2017地理高考備考策略
高三復(fù)習(xí)遵循課程改革和考試改革的方向，我們需要高質(zhì)高量復(fù)習(xí)。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017地理高考備考策略，一起來(lái)看看吧。
2017地理高考備考策略
1.調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃
利用兩周左右時(shí)間，梳理旅游地理基本知識(shí)框架，形成完整的知識(shí)體系。
2.強(qiáng)化習(xí)題訓(xùn)練
通過(guò)近五年高考真題、各地高考模擬題的練習(xí)，高效完成地理教學(xué)任務(wù)。
3.培養(yǎng)讀圖能力
注重訓(xùn)練讀圖、析圖、獲取信息的能力，熟悉旅游地附近的地形、水文、氣候、城市、交通線路等知識(shí)，能分析旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn)及其形成原因。
4.總結(jié)答題技巧
歸納總結(jié)旅游地理常見(jiàn)題型，答題技巧，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率和答題能力。
5.關(guān)注旅游熱點(diǎn)
關(guān)注近年旅游熱點(diǎn)“世界文化與自然遺產(chǎn)”、“假日旅游經(jīng)濟(jì)”、“紅色旅游”、“我國(guó)著名旅游地”等。
2017地理高考考綱變化的影響
三個(gè)選修部分刪除一個(gè)模塊后，將減少一本書(shū)的單獨(dú)復(fù)習(xí)時(shí)間，從而壓縮一輪和二輪的整體的復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化考生在其他知識(shí)點(diǎn)方面復(fù)習(xí)，提高整體的復(fù)習(xí)效率。
但實(shí)際上，刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊后，對(duì)我省考生會(huì)有較大影響。首先，考生在高考中作答的選擇性將會(huì)降低，原本三選一，可以選出最簡(jiǎn)單的一道題作答;現(xiàn)在變?yōu)槎x一，成為一道非此即彼的選擇題。
其次，我省在地理選修部分“旅游地理”不重點(diǎn)講解;在高考答題時(shí)也要求以“自然災(zāi)害與防治”或“環(huán)境保護(hù)”為主，考綱變化以后，需要研究“旅游地理”，重新研究近五年“旅游地理”的出題方式、重要考點(diǎn)。打亂了原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生較大沖擊。
第三，選修模塊中“自然災(zāi)害與防治”雖被刪去，但自然災(zāi)害這一部分與地理必修一聯(lián)系極為密切，在新修訂的地理考試大綱，必考內(nèi)容的第一部分依然要求掌握“自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害”，同時(shí)，2017年高考是考試大綱變化后的第一次高考，有很大的幾率在地理必考部分考察這一部分知識(shí)內(nèi)容，所以，需要考生不能放松關(guān)于自然災(zāi)害的復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)旅游地理，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2017地理高考備考建議
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出主干，完善知識(shí)體系。
無(wú)論知識(shí)立意，能力立意，還是素養(yǎng)立意，完善的知識(shí)體系都是必不可少的。能力和素養(yǎng)的考查都是建立在完善的知識(shí)體系這個(gè)基石之上的。因此，一輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)的構(gòu)建和完善是首要任務(wù)。
2、突出地理學(xué)科特色，加強(qiáng)圖像判讀應(yīng)用。
縱觀近五年全國(guó)卷的高考試題，閱讀量的增加是趨勢(shì)。圖像的一大特點(diǎn)就是可以整合大量相關(guān)信息于一體，因此，圖像圖表的判讀也是高考試題必須練就的技能。尤其是圖像中與地理相關(guān)的信息解讀和應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)是我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)練就的本領(lǐng)之一。
3、關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)，注重知識(shí)實(shí)際運(yùn)用。
高考地理試題的命題將一如既往堅(jiān)持不過(guò)度關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，也絕不回避熱點(diǎn)問(wèn)題的命題思路，因此，在平時(shí)要注意多留意相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題，并逐步訓(xùn)練自己學(xué)會(huì)運(yùn)用地理知識(shí)和原理進(jìn)行分析和解釋?zhuān)嬲龅綄W(xué)以致用。
4、提升解題技能，強(qiáng)化表達(dá)能力。
隨著“素養(yǎng)立意”成為高考試題著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，主觀題越來(lái)越傾向于打破舊有答題模板和答題套路。離開(kāi)套路的主觀題答題技巧應(yīng)在平時(shí)練就。在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該有意識(shí)地對(duì)自身思維過(guò)程的有序性、嚴(yán)密性加強(qiáng)訓(xùn)練，并且要把語(yǔ)言文字表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置，逐步學(xué)會(huì)正確描述和闡釋地理事物及過(guò)程，把握事物本質(zhì)特征，準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表述。具體做法，可以選擇學(xué)習(xí)參考答案的思路和步驟，也建議將參考答案的思路用屬于自己的語(yǔ)言進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
5、知識(shí)構(gòu)建在理論框架之中。
高中地理課程闡述的地理理論或原理主要有自然循環(huán)性原理、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、城市與產(chǎn)業(yè)區(qū)位理論、人口遷移推拉理論、中心地理論等，包括地形地質(zhì)、天氣氣候、水文水系、生物、土壤等自然地理要素的相互關(guān)系的循環(huán)性原理是自然地理的主干性理論。區(qū)位理論是人文地理的主干理論。因此，注意知識(shí)點(diǎn)的上一級(jí)理論基礎(chǔ)很有必要。
6、空間定位基礎(chǔ)上的地理特征與地理過(guò)程描述。
地理事物的時(shí)間和空間變化規(guī)律及其內(nèi)在聯(lián)系是最基礎(chǔ)的地理思維之一，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。是地理高考的考試目標(biāo)與要求之一。因此，地理知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)除了有本身系統(tǒng)之外，還有時(shí)間和空間這兩條線索，可以作為復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和思考地理事物的脈絡(luò)。
7、尤其關(guān)注生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)，凸顯學(xué)科應(yīng)用價(jià)值。
地理實(shí)踐力作為地理學(xué)科四大核心素養(yǎng)之一，將在未來(lái)的高考試題中越來(lái)越多地體現(xiàn)出來(lái)。所以，在試題取材密切聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際特點(diǎn)上，如何利用所學(xué)地理知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題。
8、不但要“苦學(xué)”，更要“巧學(xué)”，要“學(xué)巧”。
新課程地理題目更加靈活，富有新意，所以?xún)H僅像過(guò)去那樣下苦力氣是不夠的，還應(yīng)該靈活多變，善于運(yùn)用。高考必然是新題目、新情景、新設(shè)問(wèn)，所以，一個(gè)“巧”，概括起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，各人有各法，還需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中注意總結(jié)，并找到自己學(xué)習(xí)方法和解題技巧。
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