2017七年級上語文練習冊參考答案
2017七年級上語文練習冊參考答案
辛勤的蜜蜂永遠沒有不能做七年級語文練習冊習題的時間的悲哀。學習啦為大家整理了2017七年級上語文練習冊的參考答案，歡迎大家閱讀!
2017七年級上語文練習冊參考答案(一)
王幾何
1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng
2、徒;譜;承;哄;漲;恒
3、(1)眉開眼笑
(2)得意揚揚
(3)神態描寫
(4)語言描寫
5、C
6、不可以。因為“王幾何”這個題目既能概括文章內容又能夠激發讀者的閱讀興趣，
與文章輕松幽默的語言特點相契合，與之相較，“我的幾何老師”這個題目就顯得平淡了
7、自報綽號;引生畫圖;喜愛、敬佩、懷念
8、示例：開心、奇特、無拘無束。幽默、樸實、專業素養高，教學方法獨特，熱愛學生，熱愛教學工作
9、示例：原文：須臾，一個方頭大耳、矮胖結實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規、
一個大三角板擠進門，眨眼工夫就站到了講臺上。
批注：作者用“方頭大耳、矮胖結實”八個字描繪出了老師的外貌，語言簡練傳神。
一個“擠”字既寫出了老師“胖”的特點，又寫出了老師動作的敏捷，令人稱奇
10、(1)華大夫治牙的技術高，但記性差，幫警察抓犯人，認牙不認人
(2)醫術高，為人正直、性子急、有正義感
11、不好。因為第1段和第2段交代華大夫治牙手藝高和記性差的特點，為下文的認牙擒賊埋下伏筆;
另外用兩個“費猜”也可以激發讀者的興趣，增添文章情趣
12、示例：A句雖然有夸張的感覺，卻能生動直接地讓人感受到華大夫的高超醫術。
“賽”“得用”等方言詞語的運用，使得文章語言更富表現力
示例：B句運用語言描寫，表現了華大夫正直、性子急、有正義感、有責任感的性格特點
13、華大夫認牙識兇藝憾眾人
14、略
2017七年級上語文練習冊參考答案(二)
我的老師
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是詭計多端，不可信任。
這里是調皮、機靈的意思
(2)形容心地純真
(3)沒有比這個再大
3、魏巍;東方;誰是最可愛的人;散文
4、(1)迎;敲
(2)音調;音調
(3)接近;影響
(4)珍寶;純真
5、(1)表示特定稱謂
(2)表示引用
6-7：D;B
8、夢中尋師
9、“迷迷糊糊”是形容從睡夢之中爬起來，神智還不那么清醒的樣子。
“模模糊糊”是形容語言意思不清楚，支吾含糊的樣子。這兩個疊用的形容詞意思不一樣。
因此不能調換使用
10、因為作者非常愛戴、敬佩老師，對老師戀戀不舍
11、C
12、“我才醒了”說明作者當時在睡夢中爬起來，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，
直到他的母親指出，現在已經放了暑假，他才從睡夢中真正地醒了。
“我才睡熟了”是說母親把作者“拉”回來，又“勸說”了一會兒，懷著無可奈何的心情，
他只好睡下來，是在這種不得已的情況下，“才”睡熟了，
兩個“才”字包含這作者熱愛蔡老師到了近乎著迷的程度的深厚感情
13、他是一位溫柔、包容、善良、樂于助人、幽默、睿智的老人
14、怕他→欣賞他→永遠忘不了他
15、(1)“依約”柱這里是按照規律的意思;使用了擬人的修辭手法，顯得生動、形象
(2)“倒霉”和“痛苦”可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福愉快的
16、他雖然不識字，卻懂得許多深奧的道理，而且帶領著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界
17、略
2017七年級上語文練習冊參考答案(三)
散文詩兩首
1、A
2、(1)偷偷地笑
(2)向神祈求保佑
3、(1)擬人
(2)比喻
(3)比喻、反問
4、表現一家人對蓮的喜愛，同時也為下文中
把蓮比作自己作了鋪墊
5、強調雨勢之大，更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重
6、作者看到雨打紅蓮，荷葉護蓮的景象。
從這濃濃的愛意中順理成章地聯想到母親對子女的呵護及關愛之情
7、點明了主旨，深化了中心。
“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難，只有母親是保護自己戰勝人生路上的坎坷和磨難的人
8、第一節：“我”立志做船夫開拓新的世界。
第二節：“我”立志做船夫探索自然，改造自然
第三節：“我”立志做船夫為村民服務，報答祖國母親的養育之恩
9、本詩表現了“我”甘愿做一名船夫，為探索大自然、改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、
祖國的深恩的思想感情
10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船夫做起，
甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白，缺乏深意和內涵
11、“黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法，
形象地描繪了夕陽西下，長草白花與月光一同涌動的畫面
猜你感興趣：