初一上冊政治期中選擇題習題
初一上冊政治期中選擇題習題
面對即將到來的期中測試，教師們要如何準備習題呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的初一上冊政治期中選擇題習題，供大家參考。
初一上冊政治期中選擇題習題(一)
第Ⅰ部分 選擇題 (共50分)
在下面各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答案填在答題卡上對應欄目的括號里(共25小題，每小題2分，滿分50分)
1、中學生活新變化表現在( )
①學習科目比小學增多了 ②課程學習的難度比小學大多了
③學校生活非常豐富 ④在課堂上可以學到更多的知識
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
2、升入初中，學習科目增加了，難度也增加了，我們應該：
A、小學怎么學，現在還怎么學 B、慢慢來，反正有老師
C、調整好心態，積極主動的學習 D、慢慢來，到時候自然有辦法
3、果果來到初中以后覺得非常不習慣，因此非常的苦惱，你認為下面哪些
方式可以幫助他盡快地適應新的學習生活( )
①主動幫助值日生打掃教室 ②一個人到網吧玩游戲，找網友聊天
③勇敢地向同學、老師介紹自己 ④積極參加班組織的活動
A、①② B、②④ C、①②③ D、①③④
4、鯨由于長期適應水中生活的環境，身體與魚相似;蜥蜴有自斷尾、躲避敵害的本領;烏賊能釋放墨汁，染黑海水，保護自己;青蛙與捕食行為相適應，舌頭很長，而且前端分叉。這些事例啟示我們( )
A、要積極適應新環境、新生活 B、要學會圓滑，見風使舵
C、要認識到學習的重要性 D、要增強自尊心和自信心
5、帶有閉鎖心理的人會有以下哪種心態( )
A、覺得自己是最好的 B、對人懷有戒備之心
D、容易接納別人的缺點 D、找機會把自己的優點展示出來
6、以下對克服閉鎖心理不利的是( )
A、袒露自己真實思想 B、獻出自己的信任
C、與人交往小心謹慎 D、主動熱情地與人交往
7、集體的榮譽會給人帶來自豪感。但集體的榮譽( )
①需要每個班委的責任感 ②需要大家自覺去維護
③需要每個同學的個性都能得到張揚 ④需要發揮每個同學的特長
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
8、要想創建良好的班集體，就應該( )
A、有一個好的班主任 B、有幾個學習的尖子
C、把后進生開除 D、每個同學各盡所能，發揮所長，奉獻集體
11、“放進一滴黑顏料，可以染黑一杯清水”，這句話如果是說個人與集體的關系， 我們可以這樣理解( )
A、在集體中不允許有自己的個性、特點
B、個人對集體有很大影響，我們要自覺維護集體的榮譽
C、個人對集體不可能產生大的影響
D、集體榮譽是集體的事，與每個個體無關
12.“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用”，這句話告訴我們( )
①人多力量大 ②具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感
③要讓個性在集體中張揚 ④團結就是力量
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
13.古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征人類最高智慧的神諭──認識你自己!這是多么簡單而又深刻的啟示。一般而言，我們可以從下列幾方面來觀察和認識自己( )
①生理自我 ②心理自我 ③個體自我 ④社會自我
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14、古人的“吾三省吾身”的修養方法，屬于下列哪種自我認識的途徑( )
A、通過集體認識自我 B、通過他人認識自我
C、通過自我觀察認識自我 D、通過社會實踐活動認識自我
15、下列屬于自己對精神世界的認識的是( )
A、我是一個在班里受歡迎的人 B、我是一個樣子清秀的人
C、我是一個在家里受忽視的人 D、我是一個性格外向的人
16、悅納自我是( )
A、心理健康的表現 B、自傲的表現
C、愛出風頭的表現 D、情緒高漲的表現
17、“金無足赤，人無完人”，這告訴我們( )
A、每個人都有優勢，也有不足 B、每個人的內在素質沒有高低之分
C、內在美比外在美更重要 D、金子的純度不高
18、“駿馬行千里，犁田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。”從認識自我的角度看，這句話形象的說明了( )
A.認識自己很困難，沒有必要認識自我
B.人的優勢、不足是天生的，后天無需努力
C.人都有優點和缺點，要全面客觀地評價自己
D.人都是發展變化的，要用發展的眼光看待自己
19、玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺;種子雖小，卻有令世人刮目相看的力量。這說明( )
①金無足赤，人無完人 ②尺有所短，寸有所長
③每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點
