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        七年級下冊語文課時作業本答案2017

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          七年級下冊語文課時作業本答案2017(一)

          黃河頌

          1、diān bǔ 氣魄 屏障

          2、(1)對偶、夸張

          (2)比喻

          3、D

          4、C

          5、(1)表現了黃河偉大而又堅強的特點。

          (2)作者分別是從歷史貢獻、地理特征、自然特點三個方面來贊頌黃河的。

          6、AC

          7、喻體:一座憩息的綠島、一朵上升的紅云。

          作用:這些喻體突出了祖國在詩人心目中的重要地位,使祖國這個形象顯得更加生動、飽滿。

          8、表達了詩人對祖國深深的愛和為祖國的繁榮昌盛而感到自豪的思想感情。

          9、詩人利用“白鴿”這一意象寫祖國,既具有象征意義又前后照應,突出了詩人強烈的愛國之情。

          10、示例:(1)①跳進黃河洗不清。

         ?、诎兹找郎奖M,黃河人海流。

          (2)在黃河邊植樹造林,防止水土流失;

          嚴禁企業向黃河排放污水。

          七年級下冊語文課時作業本答案2017(二)

          觀舞記

          1、(1) zhēn chēn

          (2) sù xiù

          (3) gòng gōng

          2、換一幻 吒—咤 貼一帖 混一渾

          3、謝婉瑩 兒童文學 荷葉 母親

          4、(1)課文主要描繪了印度舞蹈家卡拉瑪姐妹美妙的舞蹈,表現了印度舞蹈的美。

          (2)特點:飛動的“美”。 通過對身體、神態、服飾、心靈等方面的描寫來表現的。

          5、D(“紛紛”應用在“用現代化微營銷手段”前面)

          6、白族舞蹈、哈尼族舞蹈、藏族舞蹈。

          7、①白族舞蹈與詩歌緊密結合。

          ②白族舞蹈也有樂舞相合的特點。

         ?、郯鬃宓母栉璋樽鄻菲鞣N類多。

          8、舉例子。 以霸王鞭舞為例來說明白族舞蹈具有樂舞相合的特點。

          9、示例:哈尼族人在閑暇時節和節慶年關,以村中空場為天然舞臺,大家圍成圈跳舞

          10、本文的結構是“總一 分——總”式。第一段作者概述了在歷史的發展進程中,云南各民族都形成了表現自己生命情調的舞蹈;中間幾段詳細介紹了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和樂器的特點;最后一段照應首段,總結云南舞蹈絢麗多彩,千姿百態的原因。

          11、(1)聚精會神聽戲曲、南腔北調唱戲曲、群腔舌劍論戲曲。(任選其一)

          (2)示例:中國傳統戲曲作為我們的精神.貝才富應該堅持繼承與發揚相結合的原則。摒棄其中落后的東西,讓戲曲在新的時代重新綻放光彩。

          七年級下冊語文課時作業本答案2017(三)

          孫權勸學

          1、(1)對……說

          (2)誰比得上

          (3)于是,就

          (4)到了……的時候

          2、(1)①掌管 ②應當,應該

          (2)①了解 ②認清,識別

          3、(1)指當時專掌經學傳授的學官 指一種學位名

          (2)指歷史指過去的事情

          (3)重新更加

          4、(1)古代君對臣或朋友之間的愛稱。

          (2)古時王侯的自稱。

          (3)指呂蒙,在名字前面加“阿”,有親呢的意味。

          (4)長兄,這里是對同輩年長者的尊稱。

          5、(1)資治通鑒編年 司馬光

          (2)詩 書 禮 易

          6、(1)卿/今/當涂掌事,不可/不學

          (2)肅/遂/拜蒙母,結友/而別

          7、(1)呂蒙以軍中事務多來推辭。

          (2)以你現在的才干、謀略來看,你不再是原來那個吳下阿蒙了!

          8、本文寫的是呂蒙在孫權的勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”的佳話。

          9、表明了孫權對呂蒙要求嚴格,同時嚴格中又可見他對呂蒙的親近、關心和厚望。

          10、示例:(1)對部下既嚴格要求,又能循循善誘,耐心教導。

          (2)知錯能改,有軍人坦誠豪爽的風度。

          (3)敬才愛才,豪爽而不失風度,對朋友的進步十分高興。

          11、(1)有人

          (2)拜訪

          12、(1)呂將軍的功名一天比一天顯赫,不可以用舊眼光來看待(他),您應當去拜訪他。

          (2)我不知道你的才干和謀略已經達到了如此境界。

          13、呂蒙為魯肅籌劃了五個應急的對策,魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交。

          14、示例:讀書學習對人的成長十分重要。多讀書能開闊視野、增長見識,能實現

          自身的價值,能讓他人刮目相看。

          15、(1)C

          (2)示例:張明同學,你是我朋友中最聰明的一個,可我發現你最近經常玩網絡游戲,成績有所下滑。我真誠地期盼你能把精力投入到學習中,讓你的聰明才智有用武之地。


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