高三的政治一輪復習的計劃介紹
政治是文科生的重點考試科目，高三的學生要怎么復習政治呢?下面學習啦的小編將為大家帶來高三的政治的復習的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高三的政治一輪復習的計劃
1以主干知識為依托，凸顯基礎性
分析2017年高考試題我們可以發現，2017年高考試題注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核，突出對學科主干知識的考核。在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求，實現了基礎知識與能力考核的有機統一。
因此，一輪復習的目標：系統復習高中政治全部內容，夯實基礎知識，構建知識網絡，熟稔高考考點。要求：第一輪復習應遵循按章節或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以高考考綱考點為主干知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯系與區別。復習中要學會抓住“點、線、面”，建構起考生自己的知識體系，使學習的知識系統化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”，做到“點、線、面”相結合。
1要注意復習課本的方法和技巧
復習政治課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：
第一：先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍政治復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二：再把課本讀“薄”。根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
1善于嵌鑲所有學習技法，造就思維落差
高三政治第一輪復習僅僅是回顧和實踐舊知識是永遠不夠的，在第一輪復習過程中，需要不斷強化和更新舊知識，不斷造就思維落差，才可能獲得新智能。只有在不斷發展和領悟中，獲得驚喜，才會感受到第一輪復習不是無謂的重復，機械的回顧。高三第一輪政治復習需要在強化和更新舊知識的基礎上，增添新的感悟，才能持續不斷地獲得分析問題和解決問題的能力。
高三的政治沖刺復習的方法
1、突出對政治基礎知識的再挖掘。
在最后復習中，應以《考試說明》為基本框架，以教材為依據，對知識考點進行必要的梳理，深化對教材的理解，做到：關注重要考點;關注新增考點;認真研究例證性試題，明確方向。對于基礎知識，要做到能有序地儲藏知識和按照需要合理地抽取知識，對重點知識和突出的關鍵詞要有意識地背誦和默寫，做到融會貫通，重構知識體系，加強對知識的縱向和橫向梳理。
2、注重能力訓練。
能力立意是高考命題的要旨。據相關統計，高考主觀題整體難度系數一般控制在40%—50%，增分的空間大，攻克主觀題就成為高考政治得高分的關鍵。
3、搞好時事專題復習。
高考政治試題充分體現時代精神，反映社會熱點，貼近學生生活實際、思想實際。國內外的社會熱點、焦點是政治試題設置情境的原材料，社會熱點與教材的結合點是高考命題的重點。這就要求我們要搞好一定的專題復習，要參考《熱點透視》、《時事》、《半月談》等相關材料。今年要關注的熱點主要有：“十三五”規劃：引領新常態開拓新境界、一條“路”：供給側結構性改革、經濟增速、司法改革：為全面小康提供有力法律保障、一道“題”：中國制造2025+互聯網=、反腐、命運共同體等。
高三的政治的提分的技巧
1.選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，單項選擇題又叫最佳選擇題，解題有己選和排選兩種方法。
如用排選法，注意可能有兩個以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接體現題干的那個肢。不定項選擇題，失分率比較高，要認真讀懂題目，抓住設問中的“中心詞”和“關聯詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤，仔細判斷這個題肢該選還是不選。
選擇題應該在考試時頭腦最冷靜、最清晰時仔細完成，切忌在答題過程中隨意改動選擇題答案，不少同學都曾吃過虧，改動答案幾乎全改錯的，所以改動要慎重。
2.非選擇題即文字題，包括填空。簡答、分析說明和論述題。
(1)簡答題包括時政簡答題和理論聯系實際的簡答題，聯系實際簡答題的要求是：
①認真讀題，弄清題意，弄清設問的方向和答題要求;
②理出答題所涉及的知識點并安排好答題順序;
③遇到題目中有開放性小題，答題既要有基礎理論的依據又要有創意，切忌隨意性。
(2)分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：
①要仔細審讀材料，理出層次;
②找準相應基礎知識;
③相關原理的闡述要準確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內在聯系。答題時要注意：
①詳細閱讀圖表，做到標題、時間、欄目、內容、注解“五讀俱全”;
②運用相關的基本原理對圖表中的問題作理論分析;
③根據題目的指令，提出解決問題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
(3)論述題其實就是一篇議論文，一份藝術作品。
3、答題要堅持規范化答題要求：
①確定總論點(根據)和分論點(政治或經濟具體知識)，講清分析說明問題的理論依據;
②運用課本知識、原理、觀點分析問題，理解背景知識的時代性、必要性或現實意義，答題的起點要高，不能就事論事;
③用事實分析說明(包括史實、事實或數據等)，答題不僅要有理而且要有據;
④表明態度或簡述自己的認識體會，表態既要聯系實際又要緊扣題意，不要空喊口號。
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