④既要看到自己的優點和長處，又要看到自己的缺點和不足
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D .①②③
20.小張看足球賽，一會兒他興高采烈，一會兒雙眉緊鎖，一言不發，這表明( )
A、人的情緒是變化無常，不可捉摸的
B、情緒是不可以改變的，但是有波動的
C、我們有著豐富的情緒體驗
D、情緒對人的影響從來都是巨大的
21.生活中培養樂觀健康的心態對我們來說至關重要，樂觀健康的 心態有助于我們找到良好的自我感覺，建立有價值的人際關系，獲得成功的人生。
我們可以嘗試( )
①樹立積極健康的生活態度 ②勇敢面對挫折和失敗
③學會愛和感恩 ④做情 緒的主人
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
22.在汶川大地震中失去左腿的11歲女孩李月在北京殘奧會開幕式上表演了《永不停跳的舞步》，感動了全世界。這之所以會令我們感動，是因為李月 ( )
A、能很好的調控自己的情緒，喜怒不形于色
B、天生就擁有樂觀健康的心態
C、能夠表現出積極的心態，控制別人，掌握自己
D、能勇敢面對挫折和失敗
23.小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的;考試時，鈴聲是緊張的;
思考時，鈴聲是刺耳的。( )
A.鈴聲通常會導致積極情緒 B.不同的情境會產生不同的情緒
C.任何事物都會產生不同情緒 D.鈴聲一般會引起消極情緒
24.有位哲學家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。”這提醒我們( )
①人們對事物的看法與情緒無關 ②要保持情緒的多樣性
③要學會陶冶情操，保持樂觀的生活 態度
④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
25.在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較:比成績、比相貌、比誰更受老師和同學歡迎……有了比較就會產生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有 ( )
①向老師和家長求助 ②與同學和朋友交往溝通 ③學會當自己的心理醫生 ④相信自己，排斥他人
A . ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
初一上冊政治期中選擇題習題(二)
一、單項選擇題
1.當我們來到—所新學校，面對新老師、新同學和新的學習環境時，我們應該：
①憑自己在原來學校學習生活的感覺去做事 ②及時地轉換好角色
③主動調整自己的生活節奏 ④做好心理上的調整
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.一個班級的班風是非常重要的，下列有關班風的說法正確的是
①班風是指一個班級穩定的、具有自身特色的集體風范
②優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關系等方面
③班風對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著促進作用
④優良班風的形成要靠每一個人用行動去創造，去維護
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.剛進中學，某校七(8)班同學就集體制定了他們的班級格言：“進班一刻，七(8)班是我的;出班一步，我是七(8)班的。”這句格言要求該班同學
①努力為班級和老師學習 ②牢固樹立主人翁意識
⑨自覺維護班集體的榮譽和利益 ④正確認識和處理個人與集體的關系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.初一(1)班全班同學，爭分奪秒，抓緊一切零碎時間讀書學習。整個班級形成一股優良的班風。該班班風主要體現在
A.精神風貌 B.學習氛圍 C.同學關系 D.生活作風
5.七年級同學小林，每天睡前都要靜思5分鐘。這表明，他為了正確認識和評價自己能夠
A.自我反省 B.自我觀察 C.相互比較 D.學會咨詢
6.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現的是
A.看不到自己的缺點 B.嫉妒比自己強的人
C.課堂上不敢舉手發言 D.作業遇到難題，先自己思考再請教
7.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文臣武將的勸諫，結果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項羽的失敗告訴我們
A.自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質
B.人應該自尊自信，但不可自傲自負
C.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現實
D.人應該自信，有時也應該自卑
