高中生物基因突變重組知識點
《基因突變和基因重組》高中生物學習的重點，具體有哪些知識點要掌握呢?下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物基因突變重組知識點，希望對你有幫助。
高中生物基因突變重組知識點(一)
1、基因突變
①類型：包括自然突變和誘發突變
②特點：普遍性;隨機性(基因突變可以發生在生物個體發育的任何時期和生物體的任何細胞。突變發生的時期越早，表現突變的部分越多，突變發生的時期越晚，表現突變的部分越少。);突變率低;多數有害;不定向性(一個基因可以向不同的方向發生突變，產生一個以上的等位基因。)。
③意義：它是生物變異的根本來源，也為生物進化提供了最初的原材料。
④原因：在一定的外界條件或者生物內部因素的作用下，使得DNA復制過程出現小小的差錯，造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變，最終導致原來的基因變為它的等位基因。這種基因中包含的特定遺傳信息的改變，就引起了生物性狀的改變。
⑤實例：a、人類鐮刀型貧血病的形成：控制血紅蛋白的DNA上一個堿基對改變，使得該基因脫氧核苷酸的排列順序&mdashwWw.GeO2k.coM;—發生了改變，也就是基因結構改變了，最終控制血紅蛋白的性狀也會發生改變，所以紅細胞就由圓餅狀變為鐮刀狀了。b、正常山羊有時生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空間強烈輻射而發生基因突變培育的新品種。)。
⑥引起基因突變的因素： a、物理因素：主要是各種射線。 b、化學因素：主要是各種能與DNA發生化學反應的化學物質。c、生物因素：主要是某些寄生在細胞內的病毒。
⑦人工誘變在育種上的應用：a、誘變因素：物理因素---各種射線(輻射誘變)，激光(激光誘變);化學因素—秋水仙素等b、優點：提高突變率，變異性狀穩定快，加速育種進程，大幅度地改良某些性狀。c、缺點：誘發產生的突變，有利的個體往往不多，需處理大量的材料。d、如青霉素的生產。
2、基因突變是染色體的某一個位點上基因的改變，基因突變使一個基因變成它的等位基因，并且通常會引起一定的表現型變化。
3、基因重組：
①類型：基因自由組合(非同源染色體上的非等位基因)、基因交換(同源染色體上的非等位基因)。
②意義：非常豐富(父本和母本遺傳物質基礎不同，自身雜合性越高，二者遺傳物質基礎相差越大，基因重組產生的差異可能性也就越大。);基因重組的變異必須通過有性生殖過程(減數分裂)實現。豐富多彩的變異形成了生物多樣性的重要原因之一。
4、基因突變和基因重組的不同點：基因突變不同于基因重組，基因重組是基因的重新組合，產生了新的基因型，基因突變是基因結構的改變，產生了新的基因，產生出新的遺傳物質。因此，基因突變是生物產生變異的根本原因，為進化提供了原始材料，又是生物進化的重要因素之一;基因重組是生物變異的主要來源。
高中生物基因突變重組知識點(二)
一、基因突變的實例
1、鐮刀型細胞貧血癥
⑴癥狀 紅細胞由正常的圓餅狀變成鐮刀型，導致紅細胞不能順利通過毛細血管聚集在一起，紅細胞破裂(溶血)，造成貧血。
⑵病因 基因中的堿基替換。 直接原因：血紅蛋白分子結構的改變 根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因結構的改變
2、基因突變
概念：DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變
二、基因突變的原因和特點
1、基因突變的原因：有內因和外因
外因有：物理因素：如紫外線、X射線
化學因素：如亞硝酸、堿基類似物
生物因素：如某些病毒
⑵自然突變(內因)
2、基因突變的特點
⑴普遍性⑵隨機性⑶不定向性⑷低頻性⑸多害少利性
3、基因突變的時間
有絲分裂或減數第一次分裂間期
4.基因突變的意義：是新基因產生的途徑;生物變異的根本來源;是進化的原始材料
三、基因重組
1、基因重組的概念
2、基因重組的類型
隨機重組(減數第一次分裂后期)
交換重組(四分體時期)
3.時間：減數第一次分裂過程中(減數第一次分裂后期和四分體時期)
高中生物基因突變重組知識點(三)
1、基因突變：是指基因結構的改變，包括DNA堿基對的增添、缺失或改變。
2、基因重組：是指控制不同性狀的基因的重新組合。
3、自然突變：有些突變是自然發生的，這叫～。
4、誘發突變(人工誘變)：有些突變是在人為條件下產生的，這叫～。是指利用物理的、化學的因素來處理生物，使它發生基因突變。
5、不遺傳的變異：環境因素引起的變異,遺傳物質沒有改變，不能進一步遺傳給后代。
6、可遺傳的變異：遺傳物質所引起的變異。包括：基因突變、基因重組、染色體變異。
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