高中語文辨識(shí)錯(cuò)別字的方法介紹

　　辨析錯(cuò)別字是高中語文經(jīng)常考的類型，經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題，學(xué)生掌握yixi9e的方法嗎，會(huì)更加容易的做題，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于高中語文辨析錯(cuò)別字的方法介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中語文辨識(shí)錯(cuò)別字的方法

　　1.運(yùn)用組詞辨形：首先弄清楚字義，再根據(jù)字義組詞。

　　2.根據(jù)字義辨形：漢字的一個(gè)重要特點(diǎn)是“音隨意轉(zhuǎn)”“形因義異”，弄清楚字義是正確書寫漢字的關(guān)鍵所在。

　　3.根據(jù)語境辨形：有些漢字必須根據(jù)詞(或成語的組合情況或語句的意思)確定用字。

　　4.根據(jù)對(duì)稱辨形。對(duì)稱是漢語許多短語的一個(gè)特點(diǎn)，我們可以借此來推斷這類短語中有沒有別字。

　　5.探究源頭辨形。有些字的誤寫就是因?yàn)橛矛F(xiàn)代的觀念推測(cè)而致，因此，有時(shí)我們需要追根溯源。

　　6.根據(jù)形旁推測(cè)：漢字形聲字占80﹪，形聲字的形旁至少能表示其意義類型。據(jù)形推斷是辨別書寫正誤的重要方法。

　　7.根據(jù)邏輯推斷。有些字只要結(jié)合生活常識(shí)就可以推知其正誤。

　　8.聯(lián)想比較推斷：將形似的或意思相關(guān)的詞聯(lián)系起來舉一反三，則可以觸類旁通。如戊戌戍戎戒。

　　高中語文錯(cuò)別字的類型

　　1.利用同音設(shè)置陷阱。

　　①音同形異字。

　　②音同形近字。

　　③音同義近字。

　　2.利用形似設(shè)置陷阱。

　　形狀相似、意義不同的字。

　　具體包括兩種情況：

　　①形近音異字。

　　②形近音同字。聲旁相同，字形相近，做題時(shí)須十分小心。

　　3.利用通寫詞設(shè)置陷阱。有一部分詞語寫法不止一種，都算正確。如“流言蜚語” “流言飛語”

　　高中語文弄清錯(cuò)別字的成因。

　　1.因受相鄰字影響造成錯(cuò)誤。

　　2.因形旁混淆造成錯(cuò)誤

　　3.因聲旁混淆造成錯(cuò)誤。

　　4.因音義相近造成錯(cuò)誤。

　　5.因音形義關(guān)系錯(cuò)雜造成錯(cuò)誤。

　　6.因簡(jiǎn)化不規(guī)范造成錯(cuò)誤。

　　高中語文語言基礎(chǔ)和語言表達(dá)

　　1、字音：異形同音字;形近異讀字;習(xí)慣性誤讀;

　　規(guī)律：1.多音字：記少不記多。

　　2.形聲字：多數(shù)情況仍讀聲母，少數(shù)已經(jīng)變音

　　3.前后鼻音：一般與聲旁的前后鼻音是一致的，少數(shù)例外

　　4.平翹舌音：也基本與聲旁一致，少數(shù)例外

　　2、字形：形式音近;形似音異、形異音同;

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