8.孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這句古語告誡我們
①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠不會有自尊
③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
9.在我國“法律面前人人平等”，對這句話理解錯誤的是
①法律面前沒有特殊公民 ②任何人違法都要負法律責任
③作為公民，在法律地位上是平等的 ④職務高、功勞大的人違法，情有可原
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.④
10.南京大屠殺紀念館在大門口刻著“300000”的字樣，這樣做的主要目的是
A.讓世人了解南京大屠殺的受害者數目 B.丟中國人的丑，讓世人恥笑
C.知恥而后勇，記住恥辱，奮發圖強 D.記住仇恨，力圖報復
11.現在手機短信內容經常充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給消費者造成了極大的精神痛苦和刺激，也引起了公安部門的關注。手機短信發送人的行為
①侵犯了公民的名譽權 ②是應該受到譴責的不道德行為
③侵犯了公民的人身自由權 ④是觸犯法律的違法行為
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
12.關于“寬容”和“嚴格”的說法正確的是
A、寬容不是縱容，老師要嚴格要求學生
B、寬容就是縱容，老師不能批評學生
C、兩者矛盾，不能同時兼顧
D、對老師的批評我們要及時向校長舉報
13.小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求，事后小明認為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是
A.正確的，關愛不能沒有原則，從此不理小明
B.不懂得相互關愛，應答應小明的要求
C.正確的，事后解釋好并在平時的學習中幫助小明
D.不應該的，關愛朋友應該體現在點點滴滴的真情實意中
14.下列屬于侵犯公民姓名權的是
A.小盧的繼父肖某強迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他
B.小王常給同學取外號以取樂
C.李某和陳某常因小事爭吵，李某當眾辱罵陳某
D.小陳按照規定改變了自己的姓名
15.張麗莉在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻挺身而出，把生的希望留給學生，把危險留給自己，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她被大家稱為“最美女教師”，當選為2015年感動中國人物。下列說法與材料表達的主旨相符的是
A.己所不欲，勿施于人
B.艱難困苦，玉汝于成
C.將心比心，推己及人
D.授人玫瑰，手留余香
16.清代學者朱起鳳年輕時在一家書院教書，因為沒弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯判學生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發憤圖強，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的《辭通>，為漢語言文字的發展作出了重要貢獻。這個故事主要說明
A.羞恥感可以使人改過自新激勵自我
B.每個人都有辨別善惡、是非、美丑的標準
C.羞恥之事是人生第一大要事
D.每個人都有羞恥感
18.“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”下列說法中與白居易這句話最貼近的是：
A.憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂
B.幫助自己，也就是幫助了別人
C.人貴有自知之明
D.我為人人，人人為我
19.有同學認為，當今很多著名的體育明星都有綽號，但這些綽號并沒有損害他們的形象，所以在我們同學中也盛行隨意給他人起綽號。對綽號正確的認識是
①故意給別人起綽號都是取笑別人的行為
②綽號并非都具有侮辱性
③起綽號是不尊重人的表現，侵犯了別人的尊嚴
④起綽號在一定程度上反映了個人的生活情趣、文化修養、心理素質和倫理道德
A.①②③ B.①④ C.②④ D.②③④
20.2015年8月22日，新華社“新華視點”專欄揭露一些無德不法廠家將過期、變質的包裝熟食重新回收，進行“漂白”“回爐”，添加化學物質、洗衣粉等，最后重新流入市場，坑害廣大無法識別真容的消費者，最終受到道德譴責，法律制裁。這則材料告訴我們的道理是
①誠信是經商的道德基礎②一個人獲得利益的多少，與自身的信譽沒有多大關系
③誠信是做人的最基本道理 ④一個人只要有了信譽就會獲得很高的利益
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
看過初一上冊政治期中選擇題習題的還看了：
5.初一上冊政治試題