.下列句子中不能表現狼陰險狡詐的一句是( )
A.綴行甚遠 B.一狼徑去，其一犬坐于前
C.目似瞑，意暇甚 D.意將隧入以攻其后也
18.全文共分五個自然段，請在下面各橫線上填上一個恰當的動詞(限一個字)，使之成為各段的大意：1_____狼2_________狼3_______狼4________狼5__________狼
19.這個故事告訴我們什么道理?
20.翻譯下面的句子
⑴其一犬坐于前________________________________________
⑵ 禽獸之變詐幾何哉?_______________________________________
積累創新
(一)藏羚羊跪拜
這是聽來的一個西藏故事。發生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘車穿
過藏北無人區時總會不自由主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的
藏羚羊。
那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當年可可西里舉目可見的藏羚羊、
野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經成為鳳毛麟角了。
當時，經常跑藏北的人總能看見一個肩披長發，留著濃密大胡子，腳蹬長統藏靴的老
獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時大火
煮黃羊肉，渴時一碗冰雪水。獵獲的那些皮自然會賣來一筆錢，他除了自己消費一部分
外，更多地用來救濟路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝愿：上蒼保佑，
平安無事。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發生了這樣一件事以后——應該說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一碗酥油茶時，突然瞅見幾步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他們行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下。藏區流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個獵手，不被藏羚羊的求饒打動是情理中的事。他雙眼一閉，扳機在手指下一動槍聲響起，那只藏羚著便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。
當天.他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋
了。同時埋掉的還有他的杈子槍……
從此，這個老獵人在藏北草原上消失。沒人知道他的下落。
21.用一句話簡要概括本文的主要內容。
本文敘述了_______________________________________________________事。
22.為什么說“殺生和慈善在老獵人身上摹存”?請根據文中有關內容回答。
23.用“——”線在文中劃出你感受最深的一個語段或句子，并談談你的體會。
24.根據文章中心，你認為人類應該怎樣正確看待人與動物的關系。
25.閱讀文章有關內容和下面兩段資料，從中你有什么發現?寫出探究的結果。
1藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。
2近幾年來，武警官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。
(二)
象
廣中有獵獸者，挾矢入山。偶臥憩息，不覺沉眠，被象來鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾，釋置大樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會意，即以足踏象背，攀援升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。少間，有狻猊(suān ní，傳說中的一種猛獸)來，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬。象戰栗，無敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者因望狻猊發一駑，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞。獵者乃下，象復伏，以鼻牽衣，似欲其乘。獵者隨跨身其上，象乃行。至一處，以蹄穴地，得脫牙無算。獵人下，束治已。象乃負送出山，始返。 (《聊齋志異·卷六》)
26.下列各句中加點字意思不相同的一組是( )
A.以鼻牽衣 以蹄穴地
B.似欲其乘 似欲其登
C.前象伏樹下 獵者乃下
D.乃伏尸百萬 象乃負送出山
27.解釋下列各句加點的字的含義：
①自分必遭殘害 ( )
②未幾，釋置大樹下 ( )
③頓首一鳴，群象紛至 ( )
④狻猊立殪 ( )
⑤以蹄穴地，得脫牙無算( )
28.翻譯句子：
①四面旋繞，若有所求。
②雖至樹巔，亦不知其意向所存。
29.概括這段文字的大意。
益智樂園
30.有一家大型企業，需要招收一名開拓性強的業務經理，廣告一發出，面試者便蜂擁而至。因為人實在太多，一時應付不過來，公司保安便不準任何人再進去了，應聘者們只好站在門口耐心地等待下一場通知。但其中有一個應聘者卻再也等不及了，因為他身上的錢僅僅夠維持他一天的生活。于是他徑直來到了保安室，要保安向老板通報，他是外地來的一位客戶，看中了公司的某種產品，希望能和老板面談。
就這樣，這個人很順利地見到了老板。交談過程中，老板似乎漫不經心地問他是如何避開保安進入公司的，他便把自己剛才的一番經過講述給了老板聽。老板聽后大為贊賞，立即 就錄用他為業務部經理，統管公司國內市場的開拓。
事后，老板對他說，是他足夠的機智和聰明證明了他能勝任業務經理職位。一個優秀的業務人員，就必須具備“置之死地而后生”的素質，在和別人遭遇相同困難的情況下，尤其需要這樣一種獨辟蹊徑的智慧。
你從這個故事得到了哪些啟示?
作文：兩題任選一題作文(60分)
1.題目：校園趣事
2.生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說，掌聲是一種肯定，是一種激勵，也是一種尊重。因此，我們在學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇文章。可寫出你的體驗和見解，也可寫你的見解的認識。題目自擬。
注意書寫工整，條理清楚，可自擬題目，字數不少于600字。
人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷答案：
考經問典1.A 2.B 3.C 4.B5.(1)禽獸之變詐幾何哉?(3)火焰似的斑紋 火焰似的眼睛 巨大而破碎的滴血的
巧練過關6.A 7.A.欲B.刻C.釋D.聞8.D 9.D 10.參考：能買到藥品，不能買到健康;能買到紙筆，不能買到書法;能買到鐘表，不能買到時間。
品味感悟11.(1)蹦到杯上，俯頭喝茶，偏臉瞧我。(2)放膽跪到紙上，繞筆來回蹦，小爪發聲響。(3)小嘴啄筆尖，友好啄手指。 12.小珍珠鳥之所以"再三呼喚"才飛歸鳥籠，是因為它已開始對“我”，對書桌的環境有一種依戀之情，而依戀的基礎則是小珍珠鳥對“我”的信賴，它反映“信賴，往往產生美好的境界”，這個主題。13.略14.略15. 1一起2像狗一樣3大腿4通“只”16.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。17.A18.遇 懼 御 殺 悟19.告訴我們對待像狼這樣的惡勢力絕不能心慈手軟20.(1)其中的一只狼像狗那樣坐在屠戶的前面(2)禽獸的狡詐的手段有多少呢?
積累創新
21.“藏羚羊為保護孩子的命向老獵人下跪但仍被槍殺”或“一個老獵人槍殺一只懷孕的藏羚羊。”(意思對即可)22.在獵殺藏羚羊時他心軟、手松、閉眼，仍然開槍。23.略
24.動物是自然的一員，也有生存的權利;人類有保護動物的責任.(意思對即可)
25.此為開放性題，言之成理即可.(提示：可從以下角度考慮：1政府加大了保護力度;
2群眾提高了覺悟;3藏羚羊的數量增加;4藏羚羊的習性有所改變。
26.C 27.①預料②不一會兒③低下頭④立刻⑤扒、挖 28.①圍繞在他四周，好像對他有所求。 ②雖然爬到了樹頂，可還是不知道大象要他干什么。 29.大象請求獵人幫助消滅狻猊，并對他表示感謝。 30.可從多角度思考，言之成理即可。參考：在某些關鍵的時候，成功往往就取決于一瞬間的智慧。
看過人教版七年級語文下冊第六單元沖關試卷的還看了：